书中着重论述了教育哲学发展史上关于自由、权威、文化关系、学校制度、人权等主题的讨论。诸如苏格拉底的“助产术”,柏拉图的国家教育思想,卢梭的性别教育和契约思想,布鲁姆的文化主体思想,古德曼的自由学校教育思想,艾里什的消除学校教育思想,弗莱尔的批判教育思想等等。
每一个思想家和流派都介绍得简短明晰,作为教育哲学的入门性读本,本书是相当不错的。
脑中之轮……
评分从2010年读到2011年的一本书。是一本在思想上造反的书。
评分醍醐灌顶
评分好!恋尸癖型人格。这样的教育这样的人格,我们的国家岂不是一个典型????
评分看的头晕晕~
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