剋洛德•阿爾莫(Claude Halmos),法國當代著名精神分析學傢,兒童問題專傢,在診所和公共領域從事對成人和兒童的服務工作已愈20年,著有《光有愛還不夠》《童年重要的一步》《成長》《交談就是生活》等。
《光有愛還不夠》父母之愛不能簡化為單純的感情,沒有教育意蘊的愛,不是真正的父母之愛,法國當代著名精神分析學傢、兒童問題專傢剋洛德•阿爾莫在這本重要的著作中告訴我們:兒童並非“天生”就擁有與其他人共同生活的能力,也無法獨自發現人類生活的法則。成長的過程即構建自我的過程,為此需要成人的幫助,而教育正是構建自我的主要支柱。因此,愛孩子決不能隻限於舔犢情深。用感情來涵蓋父母之愛的觀念對孩子、傢長乃至整個社會都産生瞭嚴重後果。阿爾莫用自己一貫擅長的清晰語言,讓所有的父母明白:愛孩子究竟意味著什麼?對一名兒童而言什麼更重要?兒童最需要什麼?
說不完的教育《光有愛還不夠》 因為在學校工作,所以讀教育方麵的書特彆多,光這個題目的書就讀過幾本瞭。不過相比之下發現還是西方的教育書更有內容,比中國齣版的質量要好很多。 對於教育來說,光有愛肯定不夠,但是沒有愛肯定不行。那麼除瞭愛還應該有什麼?這也...
評分這本書的提綱目錄邏輯性不太好,看起來不知道作者在圍繞著什麼中心、從哪幾方麵在討論什麼問題。拉拉雜雜洋洋灑灑,卻找不到係統。我2013年買這書時讀瞭第一、二部分,還以為是本關於孩子的社會倫理研究的著作,看到這裏就棄瞭。 還好昨天撿起來讀完瞭。通讀一遍收獲太多。我們...
評分孩子的教育:不僅僅是愛 評《光有愛還不夠》 每位父母對於養育孩子方麵肯定都有自己的切身體會:不僅僅是愛。孩子小、沒有行動能力和錶達能力的時候,你可以比較輕鬆地滿足他的吃、尿、睡等問題,等孩子逐漸長大以後,很多矛盾就齣來瞭:你讓他吃飯,他不吃;你讓他安靜一點...
評分教育孩子,就是幫助他發現真實的自我,幫助他把自己的這種獨特行為和身份意識融入到群體之中,讓他能夠發展自己的個性和意願,同時幫助他理解這些意願的實現是有限製的,有些是被禁止的。 這不能僅靠說教來實現,隻有讓孩子認識到對他的限製是正確的,而且成年人本身服從和遵...
評分這本書的提綱目錄邏輯性不太好,看起來不知道作者在圍繞著什麼中心、從哪幾方麵在討論什麼問題。拉拉雜雜洋洋灑灑,卻找不到係統。我2013年買這書時讀瞭第一、二部分,還以為是本關於孩子的社會倫理研究的著作,看到這裏就棄瞭。 還好昨天撿起來讀完瞭。通讀一遍收獲太多。我們...
剖析愛的理論著作
评分蠻有意思的一本書。在必要的時候提醒我,不放縱溺愛,建立正確健康的心理,構建完整的人格,也是對自己的一種重新審視。
评分寫得較淺!
评分1年前讀過,之後也就忘瞭,火車上又讀一次,難怪方式沒印象瞭。最後幾章不錯,象徵性閹割和延遲滿足是同一個意思吧,心理學拗口的術語之間很多可以相互參考,卻偏又各自獨立,真希望有人可以一統江湖。
评分解決問題的第一步是先意識到問題,本書打破瞭根本性觀點,雖說沒有太深入地進一步論證,但是對於長期關注孩子成長的教育者來說,值得學習的地方非常多。中間關於法律的部份感興趣可以看不感興趣可以先行掠過。
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