彼得·伯克(Peter Burke),英国著名历史学家。曾执教萨塞克斯大学、剑桥大学,现为剑桥大学文化史荣休教授及伊曼纽尔学院研究员。伯克的研究专长为西方史学思想和欧洲文化史,致力于史学与社会科学理论的沟通,探索文化史写作的新领地,是当代最著名的新文化史学家之一。著作宏富,包括《语言的文化史——近代早期欧洲的语言和共同体》、《法国史学革命》、《历史写作的新视野》、《20世纪的历史与历史学家》、《什么是文化史》、《文化史的风景》、《图像证史》、《意大利文艺复兴》等数十种,并被译成多重语言出版。
发表于2024-12-22
知识社会史 (下卷) 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 文化史 知识社会史 社会史 社会学 伯克 思想史 历史 知识
本书接续了英国著名历史学家彼得·伯克在《知识社会史》(上卷)的叙述,讲述了从1750年代法国《百科全书》出版到维基百科盛行之间的知识的社会史。如同其前著,本书提供了一种社会史观(或者说历史的回顾型社会学)。本书不仅关注个人,也关注集体关于知识传播的行为和趋势。
本书分为三部分。第一部分讨论了看似永恒的知识活动——收集知识、随后分析、传播和使用知识——实际上是具有时间性的,在不同的时段和地点会有不同的形式。第二部分试图通过讨论知识的缺失和专业化的失败来写就知识增长的历史反趋势。第三部分则从地理学、社会学和年代学等概念出发,对比中心和边缘的体验,来讨论知识在每个时期的主要趋势,即专业化、世俗化、国有化、民主化等与它的对立面的共存和相互影响。
一如既往,彼特·伯克运用清晰易懂的语言为我们展现了一幅令人印象深刻的学术图景。这册备受期待的《知识社会史》(下卷)将会是一次横跨人文领域和社科领域的阅读旅程。
没啥意思,
评分印象深刻,大约涉及250年间800名学者,不包含数学。中国人似乎对知识没兴趣,否则无法解释知识产权的问题,在这本书的背景下才能理解李约瑟撰写中国科技史的动机。
评分以收集、分析、散布与行动为基本分析框架,进入以知识丢失(知识的被隐藏、被摧毁与被丢弃)与知识分类(博物学家的没落与专业科学家的兴起)为代价的“进步”叙事。于是,多元化的知识叙事得以成为可能:知识的地理学(以研究所、学院乃至国家所建构的知识社会学的产生,与移民浪潮下去国家化、全球化的知识并存)、知识的社会学(资本、政府、战争对知识生产的资助与压力,工人阶级与女性与知识分子的互动乃至于进入知识持有者的行列所形成的社会关系)。年代学为知识爆炸的历史盖棺定论:短期改革(18世纪下半叶 系统性与实用性)→知识革命(19世纪上半叶 旧知识体系外他者的发现与崛起)→学科兴起(19世纪下半叶 知识的专业化与普及化)→知识危机(20世纪上半叶 观点主义与“实证主义反叛”)→知识技术化、科技化与民主化的当代
评分彼得伯克相当渊博,古今东西文理的知识信手拈来,比上册更为成熟,分析框架值得学习
评分【藏书阁打卡】延续上卷,作者继续考察从启蒙时代的《百科全书》到维基百科这段时间的知识社会史,用一种社会史学的方法论去研究知识这个客体在自身的演化过程中的状态和特点,从这本书中我们可以看到,人们在对待知识的观念上和技术上的同步性远大于异步性,可以说有什么样的观念,就会产生什么样的技术。或者有何种技术,就会催生出相应的观念。从社会演进的角度去看知识在今天的地位和作用可以解释很多我们目前面临的所谓的“知识焦虑”,作为广义上的“知识产业”的从业人员,我更关注知识从产生到流通到应用这个循环过程是否会在一个有序的商业化环境中对整个社会带来利益的最大化,而参与这个过程的组织(企业)或个人都在推动这个结果的实现,包括我自己在内。后面打算继续读一下福柯那本知识考古学。
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