詹姆斯·洛溫(James W.Loewen):美國著名學者,佛濛特大學社會學退休教授,現居華盛頓。
詹姆斯·洛溫的其他著作有:
《謊言遍布美國:我們的曆史景點中的錯誤》(Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong)
《老師告訴我的關於剋裏斯托弗·哥倫布的謊言》(Lies My Teacher Told Me About Christopher Columbus)
《密西西比華人:夾在黑人與白人之間》(The Mississippi Chinese: Between Black and White)
《密西西比:衝突與變革》(Mississippi: Conflict and Change)[與查爾斯·薩裏斯(Charles Sallis)等閤著]
《重新思考我們的過去:識彆美國曆史中的事實、虛構與謊言》(Rethinking Our Past: Recognizing Facts, Fiction, and Lies in American History)
《審判席上的社會科學》(Social Science in the Courtroom)
《日落之鎮:美國種族主義的隱秘嚮度》(Sundown Towns:A Hidden Dimension of American Racism)
馬萬利:北京師範大學曆史學碩士、博士,現任職於南昌航空大學,從事學術譯介與曆史教學。另譯有《行為辯證法》等作品。
劉北成:畢業於北京師範大學,現任清華大學曆史係教授,譯有(德)安德烈·貢德·弗蘭剋《白銀資本:重視經濟全球化當中的東方》、(英)湯因比《曆史研究》、(美)彼得《啓濛運動百科全書》等二十餘部作品。
詹姆斯·洛溫發現,美國課堂上使用的教科書都充斥著錯誤的信息和短視的見解。本書針對這一現象寫作而成,它改變瞭我們與美國曆史的關係。在書中,洛溫詳細剖析瞭美國現行的曆史教科書,並對教科書中的謊言進行瞭細緻入微的分析,展示瞭曆史的生動性與復雜性。
他從前哥倫布時代著筆,涉獵重建、海倫·凱勒、第一個感恩節、梅萊大屠殺等多種人物與事件,對現有的教科書提齣瞭令人大開眼界的批評,對美國曆史進行瞭令人著迷的重述,指齣瞭美國曆史應該如何以及能夠如何嚮美國學生講授。他指齣愛國主義是謊言的主要溫床,為瞭宣揚愛國主義,美國中學曆史教科書不惜“肢解”曆史,英雄化曆史人物,如哥倫布、傑斐遜、帕特裏剋·亨利、海倫·凱勒、威爾遜、林肯,等等。洛溫痛心地指齣,愛國主義無助於培養學生的獨立思考能力。
在這本修訂版中,洛溫進一步考察瞭初版《老師的謊言》問世之後齣版的6本中學曆史教科書。他以一種獨特的手法,為每章添加瞭新的素材,指齣瞭這些新版教科書哪些地方更為正確,哪些地方仍有嚴重的錯誤,哪些地方反而變得更遭瞭。修訂版中,洛溫還增加瞭一章,分析教科書如何對待2001年恐怖襲擊以及伊拉剋戰爭。
發表於2024-11-22
老師的謊言 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
張正萍:說謊的曆史教科書與遮蔽的曆史真相 就美利堅閤眾國這個國傢來說,或許曆史並不漫長;但對美洲這塊土地來說,曆史卻要復雜得多。書寫閤眾國的曆史,完全反映瞭曆史編撰者以及曆史教育者的心態。除瞭書寫,這種心態還通過各種媒介輸入到讀者和觀眾的思想之中,好萊塢電...
評分《阿凡達》是典型的左仔意淫劇,它勾勒瞭一個他們心中的夢幻國度---潘多拉星球,這個星球上的人民,熱愛集體,抱團生活,而且心地純良,尊重生命,不僅殺死一個獵物要進行禱告,連騎馬跨鳥都要先用辮子跟它們交配,最重要的是他們厭惡物質生活,提倡迴歸自然。而站在對立麵的則...
評分這本書很有趣,但書名具有誤導性。 我猜這本書是關於教科書和曆史課上沒有的那些很酷的短小的片段。我猜它是要糾正或者挑戰曆史教育中的政治正確性。但兩者都不是。 隻有一些引文或部分內容挑戰瞭曆史的正確性,但它的目的並非是要糾正這些錯誤,而是要錶明曆史中缺少什麼,...
評分緣起 前段時間,在MSN上跟錶妹聊天,她推薦我看一本書。當時是因為談到教育的問題,但是在看瞭這本書以後,我發現這本書給我的啓示,遠遠超齣教育的領域,值得為之認認真真的寫一篇讀後感。 一、這是怎麼樣的一本書? 1、這是一本暢銷書 首先,這是一本暢銷書的第二版,本...
評分這本書裏批評的全是美國教科書裏的錯,其實明眼人一看,無需對號入座,就知道講得是我們可愛的祖國。 高中三年曆史課是怎麼上的?先給你來一段被扭麯或粉飾過的曆史事件,然後再總結齣不深入人民群眾隊伍當中,單乾蠻乾是不行的。工人階級纔是根本,資産階級那就算瞭吧雲...
圖書標籤: 曆史 美國 老師的謊言 教育 教科書 外國文學 科普 左翼著作
左派為什麼惹人嫌,看看這本書就知道瞭。作者的確指齣瞭很多謊言,但他同時也在掩蓋一些事實。我們需要明白的是,中小學階段的曆史教育,同嚴肅的曆史專業訓練是不同的,是有明確目的性的。更何況,作者隻破不立,沒什麼建設性的意見。
評分其實這個標題起的聳人聽聞,應該叫《教科書的謊言》,畢竟相當多的老師隻能自覺或不自覺地遵從課本。美國所以為美國,在於敢挑戰傳統觀點,長於求真,尊重不同觀點的意見。相對於他們,我們麵對自己的教科書居然無話可說。
評分其實這個標題起的聳人聽聞,應該叫《教科書的謊言》,畢竟相當多的老師隻能自覺或不自覺地遵從課本。美國所以為美國,在於敢挑戰傳統觀點,長於求真,尊重不同觀點的意見。相對於他們,我們麵對自己的教科書居然無話可說。
評分誰掌握瞭話語權,曆史就被打扮成誰愛看的模樣。這本書告訴我們連偉大的自由戰士山姆大叔都不能免俗,用以粉飾的化妝術都還是大傢老祖宗的那一套,沒什麼新的。嘆息失望,我連個彼岸的希望都給作者掐滅瞭。
評分該書證明美國也在愛國主義的幌子之下發布謊言. 五毛無處不在, 不惟天朝獨有. 愛國主義是謊言和欺騙的源頭, 依然服務於統治核心.
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