发表于2024-12-22
高效学习 2024 pdf epub mobi 电子书
以为是一本关于学习的书,买回来才发现是关于教学的。写给老师看的书,学生也是可以读的,但是感觉就差了很多。 可能很多人和我感觉都一样,觉得自己被这样一个教育体制毁掉了。一年一年的苦读,考上大学,再考上研究生,最后工作。但是回过头去,所谓的理解性的学习、团队性...
评分以为是一本关于学习的书,买回来才发现是关于教学的。写给老师看的书,学生也是可以读的,但是感觉就差了很多。 可能很多人和我感觉都一样,觉得自己被这样一个教育体制毁掉了。一年一年的苦读,考上大学,再考上研究生,最后工作。但是回过头去,所谓的理解性的学习、团队性...
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图书标签: 学习 教育 学习方法 心理学 教育技术 思维 心理学-学习理论 方法
《高效学习:我们所知道的理解性教学》是美国斯坦福大学教授、奥巴马政府现行教育政策改革团队领导人琳达·达林-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)与布里基·巴伦(Brigid Barron)等7位知名学者花了十多年的时间开展学习研究的成果。他们基于人是如何学习的理论观点,聚焦于阅读与素养、数学、科学这三大主要学科领域,从理论和实践层面探索了“理解性教学”的教学形式(基于项目学习、基于设计的学习和基于问题的学习),阐释了在新技术的强大支持下,革新课堂学习环境,促进高效学习的策略以及影响这些策略有效性的因素与条件。他们还提出了变革学校体系,为理解性教学建立学校的主张。
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Powerful Learning : What We Know About Teaching for Understanding
首页推荐的。其实主要还是关于教学理论的。
评分核心内容以理解和策略为核心,案例丰富,就是核心概念的翻译值得商榷
评分1、间歇训练,学习中途睡一觉。 2、学习时根据个人的风格(吃东西、听歌) 3、好好睡觉 4、专注,不要分心 5、番茄工作法 6、学习时先做最难的 7、平时注意运动冥想交流 8、多出门 接受外界刺激的感受 9、认真玩(增加学习潜能) 10、间复习 11、知识3成背7成读 12、学习完立即自我测试 13、不要强迫自己
评分1、间歇训练,学习中途睡一觉。 2、学习时根据个人的风格(吃东西、听歌) 3、好好睡觉 4、专注,不要分心 5、番茄工作法 6、学习时先做最难的 7、平时注意运动冥想交流 8、多出门 接受外界刺激的感受 9、认真玩(增加学习潜能) 10、间复习 11、知识3成背7成读 12、学习完立即自我测试 13、不要强迫自己
评分核心内容以理解和策略为核心,案例丰富,就是核心概念的翻译值得商榷
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