黄仁宇(1918年—2000年1月8日),历史学家。生于湖南长沙,1936年入天津南开大学电机工程系就读。抗战争爆发后,时仅就读大学一年级的黄仁宇决定辍学,先在长沙《抗日战报》工作,期间结识田汉、范长江等人。后入国民党成都中央军校,1950年退伍。凭在美国陆军参谋大学所修的学分获密西根大学的取录,攻读新闻系,1954年获学士,1957年获硕士,其后转攻历史系,并于1966年获博士学位。曾任哥伦比亚大学访问副教授及哈佛大学东亚研究所研究员。参与《明代名人传》、《剑桥中国史》、《中国的科学与文明》的集体研究工作。
发表于2024-11-02
赫逊河畔谈中国历史 2024 pdf epub mobi 电子书
印象中,贞观之治的盛唐时期,长安城里五胡杂处,番邦前来贸易,无论疆域之广博,文化之灿烂,吏治之清明,都为此前所无,也让天朝子民此后对这一时期玄想感叹。十分令人诧异的是,通过史学家的考证分析,虽然这一时期中国各方面都领先于世界其他地区,更煌煌然而为东亚文明的...
评分1、作者叙述不同的重要历史人物、王朝更迭、重大改革、历史事件的时候,经常提到当时整个国家面临的整体的问题,有些是社会管理问题,有些是国家政权的运行的问题,甚至农业生产的问题。 比如对于秦的统一,作者提到,除了周王朝的衰落、军事竞争等,还有其他的更重要的促成国...
评分《赫逊河畔谈中国历史》以现代西方之科学方法长时间远距离的检讨中国历史;今日我们企图放宽历史的眼界,更应当避免随便作道德的评议。因为道德是真理最后的环节,人世间最高的权威,一经提出,就再无商讨斟酌之余地,故事只好就此结束,实际上没有很好的检讨技术问题,而总以...
评分黄仁宇的核心思想是中国古代封建制度缺乏信息传递和处理的技术手段(用原话说就是缺乏“数目字管理”),以至于各种政策是自上而下凭空架设的。儒家向来重质不重量,认为只要有道德和“刚健有为”,就一定能成功,然而黄仁宇先生却一针见血地指出技术性缺陷不是可以单纯依靠...
评分花了1周时间断断续续读完,黄老按照他独创的大历史观把历史划分为三大帝国--秦汉、唐隋宋、明清 按照时空线索对每个朝代中一重要人物或重要时间为章体,洋洋洒洒的从春秋写到与元末。阐述早熟的中国政治为何没更早的步入现代化。中国重农轻商的历史背景(这其实也是中国本...
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《赫逊河畔谈中国历史》介绍了读中国历史,最贵通识。黄仁宇以专栏漫笔的形式,解读从先秦到元末的关键人物和时代转折,很多看来不合情理的事物,在长时期的眼光之下,拼合前因后果,都有其不得已之处,耐人寻味。中国是个大陆性格浓厚的国家,与西方和现代社会差别甚远,如何脱胎换骨,也是作者切问近思的关键问题之一。
放在高中-大学时期阅读效果可能更好,现在只能当成retro了
评分黄仁宇一贯历史观的短章集,简洁地评议春秋到元代间组织规模与管制技术之间的矛盾。以现今的视野去总结千年,能看得长远辽阔,也能看出内在的逻辑,但这种以当下现实为终点的目光却也是缰绳,锢锁历史于固定路径中,让人生出本质主义的错觉。然而,历史成为历史那刻之前,仍旧是开放的,对于历史学家而言并无意义的那个瞬间,只能存在于诗中了……
评分乏善可陈
评分黄仁宇一贯历史观的短章集,简洁地评议春秋到元代间组织规模与管制技术之间的矛盾。以现今的视野去总结千年,能看得长远辽阔,也能看出内在的逻辑,但这种以当下现实为终点的目光却也是缰绳,锢锁历史于固定路径中,让人生出本质主义的错觉。然而,历史成为历史那刻之前,仍旧是开放的,对于历史学家而言并无意义的那个瞬间,只能存在于诗中了……
评分历史学家需有连贯思考的能力。
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