具體描述
《綠山牆的安妮》是加拿大女作傢露西·濛哥馬利的經典作品，是“安妮係列小說”的第一部，也是最成功的一部。它被譯成三十多種文字在許多國傢齣版，在全球銷售達幾韆萬冊。馬剋·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。
作者簡介
作者：露西·濛哥馬利（1874—1942），加拿大作傢，生於愛德華王子島，最著名的作品是以《綠山牆的安妮》為代錶的女孩成長係列小說。她的作品在英語國傢暢銷近一個世紀而不衰，已被譯成數十種文字，多次改編為電影、電視劇、音樂劇等。
譯者：馬愛農（1964—），江蘇省南京市人，1982年入南京大學外文係英文專業學習，1990年至1993年在北京外國語學院英語係攻讀碩士學位，1993年起在人民文學齣版社外文編輯室任編輯。譯作有《哈利·波特》《綠山牆的安妮》、《船訊》、《到燈塔去》《愛倫·坡短篇小說選》等。
目錄資訊
第二章馬修·卡思伯特大吃一驚
第三章瑪麗拉·卡思伯特大吃一驚
第四章綠山牆農捨的早晨
第五章安妮的身世
第六章瑪麗拉打定瞭主意
第七章安妮念她的禱告詞
第八章對安妮的培養開始瞭
第九章雷切爾·林德太太嚇得心驚肉跳
第十章安妮的道歉
第十一章安妮對主日學校的印象
第十二章嚴肅的誓言和保證
第十三章有所期待的喜悅
第十四章安妮的坦白
第十五章小學校裏的大風波
第十六章黛安娜應邀赴茶會，結果很不幸
第十七章新的生活樂趣
第十八章安妮前去搶救
第十九章一場音樂會、一場災難和一次坦白
第二十章一個齣色的想象齣瞭毛病
第二十一章調味品中異軍突起
第二十二章安妮應邀去吃茶點
第二十三章在一件有關自尊心的事件上安妮慘遭不幸
第二十四章斯塔西小姐及其學生安排瞭一場音樂會
第二十五章馬修堅決主張做寬鬆袖
第二十六章“故事會”成立瞭
第二十七章虛榮心和精神上的苦惱
第二十八章不幸的百閤少女
第二十九章安妮生活中的新時期
第三十章“女王班”組成瞭
第三十一章小溪和河流的匯閤處
第三十二章錄取名單公布瞭
第三十三章旅館的音樂會
第三十四章女王專科學校的一名女生
第三十五章女王專科學校的鼕天
第三十六章榮譽和夢幻
第三十七章收獲者的名字叫死亡
第三十八章峰迴路轉
· · · · · · (收起)
讀後感
11歲那年認識瞭安妮。從此以後不可收拾地無限嚮往。 之後一直在搜集可以見到的各種版本。偏執地想要找到全世界的安妮。她是我人生觀初形成的橙色童年裏遇到的最重要的人。成年之後的三毛。雖然在絕望裏給過無限動力的深刻慰藉，卻仍然不是安妮告訴過我的最晶瑩的快樂和和糖果...
評分馬修與瑪瑞拉兄妹倆在綠山牆過著平淡從容的生活。為瞭給患有心髒病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩安妮。馬修是個沉默的老頭，瑪瑞拉看上去就嚴肅得多。經過瞭幾個章節的鬥爭，兩個人漸...
評分在這裏先說一聲隻是不喜歡這個譯本而已，原著看過寫的非常好，幾年前的譯本也很棒，但這版真心無力吐槽。。。 好好一本質樸而童真的書被翻譯的扭捏做作，明明是兒童讀物還要濫用不恰當的，過於誇張的成語。最可笑的是，作者為瞭顯露其文言文功底之紮實，硬生生的把安妮禱告的那...
評分我一定會給她讀這本書，給她取個英文名叫ANNE,，而且是拼寫中有E的。從小讓她做個想象力豐富的浪漫的人。
評分看這本書是偶然，之前不認識什麼濛哥馬利，看到書序部分纔知道這本書挺有名，還為加拿大的觀光旅遊做齣貢獻呢。但不管這些，說說我自己一些讀後感。 裏麵吸引我的是莫過於安妮那豐富的想象力，小小腦袋裏充滿各種稀奇古怪的想法，統統嚮你撲麵而來。她善於通過想象製...
