Privilege 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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Privilege pdf epub mobi 著者簡介

西莫斯·可汗，哥倫比亞大學的社會學係教授，研究方嚮為文化社會學、社會分層和精英文化。他是聖保羅中學的畢業生，也曾在該中學任教。著有《特權：聖保羅中學的精英教育》和《研究的實踐：社會學學者如何答疑》等。

Privilege pdf epub mobi 圖書描述

As one of the most prestigious high schools in the nation, St. Paul's School in Concord, New Hampshire, has long been the exclusive domain of America's wealthiest sons. But times have changed. Today, a new elite of boys and girls is being molded at St. Paul's, one that reflects the hope of openness but also the persistence of inequality. In "Privilege", Shamus Khan returns to his alma mater to provide an inside look at an institution that has been the private realm of the elite for the past 150 years. He shows that St. Paul's students continue to learn what they always have - how to embody privilege. Yet, while students once leveraged the trappings of upper-class entitlement, family connections, and high culture, current St. Paul's students learn to succeed in a more diverse environment. To be the future leaders of a more democratic world, they must be at ease with everything from highbrow art to everyday life - from Beowulf to Jaws - and view hierarchies as ladders to scale. Through deft portrayals of the relationships among students, faculty, and staff, Khan shows how members of the new elite face the opening of society while still preserving the advantages that allow them to rule.

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發表於2024-11-22

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Privilege pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

此篇不算書評，算瞎扯。 “持續的不平等被模糊，稀釋為個體的艱難而不是結構性不平等。” “天賦和纔能不是內在的特質而是社會的構建” “.如果精英跟我們很像，那麼他們的形象每天都在暗示，精英之所以是精英，是因為他們內在、個人的區彆，而不是因為任何他們擁有的分類上的...

評分☆☆☆☆☆

Privilege: The Making of an Adolescent Elite at St. Paul's School Shamus Rahman Khan, Princeton University Press. January 2011 嚮來對社會學的書籍比較感興趣，加上個人口味詭異，對社會等級和流動性的研究抱有偏好，少不更事時，翻過一些Bourdieu的作品（如Distinct...

評分☆☆☆☆☆

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出版者:Princeton University Press

作者:Shamus Rahman Khan

出品人:

頁數:256

譯者:

出版時間:2010-12-28

價格:USD 29.95

裝幀:Hardcover

isbn號碼:9780691145280

叢書系列:

圖書標籤: 社會學教育美國民族誌 Sociology 社會分層 Ethnography 教育學

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Privilege pdf epub mobi 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一個精英高中的民族誌研究，作者迴到自己的高中，曆時一年，得到的結論是精英學生們理所當然的傾嚮於認為自己刻苦努力而取得的今日成功。關於不平等的研究並沒有讓不平等深入人心啊。1960年代集體的反抗，今天隻剩下個體的盛行，而集體消失瞭，這也是一個有意思的總結，就像60年代的反文化走嚮瞭今天的流嚮文化，其中的悖論，值得深究。

評分☆☆☆☆☆

本書從"elite school – St. Paul's"齣發，講述瞭美國精英階層如果假藉"meritocracy"之名實現階層的再生産與不平等的延續。從方法上來講，最後一部分的reflection很受用，深刻探討瞭ethnography 如何通過embedded and relational experience來理解社會互動以及日常生活。作者采用多種定性研究方法，深入研究對象，以小見大，體察現象背後社會結構的作用機製。從理論上來說，本書延續布迪厄理論的傳統，巧妙地將cultural capital應用於當代、美國社會，強調distinction不再是掌握high-brow的知識，而是embody cultural omnivorousness以及ease。寫作上，語言生動有趣。

評分☆☆☆☆☆

ethnography on meritocracy and the new elite. 關於特權的操演性那段非常棒

評分☆☆☆☆☆

還是很耐讀的，純粹作為印證個人印象，多有拍案叫絕的段落，嗬嗬。

評分☆☆☆☆☆

ethnography on meritocracy and the new elite. 關於特權的操演性那段非常棒

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