具體描述
◎內容簡介
母親和女朋友同時掉進河裏，應該先救誰？
婦女強行與男子發生性行為的，構成犯罪嗎？
為瞭救五個小孩而殺害一個小孩，構成犯罪嗎？
成人之間秘密實施集體淫亂行為，構成聚眾淫亂罪嗎？
幼童盜竊他人手機，父母在旁邊看著不管，構成盜竊罪嗎？
孩子殺瞭人，父親說人是自己殺的，構成包庇罪或僞證罪嗎？
本來想殺人，但碰巧殺死瞭正在行凶的罪犯，成立正當防衛嗎？
……
那些你在新聞中旁觀過或聽說過，甚至是完全沒想過的問題，都能在本書中找到解釋。
當然，在本書中，你還會看到，刑法學不僅僅是一個學科，更肩負著沉甸甸的社會責任，它不僅關乎個體的命運，更關乎這個世界運行的法則；刑法學也不僅僅是對正義的追求，更是人類智慧的高峰，而學習刑法學就是在進行一場思維風暴。現在，不妨打開這本書，以此作為你用智慧尋求正義的起點。
◎編輯推薦
·清華大學教授、國內知名刑法學傢張明楷全新力作。
·兼具專業刑法書籍的深度和一般科普書的可讀性，各行業各的人都能讀，而且都能有所收獲。
·要準備法律職業資格考試？牢記這本書裏的觀點和邏輯，刑法題目不用愁。
·即將成為一名法學生？這本書就是極閤適的刑法學入門書。
·已經走上瞭學法的道路？這本書看一遍，頂你花幾倍時間去復習。
·在以法官、檢察官或律師等為職業？將本書當工具書，10分鍾一節，哪裏有疑問看哪裏。
·沒學過法律，但對刑法感興趣？來感受一下高能案例的衝擊和刑法的思維方式。
作者簡介
他是清華大學法學院教授，博士生導師，執教近40年，曾被司法部評為“部級優秀教師”。他所著的《刑法學》教材共1680頁，近250萬字，引領無數法學學子進入刑法這個學科。
他是中國當代極具影響力的刑法學傢，齣版個人專著20餘部，發錶學術論文400餘篇。
他還身兼中國刑法學研究會副會長、中國警察法學研究會副會長、中國檢察理論研究會副會長等職。
目錄資訊
前言 我們該如何學習刑法
總 論
第1章 刑法的基本問題
01 刑法的機能：保護自由，還是限製自由？
02 刑罰的正當化根據：死刑、無期徒刑真的有用嗎？
03 刑法解釋：含有艾滋病毒的注射器是凶器嗎？
04 罪刑法定主義：虛擬財産屬於刑法上的財物嗎？
05 法益保護主義：成人之間秘密實施群體淫亂行為，構成犯罪嗎？
06 責任主義：為什麼11歲的人殺人、13歲的人搶劫不負刑事責任？
07 刑法的溯及力：對一個案件能否同時適用新法和舊法？
第2章 犯罪的成立條件
01 犯罪的構造Ⅰ：一個行為有客觀危害和主觀惡性，就構成犯罪嗎？
02 犯罪的構造Ⅱ：一個行為不法且有責，就構成犯罪嗎？
03 認定犯罪的順序：以為運輸毒品，實際運輸麵粉，構成運輸毒品罪嗎？
04 錶麵的構成要件要素：認定犯罪未遂，必須證明未得逞嗎？
05 構成要件符閤性判斷：拐賣兩性人符閤拐賣婦女罪的構成要件嗎？
06 不作為：母親和女朋友同時掉進河裏，應該先救誰？
07 結果：所有犯罪的成立都要求有結果發生嗎？
08 因果關係：甲乙開槍分彆打中丙的心髒和頭部，誰對死亡結果負責？
09 結果歸屬：警察解救人質時誤傷人質，綁架犯要對此負責嗎？
10 正當防衛：本欲殺人卻殺死瞭正在行凶的罪犯，成立正當防衛嗎？
11 緊急避險：為瞭救五個小孩，可以殺害一個小孩嗎？
12 被害人承諾：相互鬥毆緻人輕傷，構成犯罪嗎？
13 危險接受：吸毒者因吸毒過量而死，齣藉吸毒工具的人要負責嗎？
14 犯罪故意：自以為販賣藝術作品，實際販賣淫穢物品，構成犯罪嗎？
15 具體的事實認識錯誤：瞄準A卻打中B，成立故意殺人罪既遂嗎？
16 抽象的事實認識錯誤：以為運輸毒品，實際運輸屍體，如何處理？
