一年级数学·上

页数:44

出版时间:2010-6

价格:9.80元

isbn号码:9787541534331

用户评价

我一直觉得，培养孩子的数学兴趣比灌输知识点更重要，而这本《一年级数学·上》恰恰在这方面做得非常到位。它没有生硬地去教孩子公式和定理，而是通过一种引导式的方式，让孩子主动去发现和探索数学的奥秘。书中的图片和文字设计都充满了童趣，能够牢牢吸引住孩子的注意力。我看到孩子在翻阅这本书时，脸上总是带着兴奋的神情，时不时还会发出惊叹声。它在讲解概念时，总是从孩子的视角出发，用他们能够理解的方式来解释。例如，在教孩子认识“10”的时候，它会让他们数一数手指头，数一数小脚趾，让孩子直观地感受到“10”的存在。而且，它在设计练习题时，也非常巧妙。题目不再是简单的填空和选择，而是加入了一些需要孩子思考和动手操作的环节，比如画一画、剪一剪。我看到孩子在完成这些题目时，非常投入，并且能够从中获得成就感。这本书真的让我觉得，学数学也可以是一件充满创意和乐趣的事情。

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子建立良好数学思维的书籍，《一年级数学·上》给了我很大的惊喜。这本书的编排结构非常人性化，它不仅仅是教孩子认识数字和进行简单的计算，更重要的是在培养孩子的数学观。它通过大量的图文结合，让抽象的数学概念变得具象化。例如，在讲解“认识图形”时，书中将生活中常见的圆形、正方形、三角形等图形与实物联系起来，让孩子更容易理解。而对于“量”的概念，更是通过数一数、比一比等操作性活动来引导，让孩子在动手实践中获得真切的体验。我注意到书中有很多跨页的大图，画面精美，信息量丰富，能够激发孩子的学习兴趣。而且，它不像市面上很多教辅那样，只注重知识点的灌输，而是更加强调学习过程中的思考和探索。我发现这本书鼓励孩子提问，引导他们自己去发现规律，而不是被动地接受知识。这种启发式的教学方法，对于培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力非常有帮助。阅读这本书，我感觉孩子不仅仅是在学数学，更是在学习如何观察世界、如何思考。

我最近给孩子入手了这本《一年级数学·上》，本来是想巩固一下基础的，结果发现它带来的远不止于此。这本书最让我印象深刻的是它在培养孩子的数感方面做得非常出色。它不像一些教材那样，上来就讲抽象的数字和运算，而是非常注重让孩子在实际情境中感受数。比如，书中通过“分糖果”、“排队伍”等生活化的例子，让孩子直观地理解“多少”、“大小”、“顺序”等概念。我观察孩子在使用这本书时，眼神里充满了好奇和探索。它并没有刻意去设计游戏化的内容，但书中的每一个环节都像是在玩一个有趣的游戏，让孩子在不知不觉中就完成了学习任务。我特别欣赏它在解决问题方面的设计。每学习完一个知识点，都会有一些需要孩子动手操作或者动脑思考的题目，这些题目都非常贴近孩子的日常生活，让孩子觉得数学是与自己息息相关的。我看到孩子在完成这些题目时，脸上洋溢着自信的笑容，这比单纯的做对题目让我更开心。这本书真的让我觉得，数学不应该是孩子们的“拦路虎”，而应该成为他们探索世界的“好伙伴”。

这本《一年级数学·上》给了我一种耳目一新的感觉。它在内容呈现上非常有创意，不同于我以往接触过的数学教材。书中的语言非常简洁明了，避免了过于专业的术语，让一年级的孩子能够轻松理解。而且，它非常注重视觉化的呈现方式，大量的插画和图示，让抽象的数学概念变得生动形象。我注意到书中在讲解一些比较难的知识点时，会用一些类比和比喻，比如在解释“加法”的时候，会用“把小动物们集合起来”这样的方式，让孩子更容易产生共鸣。另外，这本书的设计也很人性化，每个知识点都给了孩子足够的练习空间，但又不会让人觉得重复枯燥。我最喜欢的是书中的“生活中的数学”这一栏目，会引导孩子发现生活中的数学现象，比如数一数家里的椅子有多少，看看时钟认识几点。这种方式极大地拓展了孩子的视野，让他们认识到数学的实用性和趣味性。这本书真的做到了寓教于乐，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。

这本《一年级数学·上》实在是太出乎我的意料了！我原本以为会是一本枯燥乏味的教材，没想到它的内容设计得如此生动有趣。打开书，首先映入眼帘的是一系列色彩鲜艳、充满童趣的插画，那些可爱的卡通人物，比如聪明的小兔子、勤劳的小蚂蚁，一下子就抓住了孩子的注意力。书中讲解概念的方式也很独特，不是那种枯燥的公式堆砌，而是通过一个个贴近生活的小故事来引入。比如，在学习“数数”的时候，它没有直接给出一堆数字，而是让孩子跟着小松鼠一起去森林里收集松果，数一数有多少个。这种“玩中学”的方式，让孩子在不知不觉中就掌握了知识。而且，题目设计也非常巧妙，循序渐进，从最基础的认识数字，到简单的加减法，每一步都给了孩子足够的练习机会，但又不会让孩子感到疲惫。我特别喜欢书中的一些“小挑战”环节，会鼓励孩子思考，比如“你能数出图中一共有多少只小鸟吗？”这类问题，既考验了孩子的观察力，又锻炼了他们的逻辑思维。总之，这本书真的让我觉得，学习数学可以是一件充满乐趣的事情，而不是一项负担。