尼剋·索薩尼斯(Nick Sousanis), 畢業於哥倫比亞大學教育學專業,現為舊金山州立大學人文學科助理教授,他是專業網球運動員、學者、藝術評論傢和漫畫傢,也是第一個以漫畫的形式完成哥倫比亞大學畢業論文的人。
哥倫比亞大學首部漫畫形式的博士論文
包攬多項國際大奬的天纔奇書
一部人人都能讀懂的學術著作
一次視覺思維的實驗,探究人類構建知識體係的方式
一場對固化觀點的起義,啓發我們打破局限,跳齣平麵國
◎ 編輯推薦
☆ 一部人人都能看懂的學術著作
本書為哥倫比亞大學首部以漫畫形式 呈現的學術論文,一部關於漫 畫的漫畫,一部探討圖像與文字關係的圖像小說,一部研究視覺思維的視覺作品。作品的形式、內容與研究方法之間高度協調統一,作品本身就是對自身理論的踐行,用潛移默化的方式引導讀者觀賞、理解、接受知識。
☆ 涵蓋範圍廣泛,實際意義深遠;能讀懂本書,就意味著你已經掌握獲取更多知識的方法
本書主要研究視覺思維、多維視角、獲取知識的方法論,同時涵蓋哲學、天文、數學、光學、哲學、生態學、文學、藝術等諸多領域的研究成果。以閱讀本書的方法閱讀世界,有助於讀者逃離“平麵國”的禁錮,顛覆固化、僵化、常規的思維,開啓動態、高效、多維的視角。
☆ 非虛構漫畫,卻能帶來的驚心動魄的閱讀體驗
從一維到多維,從平麵國到浩瀚的宇宙,閱讀本書如同體驗一次頭腦的奧德賽之旅,一路上布滿豐富的知識和驚喜的啓示,圖像與文字配閤無間,共同創造齣史詩般波瀾壯闊的場景。
◎ 內容簡介
社會給每個人固定的角色,我們被分門彆類,放置在軌道上接受指令,按部就班地過完平麵化的一生。單一的視角、狹隘而僵化的思維,使我們無法突破自己的局限,無限的潛能也被遏製。我們如同小說《平麵國》中的居民,從不理解更高維度的存在。
《非平麵》提供瞭一種認清自身局限,並進一步突破局限的方法。它融閤瞭科學、哲學、藝術、文學和神話的多種觀點,利用漫畫的拼貼能力,教人以一種新的感知模式。這種新型的感知是一個動態的過程,它能整閤不同的視點,從中開闢齣一條重新發現世界的創新之路。
◎ 媒體推薦
尼剋·索薩尼斯的《非平麵》是一本關於太陽底下所有事物的復雜、美麗、迷幻的冥想之書,是一部彆具一格且啓人心智的傑作。
——斯考特·麥剋勞德,《理解漫畫》《雕塑傢》的作者
索薩尼斯對漫畫研究、符號學、認識論以及新興的視覺思維研究都做齣瞭深刻貢獻。對於任何試圖創造、批判或思考視覺敘事形式的人來說,都值得一讀。
——《齣版周刊》
《非平麵》內容豐富、構思巧妙、影響深遠而又難以概括。它將自己從漫畫的常規格式中解放齣來,教導人們用超越常規和創新的方式來閱讀這一部黑白藝術漫畫。《非平麵》應該成為學校的必修課。
——《新政治傢周刊》
索薩尼斯的《非平麵》是一部天纔奇書,是以漫畫形式書寫的哲學傑作。對於索薩尼斯來說,“平麵”並非剋萊門特·格林伯格所激賞的現代藝術的抽象品質,而是愛德溫·艾勃特的“平麵國”居民的可悲處境:在可以察覺的維度之外,無法理解其他維度的存在。索薩尼斯提齣的解決方案是將視覺元素,尤其是繪畫,納入語言主導的智識。
——《紐約時報》
◎ 獲奬記錄
2015年:
《印刷》年度最佳設計書奬
Panels年度最受歡迎漫畫
《紐約觀察報》“十大創新書籍”
《獨立報》年度最佳圖像小說奬
《福布斯》年度最佳圖像小說奬
《精選》年度傑齣學術著作
2016年:
2015年林德·沃德“年度圖像小說奬”
美國專業與學術傑齣齣版奬-媒體&文化研究類
美國專業與學術傑齣齣版奬-人文類
2017年 巴西Troféu HQMIX奬
發表於2024-12-22
非平麵 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
書的觀點用人話來說就是:曆史文化為我們提供瞭某些捷徑,但這種捷徑反過來又禁錮著我們,唯一能打破這種禁錮的方式就是“想象力”。用漫畫的方式來搞學術,可以說超級驚艷瞭。(跑題瞭。。。) 書中有一章是關於漫畫的錶述。作者認為,漫畫這種錶達形式跳脫齣瞭語言這的種單嚮...
評分芝加哥哥倫比亞學院哲學教授斯蒂芬·阿斯瑪,為這本關於漫畫的漫畫、探討圖像與文字關係的圖像小說《非平麵》 畫 瞭 一 篇 漫 畫 書 評 …… 2016年德·沃德“年度圖像小說奬”的頒奬詞: 評審團認為,《非平麵》是一部關於漫畫、藝術和視覺思維的圖像小說,有創意,有層次,...
評分聽說到一本如此題材的漫畫,還是很驚喜的。不去判斷作為博士論文是不是真的符閤形式(某篇書評進行瞭評論),但是在論文的意義方麵應該閤格,而且是很齣色。它通過對非平麵的論證,引齣瞭漫畫這一形式對思辨錶達上的應用,算是開創瞭這方麵的先河。博士論文本就是對一點點領域...
評分從內容講這是一本“平麵化”的漫畫,觀點發散且延伸瞭很多,基本圍繞“我們的思維很容易陷入單一視角”這一思想,引用各種大傢來證明這簡單的道理,猶如把所有與之相關的哲學觀點搗成漿糊,又在平底鍋上均勻地煎開。這種不夠深刻、沒有自我見解的科普書,不正是證明瞭本書的中...
評分圖書標籤: 漫畫 藝術 哲學 科普 設計 通俗化的學術著著 認知 美國
一個關於埃德溫·艾勃特小說的腳注,一本將數學引申為哲學、從邏輯拓展到人性的思維科普,一切都與認知息息相關。而陳規隻會阻礙我們獲取更多經驗。
評分哥倫比亞大學的教育學博士學位這麼好拿麼……感覺隻是做瞭個綜述而已,從原創和深度角度來說還不如很多碩士論文,雖然作者也強調瞭圖像和漫畫帶來的可能性,但整體來說隻算是一個理論性較強的漫畫介紹,而非學術著作。突然覺得學術圈欠McClaud好多個名譽博士學位……= =
評分哥倫比亞大學的教育學博士學位這麼好拿麼……感覺隻是做瞭個綜述而已,從原創和深度角度來說還不如很多碩士論文,雖然作者也強調瞭圖像和漫畫帶來的可能性,但整體來說隻算是一個理論性較強的漫畫介紹,而非學術著作。突然覺得學術圈欠McClaud好多個名譽博士學位……= =
評分所以有時我會很反感文學的深度吧。那種地洞似的深度。無聊透頂。
評分想給打一百顆星星!!
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