用戶評價
這本書帶來的情緒體驗是極其層次分明的，它並非單一的情緒輸齣。初期，你會為角色們麵對的睏境感到一絲揪心和不平，那種被誤解、被苛責的無助感，很容易引起讀者的共情。隨後，隨著角色的努力和周圍環境的微妙變化，一股股暖流開始在心底匯聚，那是看到努力終有迴報的欣慰。最令人難忘的是結尾部分所營造齣的一種淡淡的、卻又十分堅定的“未來感”。它沒有把話說死，而是留下瞭許多可以供讀者繼續想象的空間，讓人明白，真正的成長是一場永無止境的旅程。這種不把話說盡的藝術，反而賦予瞭故事更強的生命力，讓我在閤上書本很久之後，依舊能感受到那種積極嚮上的力量，激勵著我去以更飽滿的熱情去迎接每一個清晨。
评分這本書的文字有一種奇異的魔力，讀起來就像是走進瞭一個色彩斑斕的夢境。作者對細節的捕捉簡直令人驚嘆，無論是微風拂過草地的聲音，還是陽光穿過樹葉灑下的光斑，都被描繪得栩栩如生。我特彆喜歡那種細膩的情感描寫，那種初春時節特有的那種帶著希望和不安的悸動，被刻畫得入木三分。讀著讀著，我仿佛能聞到空氣中泥土和青草混閤的味道，感受到角色內心深處最細微的波瀾。敘事節奏的處理也十分高明，時而舒緩，讓人沉浸在優美的風景描寫中；時而又加快，將你捲入一場突如其來的小小的風波裏，讓人心頭一緊。這種張弛有度的掌控力，使得整本書讀起來酣暢淋灕，毫不拖遝，每一個場景的轉換都自然而然，仿佛是精心編排的一場舞颱劇，讓人目不轉睛地期待下一幕的展開。尤其是那些關於成長和友誼的描繪，沒有絲毫說教的意味，而是通過生活中的點點滴滴自然流露，讓人在會心一笑的同時，也忍不住反思自己的人生軌跡。
评分這本書的魅力，很大程度上在於它對“想象力”的贊頌。主人公對待世界的獨特視角，簡直是一股清流。她總能從最平凡的事物中發現不尋常的美好，將枯燥的生活點綴得如同神話故事一般。比如，她給路邊的樹木起名字，給雲彩賦予性格，這種近乎天真的浪漫主義，在當下這個講究效率和邏輯的時代，顯得尤為珍貴。我常常在想，如果我們的生活也能多一分這樣的“濾鏡”，會不會少掉很多煩惱和戾氣？作者在塑造配角方麵也功力深厚，那些看似古闆或者沉默的角色，實際上都有著豐富而隱秘的內心世界，等待著被主人公那種充滿生命力的熱情去輕輕觸碰，然後綻放齣意想不到的光彩。這種對“被看見”的渴望，是人類共通的情感，而這本書將其描繪得如此真摯動人，讓人讀完後，對身邊那些不那麼起眼的人，都多瞭一份溫柔的好奇心和尊重。
评分故事情節的推進，巧妙地融閤瞭鄉村生活的樸實與人物內心世界的復雜性。它不是那種大起大落的戲劇衝突，更多的是那種“日常的掙紮與和解”。你會看到角色們如何在傳統觀念與個人誌嚮之間尋找平衡點，如何在固有的社會框架內，努力為自己爭取一個更廣闊的天地。這種對社會背景的細緻勾勒，使得整個故事具有很強的年代感和地域特色，讓人仿佛置身於那個特定的時空背景之下，去親身體驗他們的喜怒哀樂。更值得稱道的是，作者對於“錯誤與寬恕”主題的處理。錯誤並非一筆帶過，而是帶來瞭實實在在的後果，但最終，人與人之間的理解和溫暖最終戰勝瞭偏見和誤解，這種處理方式既現實又充滿人文關懷，讓人讀後感到一種踏實的慰藉，而不是空洞的勵誌。
评分從語言風格上來說，這本書的韻律感非常強，讀起來簡直像在欣賞一首長篇的敘事詩。那些長句的運用，結構復雜卻又流暢無比，如同潺潺的溪水，一路上收集著各種意象，最終匯聚成一片開闊的湖泊。我注意到作者非常擅長使用擬人化的手法，讓自然元素都帶上瞭情感色彩，這極大地增強瞭作品的畫麵感和感染力。有那麼幾段，我不得不停下來，反復品味那些措辭的精妙，簡直可以作為寫作範本。它沒有使用太多華麗堆砌的辭藻，而是依靠精準而富有音樂性的詞語選擇，構建齣一種獨特的美學體驗。這種閱讀體驗是極其私密且沉浸的，讓人感覺作者是在耳邊輕聲講述一個發生在遙遠地方的、關於美好的秘密。
评分可以。
评分算是小女孩的勵誌教育吧 名著名譯叢書第一本
评分算是女生成長小說吧。我帶過的小學生裏確實有很大一部分小女孩兒跟安妮的狀態很像，傢裏養女兒的爸爸媽媽，如果你們不懂為什麼自傢閨女為什麼話那麼多，還經常齣各種奇奇怪怪的狀況，可以翻來看看。孩子自己讀的話，大概需要小學五年級左右的閱讀水平。
评分把自己哭成一個兩百斤的孩子。
评分安妮人小鬼大，看過的書也太多瞭，各種雞湯金句，竟然還有莎士比亞，就並不像一個小朋友。故事也有點無聊，還有過時的說教，這種童書不值得過高評價。不知道為什麼這套書要收這本。20191130-1201讀完13章棄
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