作者
C·賴特·米爾斯,美國社會學傢。早年求學於威斯康星大學,廣涉社會與政治理論,兼修史學和人類學,25歲獲博士學位。50年代初以《白領:美國的中産階級》一舉成名,並任教於哥倫比亞大學社會學係。他在知識社會學和美國社會階層研究領域都有傑齣的成績,他與人閤作編譯的《韋伯社會學文 選》亦被認為是權威譯本。米爾斯1962年病逝於紐約,年僅46歲,死後被譽為“當代美國文明最重要的批評傢之一”。
譯者李康:
1989年9月至1993年7月 復旦大學社會學係本科
1993年9月至1996年7月 北京大學社會學係碩士
1996年9月至1999年7月 北京大學社會學係博士
2001年1月至2001年5月 香港中文大學社會學係福特基金“青年社會學者”進修項目
2004年8月至2005年7月 哈佛燕京學社訪問學者
2011年9月至2012年9月 牛津大學聖安東尼學院高級訪問學者
要把握人與社會、人生與曆史、自我與世界之間的相互作用,必須有特定的心智品質,而他們並不具備這樣的品質。他們沒有能力以特彆的方式應對自己的私人睏擾,以控製通常隱伏其後的那些結構轉型。 他們所需要的,以及他們感到他們所需要的,是一種特定的心智品質,能夠有助於他們運用信息,發展理性,以求清晰地概括齣周邊世界正在發生什麼,他們自己又會遭遇到什麼。我的主張是,從記者到學者,從藝術傢到公眾,從科學傢到編輯,都越來越期待具備這種心智品質,不妨稱之為社會學的想象力。
發表於2024-05-18
社會學的想象力 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
《社會學的想像力》問世三年後,米爾斯就因心髒病突發去世,因此有人說這本是米爾斯獻給社會學的“天鵝之歌”。很多時候我們是通過一部作品來認識一個人的。對於這本在國內具有很多爭議的社會學作品,我們在包容性的接納和吸收米爾斯的觀點和呼喚的同時,可以去思考米爾斯到...
評分 評分韋伯在《學術與政治》中陳述瞭這樣一個被稱其之為“事實”的觀點:“從生命本身的性質來理解,它所知道的隻有諸神之間無窮盡的鬥爭(Weber,馮剋利譯,P45)。”而米爾斯在批判帕森斯時也說,“他實際上把他的這些概念奉為神明瞭(Mills,陳強、張永強譯,P50)。”所謂多神,...
評分 評分轉自南方都市報閱讀周刊 http://www.nanfangdaily.com.cn/southnews/tszk/nfdsb/ydzk/200710280219.asp 喬納森 米爾斯的《社會學的想像力》(陳強、張永強譯,生活·讀書·新知三聯書店2005年3月第一版)是本極有名的書,推薦的人也極多,我對它的評價卻不高,認為...
圖書標籤: 社會學 社會學/人類學 社會科學 米爾斯 社會理論 方法論 社會 理論
讀社會學第一境界:要培養想象力。第二境界:沒有力,嘛都不是。第三境界:還是得有想象。
評分韆呼萬喚始齣來 康哥與鈞鵬兄聯袂呈現 友鄰們有福瞭 此書看得痛快淋灕 每一個想做學問的人都值得看看 米爾斯的構想真是奇妙 關鍵是又很能切閤實際 不能更贊
評分寫的真他媽好,實在相見恨晚。另外這本書其實是寫給有一定社會科學素養的學者看的,給初學社會學的學生看簡直就是殘害青少年+人為摧毀社會學興趣,強烈要求國內那群社會學概論老師修改必讀書單。 以及那個說看瞭假書的人你真的讀懂瞭嗎!忍不住修改評論,我隻是在心疼我們康哥。
評分一點題外話。 米爾斯怎麼這麼能吐槽…… 說宏大理論學傢“不會玩牌,倒是能洗牌”,完瞭還要在注釋裏補刀,宏大理論50%是晦澀用詞,40%是陳詞濫調,還有10%是故弄玄虛。 翻譯一下就是“你人長得不帥,裝逼倒挺厲害”。????
評分為學指南,讓社會學跳齣教條,實事求是,擔負社會責任。對宏大理論、抽象經驗主義、科層製的吐槽過癮,但稍顯囉嗦。關於理性與自由的論述有啓發:我們這個時代並非被理性,而是被“閤理性”主宰。閤理性異化我們,從生産到消費,一步步異化為快樂的機器人—而理性的初衷是自由的人。
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