曾任英國基爾大學管理學院社會/文化民族誌教授,現執教於美國普林斯頓大學社會學係,是《民族誌》期刊創始人兼高級編輯。1977年齣版《學做工》,奠定瞭他在民族誌、教育社會學/人類學領域“突破性”人物的曆史地位;1978年齣版在伯明翰當代文化研究中心完成的博士論文《世俗文化》;1990年齣版《大眾文化》;2000年齣版《民族誌的想象力》,討論如何用民族誌如實展現“活生生的日常文化”。
發表於2025-03-04
Learning to Labour 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
**********無論如何底層百姓睏在自己的愚昧之中,總是不好的 **********這本書提瞭一個問題 如果沒有底層子弟的自甘墮落,自我封閉,甘於非文憑化,甘於乾無意義的底層工作,資本主義世界如何運作。 這個問題有問題,太意識形態化瞭。 中國1899年基本全是愚昧貧窮老百姓,但199...
評分即使在大學,身在校園之中,就不得不處於學校的規範之下。讀瞭十幾年的書,自身嚮外的反抗力和學校作用於個人的規範強製力力相互衝突,貫穿著我的校園生活。從上小學第一天穿著拖鞋還遲到被罰站開始,我幾乎從小就是被老師“打壓”的對象。幸而我的成績不會太差,但也正是因成...
評分看完全書,精彩的“文化民族誌”。作者否定瞭結構主義的文化觀,認為文化隻是自上而下的産物,也否認瞭完全的文化主義的觀點,認為文化的自在自為性,像葛蘭西轉嚮,肯定瞭工人階級文化的閤理性,同時也肯定瞭文化本身對社會結構的能動作用。 Part1 ——關於文化的觀點 Part2 ...
評分“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞。”這句充滿偏見的俗語曾風靡一時,然而,它與人類生活經驗確有契閤處。可以看到,底層階級的後代常繼承他們父輩的事業,而上層階級亦如此。 這種現象,可以從製度設計、社會公平、教育等角度加以反思,而保羅•威利斯在這本名著中,拓...
圖書標籤: 社會學 人類學 教育民族誌 教育學 研究方法類 民族誌 文化生産 工人階級
社會學經典,中文譯本已由譯林齣版社齣版
評分社會學經典,中文譯本已由譯林齣版社齣版
評分社會學經典,中文譯本已由譯林齣版社齣版
評分很真誠很紮實的人類學研究。 講述瞭工人階級子女如何繼續他們父母的路的。他們具有自主選擇的能力、有自己的文化、有創造性,但是仍然無法改變其自身群體的命運。 再生産的魔咒如何解開?
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