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Privilege

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Privilege 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

西莫斯·可汗,哥伦比亚大学的社会学系教授,研究方向为文化社会学、社会分层和精英文化。他是圣保罗中学的毕业生,也曾在该中学任教。著有《特权:圣保罗中学的精英教育》和《研究的实践:社会学学者如何答疑》等。


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发表于2024-12-26

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Privilege 电子书 读后感

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作为一本社会学领域颇有名气的著作,我只能遗憾地说,阅读体验实在一般。翻译是一个问题,对原著的翻译并不流畅,读起来有佶屈聱牙之感。当然,另外也许是我自身问题,觉得本身虽然有那么一些聚焦点,但整体上并不集中,显得比较散乱和随意。也即,论点和论证都不凸显,这是一...  

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Audible-9h. 基本上来说就是展现了圣保罗高中的日常,没有获得太多的新知,却令人深思类似这种精英高中的存在价值。 毫无疑问在贫富不均的大环境下,家庭财富直接决定了你能否来到这样的精英高中,但即便是来了,也只有1/3的学生能够进入名校,对于后面50%的学生,其意义应该是...  

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此篇不算书评,算瞎扯。 “持续的不平等被模糊,稀释为个体的艰难而不是结构性不平等。” “天赋和才能不是内在的特质而是社会的构建” “.如果精英跟我们很像,那么他们的形象每天都在暗示,精英之所以是精英,是因为他们内在、个人的区别,而不是因为任何他们拥有的分类上的...  

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无数父母挤破头想让子女跻身的精英寄宿学校到底有什么神奇之处?为什么社会看似越来越开放包容、机会平等,但上流阶层却依旧为少数人占据,这种特权是如何继承的?哥伦比亚大学教授可汗重回中学母校—一所美国最顶尖的精英寄宿学校进行了一年的民族志研究,然后告诉我们:新精英...  

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出版者:Princeton University Press
作者:Shamus Rahman Khan
出品人:
页数:256
译者:
出版时间:2010-12-28
价格:USD 29.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780691145280
丛书系列:

图书标签: 社会学  教育  美国  民族志  Sociology  社会分层  Ethnography  教育学   


Privilege 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

As one of the most prestigious high schools in the nation, St. Paul's School in Concord, New Hampshire, has long been the exclusive domain of America's wealthiest sons. But times have changed. Today, a new elite of boys and girls is being molded at St. Paul's, one that reflects the hope of openness but also the persistence of inequality. In "Privilege", Shamus Khan returns to his alma mater to provide an inside look at an institution that has been the private realm of the elite for the past 150 years. He shows that St. Paul's students continue to learn what they always have - how to embody privilege. Yet, while students once leveraged the trappings of upper-class entitlement, family connections, and high culture, current St. Paul's students learn to succeed in a more diverse environment. To be the future leaders of a more democratic world, they must be at ease with everything from highbrow art to everyday life - from Beowulf to Jaws - and view hierarchies as ladders to scale. Through deft portrayals of the relationships among students, faculty, and staff, Khan shows how members of the new elite face the opening of society while still preserving the advantages that allow them to rule.

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Privilege 2024 pdf epub mobi 用户评价

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一个精英高中的民族志研究,作者回到自己的高中,历时一年,得到的结论是精英学生们理所当然的倾向于认为自己刻苦努力而取得的今日成功。关于不平等的研究并没有让不平等深入人心啊。1960年代集体的反抗,今天只剩下个体的盛行,而集体消失了,这也是一个有意思的总结,就像60年代的反文化走向了今天的流向文化,其中的悖论,值得深究。

评分

研究美国寄宿制高中是如何培养精英的以及探讨为什么美国社会强调“开放”和通过个人努力就能获得成功的同时,不平等却依然在增加。关于美国的新精英,不同于旧式精英标榜文化品位和特定的圈子,新精英强调的是一种“ease”的习得(小到如何和教师吃饭,穿着得体,如何和不同阶层的人互动)、对不同文化的兼容和了解、以及通过个人努力而非家庭继承来获得认可。这种 ease 的习得背后是学校所提供的无数次机会,而这些机会是来自穷人阶层的人所无法获得的。“通过强调个人努力而获得成功”实际上也是掩盖了 quality 和 character 背后的 condition---机会的提供依赖于财力;而且也使得 inequality 显得更为隐性。

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研究美国寄宿制高中是如何培养精英的以及探讨为什么美国社会强调“开放”和通过个人努力就能获得成功的同时,不平等却依然在增加。关于美国的新精英,不同于旧式精英标榜文化品位和特定的圈子,新精英强调的是一种“ease”的习得(小到如何和教师吃饭,穿着得体,如何和不同阶层的人互动)、对不同文化的兼容和了解、以及通过个人努力而非家庭继承来获得认可。这种 ease 的习得背后是学校所提供的无数次机会,而这些机会是来自穷人阶层的人所无法获得的。“通过强调个人努力而获得成功”实际上也是掩盖了 quality 和 character 背后的 condition---机会的提供依赖于财力;而且也使得 inequality 显得更为隐性。

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一个精英高中的民族志研究,作者回到自己的高中,历时一年,得到的结论是精英学生们理所当然的倾向于认为自己刻苦努力而取得的今日成功。关于不平等的研究并没有让不平等深入人心啊。1960年代集体的反抗,今天只剩下个体的盛行,而集体消失了,这也是一个有意思的总结,就像60年代的反文化走向了今天的流向文化,其中的悖论,值得深究。

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by becoming more democratic the elite have undercut the power of the weak within our nation.

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