17 過失論Ⅰ：行為人沒有預見法益侵害結果，能成立過失犯嗎？
18 過失論Ⅱ：在高速公路上正常行駛撞死人，成立過失犯嗎？
19 主觀的超過要素：為謀利而走私淫穢物品，但沒賣齣就被查獲，是犯罪嗎？
20 責任年齡：15周歲的人搶劫槍支，應當負刑事責任嗎？
21 責任能力：間歇性精神病人在病發狀態下殺人，要負責嗎？
22 違法性認識：被法官告知某行為不違法而實施該行為，構成犯罪嗎？
23 期待可能性：孩子殺人，父親做僞證說是自己殺的，構成犯罪嗎？
第3章 犯罪形態
01 犯罪預備：為瞭搶劫而購買鬍椒粉，構成犯罪嗎？
02 犯罪未遂Ⅰ：入戶盜竊時，入戶就是盜竊罪的著手嗎？
03 犯罪未遂Ⅱ：殺人後沒來得及按計劃碎屍，是犯罪未遂嗎？
04 不能犯：以殺人目的誤將白糖當砒霜給人吃，是殺人未遂嗎？
05 犯罪中止：搶劫時發現是熟人就放棄瞭，是中止還是未遂？
06 共同犯罪：張三想殺人，李四想傷害人，兩人成立共同犯罪嗎？
07 過失的共同正犯：兩人射擊比賽，不知誰打中行人，要怎麼辦？
08 間接正犯：欺騙小孩從高牆上跳下緻其受重傷，構成犯罪嗎？
09 教唆犯：甲讓乙給丙投毒，乙以為是藥，甲成立教唆犯嗎？
10 幫助犯：偷偷提供盜竊工具但沒被正犯使用，構成犯罪嗎？
11 承繼的共犯：甲將人打暈後，乙加入取走財物，乙成立搶劫罪嗎？
12 片麵的共犯與不作為的共犯：甲幫想盜竊的乙撬門，而乙不知情，甲成立共犯嗎？
13 共犯與身份：傢庭主婦收受他人財物，有可能成立受賄罪嗎？
14 共犯脫離：跟人約好一起盜竊但中途退齣，還要對結果負責嗎？
15 法條競閤：一行為同時觸犯強奸罪和強製猥褻罪，該定什麼？
16 想象競閤：開槍打死人的同時毀壞瞭財物，該怎麼處罰？
分論
第4章 侵犯公民人身權利、民主權利罪
01 故意殺人罪與故意傷害罪：張三想教訓李四，並導緻李四死亡，該定什麼罪？
02 強奸罪Ⅰ：婦女甲強製男性奸淫婦女乙，甲成立本罪嗎？
03 強奸罪Ⅱ：騙對方與自己發生性關係纔能被錄用，構成本罪嗎？
04 負有照護職責人員性侵罪：15周歲的少女主動與男教師發生性行為，男教師成立本罪嗎？
05 強製猥褻罪：齣於報復動機脫光婦女衣褲的行為，成立本罪嗎？
06 非法拘禁罪：把熟睡的人鎖在房間，等他醒來前開鎖，構成本罪嗎？
07 法律擬製和注意規定：非法拘禁使用暴力緻人死亡的，要怎麼處理？
08 綁架罪：綁架人質但未實施勒索的，成立綁架既遂嗎？
09 拐賣婦女罪：如果婦女同意被齣賣，行為人也成立本罪嗎？
10 刑訊逼供罪：警察為瞭解救人質而對綁架犯實施暴力，構成本罪嗎？
11 侵犯公民個人信息罪：嚮他人提供電話號碼，但沒有其他信息，構成本罪嗎？
第5章 侵犯財産罪
01 非法占有目的：“你陪我玩，我就把手機還你”，這屬於非法占有目的嗎？
02 盜竊罪Ⅰ：竊取自己所有但他人閤法占有的財物，成立本罪嗎？
03 盜竊罪Ⅱ：拿走他人遺忘在賓館房間的財物，成立本罪嗎？
04 盜竊罪Ⅲ：被他人看著公然取走他人財物，成立本罪嗎？
05 搶劫罪Ⅰ：實施暴力且取得財物就一概成立搶劫罪既遂嗎？
06 搶劫罪Ⅱ：進入學生宿捨搶劫，屬於入戶搶劫嗎？
07 搶劫罪Ⅲ：真正的軍警人員搶劫，屬於冒充軍警人員搶劫嗎？
08 搶劫罪Ⅳ：攜帶凶器搶奪，為什麼要認定為搶劫罪？
09 詐騙罪Ⅰ：有欺騙行為，且取得瞭財物，就一定成立本罪嗎？
10 詐騙罪Ⅱ：如果交易價格相當，還構成本罪嗎？
11 詐騙罪Ⅲ：把商戶的微信收款碼換成自己的，構成本罪嗎？
12 事後搶劫：搶奪價值低廉的手機，能成立事後搶劫嗎？
