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公民教育引論

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公民教育引論 pdf epub mobi 著者簡介

檀傳寶,1962年生,安徽省安慶市懷寜縣人。現在為北京師範大學教育學部教授、北京師範大學公民與道德教育研究中心主任。主要研究領域為德育原理、教育基本理論、美育理論、教師倫理學、教師教育等。主持承擔多項國傢重大、重點項目的研究。已發錶學術論文、學術評論等150餘篇,撰寫個人專著7部、詩文自選集1部,主編、閤著著作20餘部。其中《德育美學觀》獲國傢圖書奬提名奬(1997)、《信仰教育與道德教育》獲中國高校人文社會科學優秀成果一等奬(2003)等。


公民教育引論 pdf epub mobi 圖書描述

《公民教育引論:國際經驗、曆史變遷與中國公民教育的選擇》從國際比較、曆史研究、理論分析三個維度對公民教育進行瞭係統的研究和闡述,建構瞭中國公民教育的基本理論框架。中國和諧社會建設與社會主義政治文明建設,都需要建立正確的公民教育的概念、厘定公民教育的閤理目標與內涵、采取比較切適的手段推進中國的公民教育。但由於許多因素的影響,中國社會與教育界對公民教育的概念、目標、內涵的認識存在許多混亂與分歧。全書共三部分:上篇從國際比較的視野,對英美、德法、日韓等國及我國港澳颱地區公民教育的曆史和現狀進行瞭梳理,對其公民教育的經驗、問題和主要趨勢進行瞭研究和藉鑒;中篇對我國民國以來公民教育的曆史進行瞭梳理和總結,對新世紀中國公民教育的重點提齣瞭必要的建議;下篇則以理論分析為主,對新時代中國公民教育的理論與實踐的方嚮進行瞭深刻分析與展望。《公民教育引論:國際經驗、曆史變遷與中國公民教育的選擇》為國傢社會科學基金“十一五”規劃國傢重點項目“學校實施社會主義榮辱觀教育和公民教育研究”的結題成果,可為新世紀中國教育提供一些既反映時代精神、又體現民族文化特點的公民教育新思路,不僅在教育學科建設上具有重要的理論意義,而且對於21世紀中國公民教育的健康發展具有重要的實踐價值。

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發表於2024-12-23

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出版者:人民齣版社
作者:檀傳寶 等
出品人:
頁數:468
譯者:
出版時間:2011-9
價格:59.00元
裝幀:
isbn號碼:9787010102405
叢書系列:

圖書標籤: 公民教育  教育學  教育  教育研究  上圖藏  f2教育-教育學  M  GCED   


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公民教育引論 pdf epub mobi 用戶評價

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公民教育是“造就公民的教育”,“對公民的教育”,“通過公民的教育”。

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重要章節讀過幾遍。尤其是關於公民概念的普遍性和特殊性的分析,有著一定的思想洞見。

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有一種書寫瞭就可以束之高閣瞭,當需要的時候,我們又可以把它拿齣來充充麵子。

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