書中著重論述瞭教育哲學發展史上關於自由、權威、文化關係、學校製度、人權等主題的討論。諸如蘇格拉底的“助産術”,柏拉圖的國傢教育思想,盧梭的性彆教育和契約思想,布魯姆的文化主體思想,古德曼的自由學校教育思想,艾裏什的消除學校教育思想,弗萊爾的批判教育思想等等。
每一個思想傢和流派都介紹得簡短明晰,作為教育哲學的入門性讀本,本書是相當不錯的。
發表於2024-05-20
腦中之輪 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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反思自己所受的教育
評分如果早個四五年讀這本書我肯定會很喜歡,現在讀來則覺得淺瞭。翻譯是好的,就是譯者顯然對教育學不熟悉,大教育傢弗萊雷被翻譯為弗萊爾,真是尷尬瞭一頁又一頁。
評分撐著讀完瞭,可能是我知識量不夠,而書的知識太散瞭。
評分《腦中之輪》重讀。此書介紹瞭教育哲學的各流派及其發展史,提齣瞭一個問題:怎樣的教育能夠塑造齣思想自由的人,並給齣瞭解決方案:人權教育宣言。嚴謹的學術著作,內容發人深思。 專製是少數人壓迫多數人,民主是多數人壓迫少數人,教育與政治耦閤,就容易淪為工具。書中提齣的教育思想,可以讓教育獨立於政治,培養齣捍衛人權的自由�人。這種思想具有理想主義色彩,距離實現還很遙遠。
評分各種觀點簡述,有啓迪性,批判性
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