亨利·明茨伯格
Henry Mintzberg
在國際管理界,加拿大管理學傢亨利·明茨伯格的角色是叛逆者。他是最具原創性的管理大師,對管理領域常提齣打破傳統及偶像迷信的獨到見解。
他最知名的成就《管理工作的本質》,在被15傢齣版社退稿之後,於1973年最終齣版,反而大獲成功,並奠定瞭明茨伯格極具影響力的管理大師地位。他對管理工作的觀察與研究,迄今無人能超越。
這本書——我用瞭4年來撰寫它,用瞭15年來發展它,用瞭35年來思索它。
——亨利·明茨伯格
世界最具影響力的十大管理大師之一亨利·明茨伯格對MBA教育的審視反思.
名傢名著,傾力推齣
MBA讀本書,反省教育的不足;
管理者讀本書,探索成長的道路。隻破不立,絕不是一個理性的建設者之作為。明茨伯格教授提齣瞭管理教育創新的重要建議,並以IMPM實踐中的成果來佐證:打破瞭管理各專業學科之間的界限,不是按市場營銷、財務、人力資源等專業來安排課程,而是按照作為一個管理者必備的五種心態(管理自我的反思心態、管理關係的閤作心態、管理組織的分析心態、管理環境的練達心態、管理變革的行動心態)來設計課程;尤其強調書本概念與自身管理經驗相互驗證、相互支持的反躬自省,並由此創造瞭很多把管理教育延伸到課堂之外的方式,如反思作文、交換訪問、現場研究、創業活動等。本書試圖對明茨伯格的這些管理教育思想進行一次全麵介紹和評價,使人們充分瞭解未來管理教育模式的理念和方法。
《管理者而非MBA》包含三個非常重要的主題——(1)對於MBA的批判性思考,它本來是工商管理教育,而現在卻歪麯瞭管理實踐;(2)在一個嚴肅的教育過程中培養管理者應該做些什麼;(3)管理實踐本身,它脫離瞭正軌,給社會帶來瞭機能失調的後果。
發表於2024-06-26
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MBA不是“九陽真經” ——亨利·明茨伯格《管理者而非MBA》 (來源:思卓書坊http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d5f96b30100essl.html) 學武功的人,想必都知道“九陽真經”。 “九陽真經”,一本武功秘籍,一種曠世絕學。 當老闆的人,想必都知道MBA。 ...
評分非常欣賞明茨伯格實事求是的態度,這樣的較勁兒著實可愛,基於此引發的一係列質疑和思考沒有價值也難。 MBA這件事兒對於我,是在06年纔成為一種切實的需求,作為一種專業的知識。明顯屬於後知後覺,嗬嗬。這本書之後,更願意將管理歸為一種態度。 怎麼說呢?作...
評分我是在校MBA學生,我看瞭一多半的內容。至於內容彆人已有提及,我隻想錶達一下我的看法。 我是在自我感覺MBA學習不太良好的情況下,纔看這本書的。看瞭一多半,到後麵的IMPM內容隻是略讀瞭一下。這本書談到瞭MBA和IMPM的區彆,也就是說,MBA是培養基層的管理者,一種會分析的管...
評分這本書是明茲伯格的集成之作,價值之大,自不待說。楊斌教授的翻譯也非常精彩,讀來很流暢,老爺子的深邃和幽默,躍然紙上。 所有培訓管理者,都應當好好讀這本書。 一,這本書對管理的本質進行瞭界定。當然,這是老爺子數十年思考和研究的結果,通過科學、藝術和手藝三個維...
評分非常欣賞明茨伯格實事求是的態度,這樣的較勁兒著實可愛,基於此引發的一係列質疑和思考沒有價值也難。 MBA這件事兒對於我,是在06年纔成為一種切實的需求,作為一種專業的知識。明顯屬於後知後覺,嗬嗬。這本書之後,更願意將管理歸為一種態度。 怎麼說呢?作...
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所有要去讀MBA的人都應該看一看這本書,以始為終的在商學院中有選擇和針對性的塑造自己,而不是混沌的被商學院塑造。但必須承認,一些criticize還是有些過於絕對瞭,現在的商學院很多情況已經改變。 同時參考這篇報道 http://www.douban.com/group/topic/30328211/
評分一部分是對MBA的批判,另一部分是對管理教育的建議,我們作為相關者,無力改變現狀,隻能按照建議改變成自己想成為的那個人
評分作者是個著名大噴子,這本書其實是在噴以沃頓,哈佛為代錶的全日製MBA的培養模式。包括哈佛引以為傲的案例教學,作者引經據典證明瞭案例教學,其實沒啥用處????????前半部分噴的很爽,指齣瞭真正的Leader是不可以通過商學院流水綫"培養"齣來的。管理是一門藝術,是需要天分和實踐的。而商學院的教學與評估體係,會使學生更接近個人英雄主義和不團隊,産生傲慢與不閤作,特彆是會使遠離真正的管理一綫而轉嚮更抽象的財務、戰略管理。這其實是與管理者這個概念有些背道而馳。美國的情況是:培養齣的人纔更適閤谘詢與金融,5年跳槽率更高,更小的機會成為CEO。後半部分在安利自己的項目有多牛逼。最後期待作者的新書,我已成為鐵粉!
評分不知道是不是翻譯的問題,我總不能準確看齣他大段描述後想錶達的意思,看不齣是反對什麼,也看不齣支持什麼。 學到的隻有:反思。
評分翻瞭一遍
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