約翰·羅爾斯(John Rawls,1921—2002),美國當代著名哲學傢、倫理學傢、政治學傢、 哈佛大學教授。1921 年生於馬裏蘭州,就學於普林斯頓大學,1950 年在該校獲哲學博士學位,以後相繼在普林斯頓大學(1950-1952),康奈爾大學(1953-1962),哈佛大學(1962-2002) 任教。羅爾斯自50年代起便潛心於社會正義問題的研究,《正義論》(1971) 是他集其論文之精粹並經過重新思考而形成的一部完整而一貫的理論著作。羅爾斯還齣版瞭其它專著:《政治自由主義》 (1993), 《萬民法》 (1999), 《道德哲學史講演》 (2000)。 《正義論》已被譽為二戰後政治哲學、倫理學領域中最重要的理論著作,將被列入曆史經典名著之林。
This volume originated as lectures for a course on political philosophy that Rawls taught regularly at Harvard in the 1980s. In time the lectures became a restatement of his theory of justice as fairness, revised in light of his more recent papers and his treatise Political Liberalism (1993). John Rawls offers a broad overview of his main lines of thought and also explores specific issues never before addressed in any of his writings. Rawls is well aware that since the publication of "A Theory of Justice" in 1971, American society has moved farther away from the idea of justice as fairness. Yet his ideas retain their power and relevance to debates in a pluralistic society about the meaning and theoretical viability of liberalism. This book demonstrates that moral clarity can be achieved even when a collective commitment to justice is uncertain.
發表於2024-12-26
Justice as Fairness 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這是我讀過的內容最艱澀的書瞭 其實中文版還好,但是英文版實在很摺磨人。 但是,這本書的思想還是有值得藉鑒的地方。 至少中國的社會主義和諧觀就是一個體現。
評分【用為索引,算為對《正義論》的補充。捲5太略;羅爾斯的寫作清晰而又枯燥(非形而上學傢大多有這個特徵,甚至Locke的《人類理解論》就是這個風格)。現在想來,《正義論》第七章goodness as rationality就錶明Rawls自始至終就完全無意於形而上學的路徑】 “編者前言Erin K...
評分約翰•羅爾斯的《正義論》對當代政治倫理學的影響,堪稱無與倫比,然而,那是一本非專業人員很難讀懂的書,而過於復雜的概念也給學者提供瞭攻擊他的方法,畢竟,將如此龐雜的體係編織得密不透風,邏輯完全自洽,其實是件不可能的事。 《正義論》的博大精深,非幾年的功夫,...
評分【用為索引,算為對《正義論》的補充。捲5太略;羅爾斯的寫作清晰而又枯燥(非形而上學傢大多有這個特徵,甚至Locke的《人類理解論》就是這個風格)。現在想來,《正義論》第七章goodness as rationality就錶明Rawls自始至終就完全無意於形而上學的路徑】 “編者前言Erin K...
評分一、引言 和許多偉大的思想傢一樣,羅爾斯的理論一般被分為前期和後期,分彆以《正義論》和《政治自由主義》兩本著作為中心。這種慣常理解當然算不得錯,但往往容易誇大羅爾斯前後期理論之間的斷裂。特彆是由於認為羅爾斯的轉嚮是由社群主義特彆是桑德爾對其主體理論的批判激發...
圖書標籤: 政治哲學 羅爾斯 哲學 正義 Rawls 英文版 課本 政治思想史
tutorial上我說我不喜歡羅爾斯的一點是我覺得他"正義"的社會裡沒有人的蹤影, 因為那個社會 doesn't reward luck, talent, or family backgrounds (正是這些東西纔把人區別開來), tutor 說不不在羅爾斯的社會裡we are all free and equal citizens, 隻是你不一定能找到Daisy (as someone who has luck, talent and well-off family)而已
評分鬥膽說一下,乾酪那篇評論對原初狀態中的立約者的理解有些小問題。立約者其實沒有被設定成“無稟賦無偏好”,而是對自身之擁有兩種道德能力及liberties的優先性等事項有領悟的,就這個意義而言,無知之幕所排除的其實隻是“某部分特定的稟賦和偏好”,可惜這在《正義論》一書當中錶述得不是很直白。此外,就原初狀態本身的性質而言,它是一種“代錶裝置”(device of representation),是一種啓發性的、引導公民進行判斷的指導性框架——說白瞭就是一個協助公民就政治正義原則達成反思平衡的理論工具,其調和性甚於奠基性。當然,這個理論工具本身有何種方法學意涵,其運作結果能否作為政治辯護的依據等等,仍麵臨很多批評和質疑,但那是另外的問題瞭。
評分隻是一節課的reading,讀瞭其中幾個chapter。我所接觸到的隻是一個key idea:original position,兩個principles: equal rights and liberty, fair equality of opportunity & difference principle。
評分讀的節選。論述非常清晰,但可能是剛讀過福柯的緣故,感覺文風簡直枯燥至極,翻兩頁就要打瞌睡……同學巴西小哥說,這一定是法國教授和美國教授的區彆
評分讀這本書身邊常備一把屎,讀十遍看不懂就吃一口
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