张锐,1998年考入北京大学法学院,当年广东省高考文科第一名。大学期间活跃于校内校外,曾到美国、日本、韩国、捷克、奥地利等多个国家或地区组织和参加学生交流计划,又在摩根士丹利、电信盈科等国际著名企业、机构实习。2002年保送北大国际经济法专业攻读硕士学位。曾出版个人作品集《背包走天涯》(2003年)。
任羽中,1998年考入北京大学国际关系学院,当年四川省高考文科第一名。大学期间两度获得北大创新奖,并在《战略与管理》等学术期刊发表论文。2002年被评为北京市优秀毕业生,保送北大中外政治制度专业研究生。曾出版个人作品集《埋下头来数星星》(编著,2002年)和《简简单单的快乐》(2003年),并在《中华读书报》等知名媒体兼职。
发表于2024-05-12
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我在一所很二流的学校读大一,没有北大的名教师,学校在很偏僻的地方,所以很放纵自己,觉得自己的人生也就是这样。读过这本书,才发现,原来不管在哪个地方,都要抱着不放弃的信念,努力努力,命运把握在自己手里。没有理由在任自己玩下去。不想把我的大学翻译成“任你玩四年...
评分什么样的教育才可以称得上是完美的教育?两位作者给出了他们的答案——充分利用一切可以利用的资源,朝着明确的目标努力,不断进行自我教育,即:self-education awareness 那么,自我教育该教育些什么、如何自我教育?作者是这样回答的: 1.人格塑造。关键词:诚信、坚持、...
评分我读这本书好几遍了,常读常新。因为他总我一种视野顿时的开阔的感觉,这种感觉大于对我的激励。 伴随着读这本书,我还在读《阿特拉斯耸耸肩》,我感觉:这种名著类大部头,固然让人震撼,但是《完美大学》才是我们最需要的吧,我只是建议先读入门实用的再看那种...
评分现代最酷的学生?热衷于各种ngo和活动?讨论new york times上的经济文章?在星巴克计划境外背包游的路线?哪个资咨询公司或投行的海外培训更诱人?我想说……的确很吸引,我不知道是不是每个大学生都想这么生活,但是我的确很想。他们能这样是因为他们能提出的假设有关?当领先...
评分大学教育的目的是对人的塑造,使一个人的视野、思考问题的方式、行动习惯、生活态度发生改变,同时这种教育是一种自助式的教育,我们需要拥有“实验室”精神,来改造自己,进一步拥有改造我们所处的环境,甚至社会的能力。 两位作者有着不一样的性格倾向和人生定位,但有着许多...
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本书是中国第一本针对大学生的成功励志书。两位当年的高考文科状元进入北京大学后,在四年的大学生涯里,摸索出了一套近乎完美的自主教育模式——他们坚信,在大学时完成人生的第一次规划,是走向成功人生的极其重要的一步。作为中国本土最典型的大学中最具代表性的成功学生,他们将自己的经验贡献给将要或正在接受大学教育的朋友们,那些对于大学教育的思考,对于四年成功得失的感悟,一定会成为帮助千千万万学子完善大学教育的“必修课”。
一半有理,一半夸己
评分中国别的大学和北大不具可比性呀
评分看过他俩的书,忘记是不是这本
评分书中描写的大学生活,就是我曾经所憧憬的。不过,我自己的大学生活和曾经憧憬的,并不一样。书中的很多观点,如Self-education-awareness确实非常的重要。最后关于“完美大学”的总结也不错。大二的我,再看这本本应该大一就看得书,还是颇受启发的。
评分一半有理,一半夸己
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