达尼埃尔·佩纳克(Daniel Pennac,1944- )出生于摩洛哥的卡萨布兰卡,青少年时期的求学生涯对他简直就是灾难,但差生遇上了教导有方的恩师,使他最终完成学业并当上了教师和作家。
佩纳克至今已出版二十余部作品,大多是为青少年写的小说、随笔。他于1989年写的《卖散文的女孩》以及1992年出版的《如同一部小说》,都曾高居袖珍本畅销书的榜首,一度被法国《读书》杂志称为“佩纳克现象”。
2007年,他的自传体小说《上学的烦恼》荣获雷诺多文学奖。
佩纳克一直以来提倡大声朗读,从朗读中获得阅读的快乐。他也是有声读物的爱好者,并为自己的书录制有声版。近年来,他的书已经成为法国学生、家长和老师最喜欢的文学读品之一。
发表于2024-11-21
上学的烦恼 2024 pdf epub mobi 电子书
其实差生也想和好生一样,他们希望得到老师的表扬,但是事实总合他们绕圈子,他们不知道怎么学,只能用羡慕的眼光,让自己默默承受这父母与老师的批评,可又有谁知道他们的内心世界,他们的纯洁。他们只希望通过吵闹来让别人感受自己的存在
评分我想我是知道差生的烦恼,我能体会他们的心,他们也希望老师能夸他们,能记得他们的名字。虽然我不是很差的学生但我也不是很好的学生,我记得曾经有一次我的一遍作文在学校发表啦,也许是我成绩不是很好,老师在班上表扬的时候却说了一个成绩很好的学生的名字,当那个学生说不...
评分考试这件事,好像对于每个学生都是公平的,但事实上这件事本身就是不公平的。我们先天不同:各自的父母智商、体质本就不一样;我们基础不同:各自的家庭经济条件本就不同。再加上所有客观因素,就算是主观上很努力,就算是太笨的人,我们也不能否认他们为了取得好的考试成绩而...
评分记者:我们能否了解,坏学生是如何终止的? 佩纳克:人是如何走出爱的忧伤呢?往往是通过爱。上学的苦恼也同样,尽管这里所说的爱不是指这个词的情感含义。坏学生要想在他本人的眼里自救,就应该意识到他在成年人的眼里存在,他对成年人有价值。为此,他就应该在传授知识中感...
评分记者:我们能否了解,坏学生是如何终止的? 佩纳克:人是如何走出爱的忧伤呢?往往是通过爱。上学的苦恼也同样,尽管这里所说的爱不是指这个词的情感含义。坏学生要想在他本人的眼里自救,就应该意识到他在成年人的眼里存在,他对成年人有价值。为此,他就应该在传授知识中感...
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差生或者坏学生,让老师们烦恼透顶,令父母们痛心疾首,但大人们却不知道,坏学生有着自己的一个世界。这个世界里什么都有,像跳蚤市场一般混乱,却处处与学校里教的那一套相对抗。
本书作者就曾是一个地地道道的差生:他用了一年时间才记住字母a,他听不懂课堂上老师在讲什么,他发明各种恶作剧捉弄学监和老师,他不做功课而编造各种谎言……差生的烦恼往往要掩饰,装出一副满不在乎的样子,他们深深意识到自己无用,因而感到不配别人的爱。他们根本不明白老师教授的课程,也不理解这种教育体制,只感到自己被排除在一切之外,觉得前途无望。所谓的懒惰随之而来,起哄、语言或肢体暴力,违犯纪律,学生时代十分漫长,使得这种六神无主的状态尤为痛苦难堪。
《上学的烦恼》就像一位中学老师的随笔,作者以亲身经历和教学经验告诉我们:差生才是最正常的学生,差生才能充分证实教师的职能,因为什么都要教给他们,要从学习的必要性教起!
其实我想说,没几个真正喜欢上学,一个好的家庭,一个好的老师,足够影响你的一生,很不幸的是,从小到大,我还真没遇上几个,叹气
评分是翻译的问题吗?读起来很不顺畅
评分我想学法语了。
评分翻译不忍看,异常吃力。本书主线也乱得很,想看作者的差生生涯,三言两语,蜕变的心路历程,也是三言两语,然后竟然用三分之二的篇幅来讲自己是怎样给学生上法语语法课!!弃看。
评分看得出4年的创作长度,使得作者的行文风格前后有所不同,结构也松散了一些,但还是非常有益的。
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