露思.貝哈(Ruth Behar)
美國密西根大學(University of Michigan)人類學教授,同時具有民族誌學者、散文作傢、編輯、詩人等多重身分。《解譯女人:帶著艾斯波讓拉的故事穿越邊境》(Translated Woman: Crossing the Border with Esperanza’s Story)讓她享譽全國。曾榮獲麥剋阿瑟研究員獎(MacArthur Fellows Award)以及古根漢獎助(John Simon Guggenheim fellowship)。
露思.貝哈透過揭露自身的生命故事,深刻反思在西班牙、古巴及美國的田野工作,她讓民族誌與迴憶錄巧妙交織成這部《傷心人類學》。本書的寫作旨趣融閤瞭反身人類學、女性主義自傳性書寫,以及多元文化與離散論述。即使受傷纍纍仍無懼地穿越漫長的隧道、雖然步履維艱仍勇敢地跨過各藩籬邊界,由此露思.貝哈嚮世人宣告:「不讓你傷心的人類學就不值得從事!」
發表於2025-04-13
傷心人類學 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
露絲·貝哈是一個碎碎叨叨,文藝氣息十足的人類學傢。 她的田野攙和進瞭不少她個人的碎碎念,難過,痛苦,同情,眩暈,童年的創傷,雙重身份帶來的認同障礙... 這些玩意兒無一不滲透在她的學術研究中,那個正襟危坐於民族誌文本之後,說著“太好瞭”瞭的人類學傢的形象...
評分 評分圖書標籤: 人類學 田野工作 Anthropology 民族誌 文化研究 社會學 社會 颱版書
在學術氛圍裏個人情感該不該站到幕前,該多前?
評分啓濛
評分「不讓妳傷心的學科不值得妳從事」 我真的真的很慶幸,在讀書的時候,我總是感覺到 受傷。好像這也是我的一部分,被書寫著、翻動著 在閱讀中的不斷異位,恍如自身存在如夢如幻。 唯一提醒我的是,這種心快要承受不住的感覺 是我能夠繼續從事學術的原因。不可以丟失瞭。
評分其中石膏女孩那篇,寫自己從病床2年到剋服恐懼重新站立的過程很精彩。少女到女人,這其中包含瞭多少對過去的抗拒。無論是這篇文章,還是ted上有名的《擁抱內心的少女》都訴說同樣的主題,要和心中柔軟不那麼強硬的自己和解,接受柔軟膽小懦弱的少女我,過渡為成熟獨立勇敢的女人我,不應該是割裂的,是包納和兼容的。
評分將自傳和觀察結閤起來,介入型的思考,這是人類學寫作的必然趨勢
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