王荣生,上海师范大学教授,教育部“全国课程资源专家工作委员会语文分委会”委员,中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。著有《语文科课程论基础》、《新课标与语文教学内容》、《听王荣生教授评课》等。
发表于2024-05-18
写作教学教什么 2024 pdf epub mobi 电子书
一本有点懵,但收获满满的写作指导书 年初时,买了几本王荣生主编的书。王荣生是上海师范大学教育学院教授,语文课程研究基地负责人。他主编的书,读者群是语文老师,也就是说,是教语文老师如何教好语文的书。 王荣生教授的书,翻阅的第一感觉,不容易读懂,书籍里有许多关于...
评分一本有点懵,但收获满满的写作指导书 年初时,买了几本王荣生主编的书。王荣生是上海师范大学教育学院教授,语文课程研究基地负责人。他主编的书,读者群是语文老师,也就是说,是教语文老师如何教好语文的书。 王荣生教授的书,翻阅的第一感觉,不容易读懂,书籍里有许多关于...
评分【书末虚谈】这与其说是写在一篇下水文之后,不如说是写在一次考场创作尝试和读书思考之后。写过的东西甚多,有论文有诗歌,有闲言絮语有夜中沉思,有书后观感有八万论衡,然而十八之后偏不曾真正写过限时限题限字之作。在家猛读参与式《写作教学教什么》,算是认清一点中学生...
评分【书末虚谈】这与其说是写在一篇下水文之后,不如说是写在一次考场创作尝试和读书思考之后。写过的东西甚多,有论文有诗歌,有闲言絮语有夜中沉思,有书后观感有八万论衡,然而十八之后偏不曾真正写过限时限题限字之作。在家猛读参与式《写作教学教什么》,算是认清一点中学生...
图书标签: 写作 语文 教育 专业类-教师知识/教练技能 专业成长 专业类-教师知识 王荣生 语文教学
这是值得你慢慢读的书
取材于上海师范大学承担的教育部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。
这是需要你用笔来读的书
将培训现场的情境性元素,在纸质的书上加以体现,“参与式”的编排方式,引导你始终“在场”,就像是培训中的一员。
聚焦“新课程实施中语文教学的有效性”这一主题,针对“教学内容的合宜性”和“教学设计的有效性”这两个核心问题。内容由三个互补的“工作坊”组成。
主题学习工作坊
“专家报告”、“专家视角”、“互动交流”,体现专业的引领。
共同备课工作坊
“沉浸式体验”,合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。
课例研究工作坊
专家教师和实践探索者的“教学示例”,一线教师的多重对话。
好書,有理論性又有具體的指導性,很適合慢慢看,慢慢磨練
评分这系列的图书是由系列演讲/论文构成。主要解决的是传统写作中没注意到的诸如缺少写作对象、多要求 少过程、没有具体写作训练步骤、文体等问题,提出了一些方案。个人认为研究工作坊的写作形式不太好,书面的互动性不强。整体上看还行
评分这本是几本中受益较大的。
评分#助益很大!每个中小学语文老师都该读一读!
评分这本是几本中受益较大的。
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