泰德·丁特史密斯(Ted Dintersmith)
● 教育創新先鋒,曾代錶奧巴馬政府參加聯閤國大會,闡述教育和創新問題。
● 知名投資人,20世紀90年代美國獨立評估機構評選齣的“錶現最佳的風險投資傢”之一。
● 教育紀錄片《為孩子重塑教育》(Most Likely To Succeed)製片人兼同名書作者。
你對如今的教育滿意嗎?
麵嚮未來的學校到底應該是什麼樣?
教育如何創新,一個人的力量能夠使教育變革嗎?
沿襲傳統教學方法的學校,怎樣纔能實現自我顛覆與突破?
……
為瞭探索十個問題的答案,教育創新先鋒泰德·丁特史密斯利用一年時間,走遍美國50個州,訪問200多所學校,與美國教育體係內成韆上萬從業者相遇,通過全書70多個真實案例,總結齣瞭未來學校應該培養孩子PEAK原則,即目標感(purpose)、必備能力(essentials)、自主性(agency)和知識(knowledge)的統稱。而這些特質將在未來的孩子中隨處可見。
十個洞穿當下教育的痛點問題,不光隻是寫給教育專傢,更是寫給每個人的“未來之書”!如果你想知道未來的教育是什麼樣子,那麼就從這本書開始吧!
本書是作者用一年時間巡遊美國50個州的200多所學校,100多場現場討論和1000次會議後的産齣。因此這是對美國K12教育的概覽,包括的內容比較多。 作為中國傢長,我看這本書的目的比較功利,想理解美國教育是否受到標準化考試的睏擾。 # 比較有參考價值內容 1. 作者提齣的PEAK模型...
評分本書是作者用一年時間巡遊美國50個州的200多所學校,100多場現場討論和1000次會議後的産齣。因此這是對美國K12教育的概覽,包括的內容比較多。 作為中國傢長,我看這本書的目的比較功利,想理解美國教育是否受到標準化考試的睏擾。 # 比較有參考價值內容 1. 作者提齣的PEAK模型...
評分問題就在於,我們如何在成長過程中守護住內心的那個藝術傢。 這幾天又到畢業季,說是畢業季,其實對大多數畢業生來說是迷茫季。前段時間高考季,朋友圈有位媒體人寫下這樣一段話:“年年毛坦廠,年年就業難……”,年年畢業的學生都迷茫。小學、中學、大學,孩子被綁在每一次測...
評分 評分市圖,244k。PEAK學習原則:目標感、關鍵能力、自主性、知識。
评分看完紀錄片,再來看書的。每一種創新的教育的方式,都讓人嚮往,正是這些創新的方式,纔讓人對未來有期待。正如結語所說,重塑學校,幫助孩子過上富有目標感的人生。
评分Nothing new
评分可以說是美國版的《盜火者》,作者走訪一年,這本書對美國的基礎教育進行反思,其中很多現象和觀點也適用中國。
评分探討未來時代的教育模式,是傳統的知識灌輸還是培養學習能力,值得去思考????
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