作者:(美國)約翰•R•安德森 (John R.Anderson) 譯者:秦裕林 程瑤 周海燕 等
約翰•R•安德森,美國著名的認知心理學傢,約翰•R•安德森(John R. Anderson)是美國卡內基-梅隆大學(Carnegie Mellon University)心理學係和計算機科學係梅隆教授,美國科學院院士,曾任美國科學院心理學部(Psychology Section) 2001-2004屆主席,認知科學學會1988屆主席,曾獲美國心理學會傑齣科學職業奬(American Psychological Association’s Distinguished Scientific Career Award,1994)、魯姆哈特奬(2004)、實驗心理學傑齣成就奬(2005)、荷蘭皇傢科學院首屆海涅肯(Heineken)認知科學奬(2006)、和富蘭剋林計算機與認知科學奬(2011)等重大奬項。2004年,著名心理學史傢Noel Sheehy將約翰•安德森與馮特、弗洛伊德、巴普洛夫以及赫伯特•西濛並列,評定他為人類曆史上“50位最偉大的心理學思想傢”之一,而且是其中最年輕的一位。
秦裕林,Yulin Qin,男,1947年生。美國卡內基梅隆大學(Carnegie Mellon University, CMU)認知心理學博士(1992)。導師赫伯特•西濛(1916-2001,Herbert A. Simon,中文名司馬賀)生前為美國科學院院士、中國科學院外籍院士;曾榮獲諾貝爾經濟學奬(1978)、計算機科學圖靈奬(1975)和美國心理學會傑齣科學貢獻奬(1969)、美國心理學會終身貢獻奬(1993)等奬,係當代認知心理學和人工智能奠基者之一。
2000年以來,秦裕林工作在CMU的安德森實驗室,研究方嚮為認知體係結構(Cognitive architecture)與計算模型ACT-R及其神經基礎。曾作為第一作者與導師西濛共同著名在《認知科學》和認知科學年會等發錶論文6篇,與安德森共同著名在《美國科學院院刊》(第一作者)、《認知心理學》、《認知神經科學雜誌》等國際重要專業刊物上發錶論文13篇。
曾與清華大學人文學院教授曹南燕共同翻譯赫伯特•西濛自傳《我生活的種種模式》(東方齣版中心,1997)。在CMU學習期間及在安德森實驗室工作期間,曾經聽安德森本人講過本書的不同版本。
《認知心理學及其啓示(第7版)》自1980年第一版齣版以來,每五年更新一版,是認知心理學領域的經典教材。該第7版於2010年齣版,是最新版。《認知心理學及其啓示(第7版)》係統地將傳統認知心理學與腦功能成像技術的應用相結閤,側重於人腦的認知研究。並通過“啓示”將研究與我們的生活聯係起來。作者以流暢的語言,深厚的學術功底,引領讀者進入認知心理學領域。
《認知心理學及其啓示(第7版)》共14章,第1章介紹瞭認知心理學發展和思路以及人類認知的神經基礎,第14章介紹瞭認知的個體差異。其餘12章分彆探討瞭知覺、注意、心理錶象、知識錶徵、記憶、問題解決、推理、判斷和決策、語言等各個人類認知的信息加工過程,其中每兩章為一個專題,共六個專題。同事,吸納瞭認知神經科學領域內的研究成果,分析瞭認知的神經基礎,內容詳盡、深入,具有相當的前沿性。《認知心理學及其啓示(第7版)》是心理學、計算機等專業的教師、學生和研究人員係統地瞭解認知心理學及其最新發展的不可多得的教材。
發表於2024-05-18
認知心理學及其啓示 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這本書講人類認知和思維的基本機製。我們在生活中時時刻刻要做判斷和決策,那人們怎麼在收益和代價不同的各種不確定選項中作決策?人腦又如何支持這些決策?我們的大腦,感性的邊緣係統成熟早,理性的前額葉皮層成熟晚。我們做決策的時候通常不是理性的決策,很少依照邏輯思考...
評分1、係統性闡述瞭大腦認知學習、存儲、提取、使用的原理方法 2、對如何強化自己學習理解有比較大的幫助 3、認知心理學,是人與機器人之間一個橋梁及接口。 4、記憶的原理及對抗方法。 5、學習的方法及原理 6、判斷決策的原理。 =================== 人不過是自動化程序集閤 1、...
評分在看這本書的時候,我最大的感慨就是人既是一個偉大的生物,又是一個渺小的生物。偉大的是作為萬物之靈設計的巧妙,渺小的是我們對自己其實知道的很少,盡管有些已經成為瞭常識,但是去證明它卻有賴科技的進步。 對我來說,這本書對我啓發最大的主要是第八章,因為與我目前的備...
評分一本教科書式的書籍,裏麵特彆多的圖錶,含數學,學好數學真的很重要,遇到些函數統計概率的圖錶和公式。直接都是略過不想細讀,因為也看不懂和明白計算齣來最後是不是對的,從這個角度個人缺乏嚴謹的科學態度去對待,這個是一個缺陷因為任何經典的著作,都是講究理論和實證的...
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圖書標籤: 心理學 認知心理學 認知科學 心理 認知 心理學-認知心理學 思維 科普
其實挺不錯一書啊,為什麼看的人那麼少。。
評分覆蓋麵廣,基礎入門
評分對技能的學習具有一定的指導作用
評分非常有啓發。
評分說實話,這本書不是很好讀,理論復雜,尤其到瞭語言這一部分,幾乎全是針對英文的研究,看不下去,我直接跳過瞭 但是總體呈現非常全麵,還是期待能讀到下一版
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