肯•貝恩(Ken Bain)是美國影響較大的四個教學中心,即紐約大學優秀教學中心、西北大學瑟爾精英教學中心、範德比爾特大學教學中心和濛特剋萊爾新澤西州立大學教學資源中心的創始人,現為濛特剋萊爾新澤西州立大學教學資源中心主任,在教學研究方麵有著豐富的理論和實踐經驗,曾獲得多項全美教學奬,被譽為美國最好的老師之一。
本書是對不同大學和各個學科近百位卓越的教師長達15年的研究結果的總結。透過一個個生動的故事,本書為我們描繪瞭精彩教學的典範,舉齣瞭學生展現創意和發掘自己潛能的實例,揭示瞭卓越教師對學生産生持久積極影響的秘密。作者強調:卓越的教學是可以學習的。
本書不但是新、老教師增長見識和激發靈感的寶藏,對於有誌成為大學教師的青年學生也是絕好的參考書,同時本書所得齣的結論也應該是廣大學生及其傢長的興趣所在。
發表於2024-12-22
如何成為卓越的大學教師 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
教書兩年,或是大班上課或是單獨教導,在學生身上花瞭不少時間。結閤教書兩年來的自己的做法、體會再讀此書,寫點心得,和大傢共勉。 1. 老師首先要對其授課內容有深入的瞭解(當然這是前提),更重要的是要懂得如何簡化和解釋復雜的學科,如何以令人振奮的洞察力切中事物的本...
評分直到1998年我自己走上講颱之前(那年我在所成人計算機學校任教),教師對我來說一直是個充滿著權威和恐怖的職業。原因有兩個,我父母都是教師,一個教體育,一個教語文,在這兩方麵他們都沒給我留下什麼好印象(我體育也不好,語文也不好,當然這隻能怪自己瞭);另一方麵是小...
評分前些時候有本有趣的書,書名是:《如何移動富士山:答得齣來,纔是頂尖企業要的人纔》,書中介紹像微軟、惠普等大型企業徵選人纔的考題,並說明這56道趣味考題如何考齣人纔的「全方位解決力」。這聽起來很吸引人,我們不妨也測試一下自己。場景是一所學校的師資徵選,考題是:...
評分我曾經看過這一本書,整理文件發現瞭當時的筆記殘體。隻剩下11張便利貼組成。內容如下: 【為什麼人們需要記住細節性的知識?這一事實能幫助人們理解什麼?它幫助你解決什麼問題?】 【沒有 經過預期失效的學習,便全盤接受--然後又將其逃入固有思維模式。】 【知識是構建的...
評分獨立書評 美國最好的大學老師怎麼教課? ——讀《如何成為卓越的大學教師》 2007-10-29 中國青年報 鬍蘇曉 北京大學齣版社最近引進齣版的《如何成為卓越的大學教師》曾獲得哈佛大學2004年度教育和社會好書奬,被翻譯成六種以上的語言齣版。 作者肯·貝恩博士...
圖書標籤: 教育 大學教育 教師成長 方法論 教師 如何成為卓越的大學教師 教育教學 大學
等有教學經驗後再讀一遍
評分大學教育的根本,盡在此
評分這是一本嚴謹的教學方法論
評分還需再讀一遍
評分理論用於實際,其實不是一件簡單的事情。
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