《帕夫雷什中學》通榖易懂。它既非空詞洞無物的泛論,也不是事實材料的羅列,而是以論統實,寓論於實。它經嚴整,涇渭分明。其中《前言》部分言簡意賅地闡述瞭筆者的基本教育信念。第一章介紹瞭該校從校長到整個集體朝氣蓬勃的概貌。第二章則把該樣富於教育性的物質環境生動形象地展示在讀者麵前。第三、四、五、六、七各章分彆就體育與健康、德育、智育、勞動教育、美育五個方麵詳盡地闡述瞭筆者的見解和做法。
發表於2024-11-22
帕夫雷什中學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
“一名好教師”的意義 現在,我們常會齣一個考題就是“怎麼樣做一名好教師”。令我驚喜的是《帕夫纍什中學》給予瞭我們答案。他在書中寫道:“一個好教師意味著什麼?首先意味著他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩...
評分要把學校領導好,意味著要精通教育學,並使這門科學成為科學領導教育和教學以及組織全校師生活動的基礎;意味著要成為教育教學過程的能手,要掌握影響兒童和青少年的藝術。 讀到蘇霍姆林斯基說的這段話,我有一種驚喜,因為我就碰到瞭這樣的校長,許校長在工作和學習中不斷完...
評分“一名好教師”的意義 現在,我們常會齣一個考題就是“怎麼樣做一名好教師”。令我驚喜的是《帕夫纍什中學》給予瞭我們答案。他在書中寫道:“一個好教師意味著什麼?首先意味著他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩...
評分“一名好教師”的意義 現在,我們常會齣一個考題就是“怎麼樣做一名好教師”。令我驚喜的是《帕夫纍什中學》給予瞭我們答案。他在書中寫道:“一個好教師意味著什麼?首先意味著他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩...
評分要把學校領導好,意味著要精通教育學,並使這門科學成為科學領導教育和教學以及組織全校師生活動的基礎;意味著要成為教育教學過程的能手,要掌握影響兒童和青少年的藝術。 讀到蘇霍姆林斯基說的這段話,我有一種驚喜,因為我就碰到瞭這樣的校長,許校長在工作和學習中不斷完...
圖書標籤: 教育 蘇霍姆林斯基 帕夫雷什中學 教育學 教育/教學 兒童教育 學校 經典
如果蘇霍姆林斯基通過《給教師的100條建議》是教我如何當老師,那麼這本《帕夫雷什中學》則通過一個更宏觀的全科視角手把手教我當校長,來日方長,好好積纍吧!
評分幾篇論文都靠它。
評分對閱讀的態度,對老師的作用,對兒童學習的認識,都很不錯的一位校長和老師...現在也很少有中學校長有這樣的眼界,學識和能力吧....整個書體係和內容還是沒有理得很順,400多頁的書剔除意識形態和前後重復的內容可能200頁左右還不錯吧,讀瞭大概也就能理解為什麼蘇聯能先於美國造齣人造衛星...還有個小問題,這本書把帕夫雷什中學寫的過於完美,顯得有些不真實....
評分好書
評分如果蘇霍姆林斯基通過《給教師的100條建議》是教我如何當老師,那麼這本《帕夫雷什中學》則通過一個更宏觀的全科視角手把手教我當校長,來日方長,好好積纍吧!
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