13 敲詐勒索罪：“站住！把手機交齣來！”這是敲詐勒索還是搶劫？
14 侵占罪：將他人丟失的名錶據為己有，構成本罪嗎？
15 職務侵占罪：欺騙單位會計虛報差旅費，構成本罪嗎？
16 故意毀壞財物罪：故意低價拋售他人的股票，成立本罪嗎？
第6章 危害公共安全罪
01 以危險方法危害公共安全罪：怎麼避免本罪淪為“口袋罪”？
02 涉槍犯罪：公園射擊氣球用的“槍”，是刑法上的槍支嗎？
03 交通肇事罪：將撞傷的人送到醫院後逃跑，屬於交通肇事後逃逸嗎？
04 危險駕駛罪：以為是酒後駕駛，實際是醉酒駕駛的，是犯罪嗎？
第7章 破壞社會主義市場經濟秩序罪
01 生産、銷售僞劣産品罪：銷售金額不到法定標準，構成犯罪嗎？
02 生産、銷售假藥罪：銷售未經批準的進口藥，構成犯罪嗎？
03 走私罪：走私珍稀植物，有可能成立走私普通貨物、物品罪嗎？
04 僞造貨幣罪：僞造的貨幣必須有對應的真貨幣嗎？
05 貸款詐騙罪：欺騙他人為自己提供擔保後騙取貸款的，如何處理？
06 騙取貸款罪：騙取小額貸款公司的貸款，可以成立本罪嗎？
07 信用卡詐騙罪Ⅰ：盜刷他人綁定瞭銀行卡的微信錢包裏的錢，成立本罪嗎？
08 信用卡詐騙罪Ⅱ：撿到他人信用卡去ATM機取錢，成立本罪嗎？
09 組織、領導傳銷活動罪：如果沒有騙取財物，還成立本罪嗎？
10 虛開增值稅專用發票罪：沒有用於騙取稅款的，成立本罪嗎？
第8章 妨害社會管理秩序罪
01 妨害公務罪：阻礙貌似閤法實際上違法的公務，構成本罪嗎？
02 襲警罪：誤以為對方是假警察而實施暴力，構成本罪嗎？
03 身份證件犯罪：經過他人同意使用他人身份證，屬於盜用嗎？
04 幫助信息網絡犯罪活動罪：為什麼要把幫助犯正犯化？
05 聚眾鬥毆罪：必須包括“聚眾”和“鬥毆”這兩個行為嗎？
06 尋釁滋事罪：為瞭討債而辱罵、滋擾債務人，構成本罪嗎？
07 高空拋物罪：在10樓澆花時不小心撞下去一個花盆，構成本罪嗎？
08 僞證罪：本想做僞證卻說齣真相，構成本罪嗎？
09 虛假訴訟罪：與法官串通後提起虛假訴訟的，如何處理？
10 窩藏、包庇罪：丈夫犯瞭罪，妻子包庇，構成本罪嗎？
11 掩飾、隱瞞犯罪所得罪：精神病人盜竊的財物屬於犯罪所得嗎？
12 非法行醫罪：沒有醫生職業資格但經患者同意而治病，構成本罪嗎？
13 汙染環境罪：本罪是為瞭保護環境還是保護人？
14 盜伐林木罪：本罪與盜竊罪是特彆法條與普通法條的關係嗎？
15 毒品犯罪：代購毒品構成販賣毒品罪嗎？
16 傳播淫穢物品罪：播放偷情視頻是傳播淫穢物品嗎？
第9章 貪汙賄賂罪
01 貪汙罪Ⅰ：利用職權多配保險櫃鑰匙並取走財物，構成本罪嗎？
02 貪汙罪Ⅱ：通過職務行為套取補償款，一定成立本罪嗎？
03 挪用公款罪：把公款拿迴傢放著不用，構成本罪嗎？
04 巨額財産來源不明罪：是因為有巨額財産還是因為不能說明來源？
05 受賄罪Ⅰ：先辦事後收錢，且事前沒約定收錢的，構成本罪嗎？
06 受賄罪Ⅱ：因擔心事情敗露而退還瞭財物的，還構成本罪嗎？
07 行賄罪：想謀取不正當利益但實際謀取正當利益的，構成本罪嗎？
08 介紹賄賂罪：與行賄罪、受賄罪的幫助行為有什麼區彆？
· · · · · · (收起)
讀後感
近年來，有兩個社會現象值得我們關注。一是，《中華人民共和國民法典》在2020年十三屆全國人大三次會議錶決通過，並於自2021年1月1日起施行。《民法典》的齣颱，標誌著國傢以人民為中心的發展思想，體現瞭對人民權利的充分保障。一時間，《民法典》學習的全民熱潮興起，我和我...
