肯•贝恩(Ken Bain)是美国影响较大的四个教学中心,即纽约大学优秀教学中心、西北大学瑟尔精英教学中心、范德比尔特大学教学中心和蒙特克莱尔新泽西州立大学教学资源中心的创始人,现为蒙特克莱尔新泽西州立大学教学资源中心主任,在教学研究方面有着丰富的理论和实践经验,曾获得多项全美教学奖,被誉为美国最好的老师之一。
发表于2025-03-04
如何成为卓越的大学教师 2025 pdf epub mobi 电子书
独立书评 美国最好的大学老师怎么教课? ——读《如何成为卓越的大学教师》 2007-10-29 中国青年报 胡苏晓 北京大学出版社最近引进出版的《如何成为卓越的大学教师》曾获得哈佛大学2004年度教育和社会好书奖,被翻译成六种以上的语言出版。 作者肯·贝恩博士...
评分题目很诱人,对我这样的年轻老师尤其有吸引力。 其实原文题目是说,“最好的大学老师是怎么做的?”好老师,尤其是好的大学老师,并不能订做。 对刚入职的青年教师,这本书有点玄,不能起到安慰剂的效果,因为它并未提供各类行之有效的“智慧小贴士”。 不过对我这种工作了...
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评分我曾经看过这一本书,整理文件发现了当时的笔记残体。只剩下11张便利贴组成。内容如下: 【为什么人们需要记住细节性的知识?这一事实能帮助人们理解什么?它帮助你解决什么问题?】 【没有 经过预期失效的学习,便全盘接受--然后又将其逃入固有思维模式。】 【知识是构建的...
评分第三页第4行,”拉斯新建的表演艺术磁石学校“ 不知道是不是该翻译为:”拉斯新建的表演艺术魔术学校“?
图书标签: 教育 大学教育 教师成长 方法论 教师 如何成为卓越的大学教师 教育教学 大学
本书是对不同大学和各个学科近百位卓越的教师长达15年的研究结果的总结。透过一个个生动的故事,本书为我们描绘了精彩教学的典范,举出了学生展现创意和发掘自己潜能的实例,揭示了卓越教师对学生产生持久积极影响的秘密。作者强调:卓越的教学是可以学习的。
本书不但是新、老教师增长见识和激发灵感的宝藏,对于有志成为大学教师的青年学生也是绝好的参考书,同时本书所得出的结论也应该是广大学生及其家长的兴趣所在。
要推荐学校买
评分要推荐学校买
评分从学生角度来看有不同的收获,起码帮助我理解老师都(?)在努力做什么。里面一些实例蛮有趣,但作为严谨分析来看有些散。
评分最重要的是教师的责任心,一切以学生为中心。
评分理论用于实际,其实不是一件简单的事情。
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