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发表于2024-05-16

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p198 这是全书中我最喜欢的两段之一。另一段“给孩子自由，他们的进步会比我们想象的快得多” 见此： http://site.douban.com/widget/forum/5975728/discussion/43959472/ 我们教师——也可能是所有的人——被一种惊人的错觉牢牢控制着。我们以为我们能够把经过长期的...  

朋友推荐我读的这本书，读了确实觉得也不错，所以做了点摘抄。但是需要注意的是：作者也是“在家上学”运动的支持者，认为孩子们应该在家学习而不是去学校。这个恐怕就有点过了，学校是孩子们的江湖。 以下为摘抄： 孩子学习的规律： 1.用成人的方式理解孩子是徒劳无益的。 只...  

我也是这么学习的啊

可能有许多人不太习惯这样的风格，但我很是喜欢。在目录中把要点整理出来，有初步的体系。在具体内容中如同田野笔记一样，记录着观察的内容。这些事实支撑着自己的观点，然后把观点汇总起来。不象所谓的理论书籍仅把其他人的观点堆积，没有思维的过程。此书适合十年以后的教师或有小孩子的教师看一看。看后需要有交流才会体会深一些。170114

Gears, twigs, leaves, little children love the world. That is why they are so good at learning about it. For it is love, not tricks and techniques of thought, that lies at the heart of all true learning. Can we bring ourselves to let children learn and grow through that love?

这本书要标记，断断续续看了很长时间。因为前部分写了很多作者自己对孩子不同阶段的观察，乍一看似乎无趣，但越往后反而发现其实很细致并用翔实案例来说明孩子在不同领域是如何学习的。尤其学习习惯培养方面的观点值得思考，如果大家认为一个好习惯需要反复练习强化才能形成，那就没必要担心坏习惯会容易扎根，很多时候我们太过于焦虑，又太急于纠正，反而破坏了孩子自己的节奏，没有给他自己消化发现理解并校正错误留出空间。嗯，是这样的

孩子有他们自己的学习方式，父母能给的，就是去了解孩子的世界，尊重他们的成长和学习规律。