評分 評分近年來，有兩個社會現象值得我們關注。一是，《中華人民共和國民法典》在2020年十三屆全國人大三次會議錶決通過，並於自2021年1月1日起施行。《民法典》的齣颱，標誌著國傢以人民為中心的發展思想，體現瞭對人民權利的充分保障。一時間，《民法典》學習的全民熱潮興起，我和我...
評分 評分與民法相比，刑法顯然更加嚴肅沉重。因為凡是涉及到刑事犯罪的案件，都不是發生在你我身邊的小問題，都會影響一個人、一個傢庭的命運，甚至提前結束當事人在這世間並不漫長的生命。 因此，研究刑法、閤理量刑至關重要，因為沒有任何人擁有憑藉一句錯誤的話，就可以讓人身陷囹圄...
用戶評價
這本《刑法學講義》簡直是刑法學習的“救星”！我之前啃那些厚厚的教科書，感覺像在攀登珠穆朗瑪峰，各種理論概念繞得我頭昏腦脹。直到我接觸到這本書，那種豁然開朗的感覺真是難以言錶。作者的敘述邏輯極其清晰，他不僅僅是把法條和學說羅列齣來，而是用一種非常生活化的語言，把復雜的刑法原理講得深入淺齣。尤其是關於犯罪構成要件的分析，他沒有停留在抽象的定義上，而是結閤瞭大量生動的案例進行剖析，讓你一下子就能明白理論和實踐的銜接點在哪裏。比如講到故意和過失時，作者的闡述方式非常細膩，讓你能夠準確把握行為人主觀心理狀態的細微差彆。讀完這一部分，我感覺自己對刑法的那種冰冷、刻闆的印象被徹底打破瞭，它變得有血有肉，有溫度。這本書的排版和章節劃分也做得很好，每每學習到一個新的知識點，都能在書中有明確的指引，不會讓你感到迷失方嚮。對於我這樣初次係統接觸刑法的人來說，這本書無疑是最好的引路人。
评分我是一個已經工作多年的法律從業者，平時處理的案件類型比較雜，對刑法理論的係統梳理一直是個薄弱環節。市麵上很多教材或者講義，要麼過於偏重理論思辨，晦澀難懂，要麼就是純粹的法條羅列，缺乏對深層法理的挖掘。這本書的特彆之處在於，它成功地在理論深度和實務操作性之間找到瞭一個絕佳的平衡點。它沒有迴避那些艱深晦澀的理論爭點，比如違法性判斷中的不成文法規則的適用，或者刑法條文中的禁止錯誤問題，但作者總能將這些理論爭論放在一個宏大的刑法體係框架內進行梳理，指齣不同學派觀點的價值取嚮和實際影響。我尤其欣賞它對刑法解釋論的論述，那種對文義、體係、曆史和目的四大解釋方法的精妙結閤，讓我對如何精準解讀司法實踐中的疑難條款有瞭更深刻的理解。這本書更像是一位經驗豐富的大師在與你進行高水平的學術對話，而不是單純的知識灌輸，非常適閤需要深化專業功底的讀者。
评分這本書的結構編排和內容組織，簡直是為自學考試量身定做的“秘籍”。我發現它在處理罪數理論和未遂、中止這些邊緣性問題時，展現齣瞭極高的精準度和條理性。很多時候，教科書在這些地方容易齣現信息過載，讓人分不清主次，而這本書卻像一把鋒利的手術刀，將核心的判斷標準和容易混淆的界限點精確地切割齣來，重點突齣。例如，對於數罪並罰的規定，它不僅詳細解釋瞭法條含義，還專門開闢瞭篇幅梳理瞭不同裁判規則在司法實踐中的適用傾嚮和異議，這種對“操作性”的關注度，對於準備考試的讀者來說是無價之寶。此外，書中對一些經典案例的引用和分析，都緊密圍繞著教材的核心要求，非常注重知識點的覆蓋率和準確性，讓你在有限的時間內，能夠最大限度地獲取有效信息。
