未来的学校

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泰德·丁特史密斯(Ted Dintersmith)

● 教育创新先锋,曾代表奥巴马政府参加联合国大会,阐述教育和创新问题。

● 知名投资人,20世纪90年代美国独立评估机构评选出的“表现最佳的风险投资家”之一。

● 教育纪录片《为孩子重塑教育》(Most Likely To Succeed)制片人兼同名书作者。

出版者:湛庐文化 / 浙江人民出版社
作者:[美]泰德·丁特史密斯
出品人:
页数:292
译者:魏薇
出版时间:2018-6
价格:79.90元
装帧:平装
isbn号码:9787213087950
丛书系列:湛庐文化·财富汇
图书标签:
  • 教育 
  • 教育创新 
  • 学习方法 
  • 教育变革 
  • 思维 
  • 成长 
  • 育儿 
  • 湛庐文化 
  •  
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你对如今的教育满意吗?

面向未来的学校到底应该是什么样?

教育如何创新,一个人的力量能够使教育变革吗?

沿袭传统教学方法的学校,怎样才能实现自我颠覆与突破?

……

为了探索十个问题的答案,教育创新先锋泰德·丁特史密斯利用一年时间,走遍美国50个州,访问200多所学校,与美国教育体系内成千上万从业者相遇,通过全书70多个真实案例,总结出了未来学校应该培养孩子PEAK原则,即目标感(purpose)、必备能力(essentials)、自主性(agency)和知识(knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中随处可见。

十个洞穿当下教育的痛点问题,不光只是写给教育专家,更是写给每个人的“未来之书”!如果你想知道未来的教育是什么样子,那么就从这本书开始吧!

具体描述

读后感

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问题就在于,我们如何在成长过程中守护住内心的那个艺术家。 这几天又到毕业季,说是毕业季,其实对大多数毕业生来说是迷茫季。前段时间高考季,朋友圈有位媒体人写下这样一段话:“年年毛坦厂,年年就业难……”,年年毕业的学生都迷茫。小学、中学、大学,孩子被绑在每一次测...  

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虽然本书倡导的项目制学习,书中以及纪录片中的诸多实践案例展示了颇具前景的改革举措,但我并没有被完全说服。作者本人以理想主义者的乐观踏上这场教育征途,并不遗余力地在全国巡回播放纪录片,与各州教育局长座谈,也是独具美国特色的游说行为。因为他自己也很清楚他们才是...  

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问题就在于,我们如何在成长过程中守护住内心的那个艺术家。 这几天又到毕业季,说是毕业季,其实对大多数毕业生来说是迷茫季。前段时间高考季,朋友圈有位媒体人写下这样一段话:“年年毛坦厂,年年就业难……”,年年毕业的学生都迷茫。小学、中学、大学,孩子被绑在每一次测...  

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问题就在于,我们如何在成长过程中守护住内心的那个艺术家。 这几天又到毕业季,说是毕业季,其实对大多数毕业生来说是迷茫季。前段时间高考季,朋友圈有位媒体人写下这样一段话:“年年毛坦厂,年年就业难……”,年年毕业的学生都迷茫。小学、中学、大学,孩子被绑在每一次测...  

用户评价

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教育渐行渐远,利益充斥四周

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教育一直都是大众关心的问题,因为大多数人都会结婚生子,也就必然需要考虑自己的后代进入教育这个大“工厂”以后,会成长为什么样子。教育同时也是争议非常大的一个领域,几乎每个人都在批评教育的现状,同时也有大量的人在改进教育的方式,批评的人乐此不疲,从业的人精疲力尽。作者为我们解开了现在教育方式中最大的矛盾,就是目前的教育系统仍然依靠着为工业时代培育工业人才的方式,使用单一的考试成绩为标尺,在努力缝补这个系统的时候,我们身边的一切都发生了巨变,而这种巨变带来的影响,只改变了系统中使用的工具,而没有彻底地改变教育系统的框架与标尺。我们现在需要放弃当下思考的“怎么将过时的事情做得更好”,而去思考“怎样去做更好的事情”,从而决定新的系统应如何设定。诟病在于示例过多,如果总结、归类、更详细地讲解,效果会更好

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我猜作者是理科出身的实用主义者。举了非常多的例子,能感觉到作者的教育长征是扎实的。但也只是展现了问题,对制度、对实操,都没有任何直接的借鉴意义。可能本身也只是希望引起读者思想上的转变?但不管怎么说,这已经是学校要求看的书里面比较好看的一本了。

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相信未来越来越多的未来学校。

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教育一直都是大众关心的问题,因为大多数人都会结婚生子,也就必然需要考虑自己的后代进入教育这个大“工厂”以后,会成长为什么样子。教育同时也是争议非常大的一个领域,几乎每个人都在批评教育的现状,同时也有大量的人在改进教育的方式,批评的人乐此不疲,从业的人精疲力尽。作者为我们解开了现在教育方式中最大的矛盾,就是目前的教育系统仍然依靠着为工业时代培育工业人才的方式,使用单一的考试成绩为标尺,在努力缝补这个系统的时候,我们身边的一切都发生了巨变,而这种巨变带来的影响,只改变了系统中使用的工具,而没有彻底地改变教育系统的框架与标尺。我们现在需要放弃当下思考的“怎么将过时的事情做得更好”,而去思考“怎样去做更好的事情”,从而决定新的系统应如何设定。诟病在于示例过多,如果总结、归类、更详细地讲解,效果会更好

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