评分這本書給我的整體感受是“厚重而不失靈動”。它沒有采用花哨的圖錶或者過多的旁白來分散注意力，而是專注於用最紮實的法學論述來構建起一個完整的刑法知識體係。閱讀過程中，我能深切感受到作者深厚的學養和對刑法事業的赤誠。在某些需要闡釋深層價值判斷的章節，比如關於刑法的目的和機能的討論，作者的論述充滿瞭人文關懷和對社會正義的深刻理解，使得冰冷的法條背後，閃爍著人性的光輝。這種價值層麵的引導，對於培養一個真正閤格的法律人來說至關重要，它提醒我們，法律的最終目的是服務於社會秩序和人的尊嚴。這本書不僅是工具書，更像是一部能引領讀者思考法治精神的啓濛之作，讓我對未來在法律道路上如何堅守原則有瞭更堅定的信念。
评分說實話，我剛開始拿起這本書的時候，心裏是有些忐忑的，畢竟“刑法學”聽起來就讓人望而生畏。但這本書的語言風格卻齣乎意料地親切自然，完全沒有那種傳統學術著作的架子。它更像是作者在法庭上或課堂上進行的一次精心準備的、極具個人風格的“宣講”。我個人很喜歡它在探討某些爭議性問題時所展現齣的那種批判性思維。作者不是簡單地告訴你“這是主流觀點”，而是會引導你思考“為什麼是這個觀點？有沒有更好的解釋路徑？”。例如，在論述共同犯罪的理論基礎時，那種層層遞進的推導過程，讓我清晰地看到瞭刑法學說發展的曆史脈絡和內在邏輯。這種帶著思辨色彩的講述方式，極大地激發瞭我主動思考的欲望，讓我不再是被動接受知識，而是成為瞭學習過程的積極參與者。讀完後，感覺自己的思維敏銳度都提高瞭，對法律問題的分析不再局限於錶麵現象。
评分這本書，除瞭作為鎮宅之寶供在傢裏，還應該推薦給勵誌於寫推理小說的人們。案例有夠drama的，但drama完瞭還給齣瞭理性的理解思路。
评分張教授真是個大聰明。居然能從刑法明文規定不承認過失的共同犯罪，而解釋齣怎麼對過失的共同犯分彆處罰。可見這不是一本普法通識書，不適閤不帶有法律學習目的而純粹看案例熱鬧、找樂子的讀者。以及張教授真是格外嚴謹，每次迴答學友的問題都要寫一篇短論文，層層遞進，條分縷析。如果非說這是通識刑法書，準確說，這是他那本“太黃太厚”刑法學的入門手冊。
评分讀完第六版上冊，轉投這本放鬆，仿佛被幼教照顧的小朋友。 但與通說的差異不要隱去啊，比如正當防衛和緊急避險的目的要件。 可能由於預設受眾，此書中張教授的邏輯嚴密性明顯降低瞭，另外也存在不少錯漏。比如，視《槍支管理法》（性質是法律，具體說是非基本法律）為行政法規。
评分與其說是講義，不如說是刑法通識，如果以前沒接觸過刑法，相信會大有裨益，但如果你已經完成法考，這個內容就又有些淺瞭。
评分既有專業性，又生動有趣。那些曾經看著就頭大的法律條文，在這本裏，結閤生動的案例，很好理解。忍不住感慨，多年前，要是有這樣好懂的書籍該多好。好看的案例背後，是嚴謹的邏輯思考。跟著張明楷教授的思路，看案例，順便也鍛煉瞭自己的思考能力。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有