《德育原理》是黄向阳博士从 20 世纪 90 年代初开始致力于研究的成果。作者教育基础理论功底扎实,多年来广泛涉猎、认真钻研伦理学、教育伦理学、元教育学文献集有代表性的道德教育论著,密切关注教育理论与实践的进展,与中小学进行合作,在此基础上撰写出了该书。这本著作不仅从澄清“德育”概念入手,而且把“德育”诸概念的辨析与整合贯穿于全书。关于道德教育必要性和可能性的考察,即为道德教育作了有利的辩护,又确立有效的道德教育的理论前提;关于现代德育内容、手段与方法的陈述,较之同类著作更富理论色彩;关于现代的与思路和模式的陈述,相当严谨。它应当称之为一部相当优秀的“德育原理”教材。这部著作中有些论断可能会引起争议。 ——引自《德育原理》序
《德育原理》是黄向阳博士从 20 世纪 90 年代初开始致力于研究的成果。作者教育基础理论功底扎实,多年来广泛涉猎、认真钻研伦理学、教育伦理学、元教育学文献集有代表性的道德教育论著,密切关注教育理论与实践的进展,与中小学进行合作,在此基础上撰写出了该书。这本著作不...
评分《德育原理》是黄向阳博士从 20 世纪 90 年代初开始致力于研究的成果。作者教育基础理论功底扎实,多年来广泛涉猎、认真钻研伦理学、教育伦理学、元教育学文献集有代表性的道德教育论著,密切关注教育理论与实践的进展,与中小学进行合作,在此基础上撰写出了该书。这本著作不...
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思政类书籍
评分学到了很多知识
评分思政类书籍
评分学到了很多知识
评分还没有能够点星星,尚在阅读之中。一开头有点云里雾里捉摸不透,现在阅读到76页了,慢慢觉得有趣,逐步走进作者的视界。Ⅱ读完。起初是概念释义辨析地方云里雾里,后面的内容很通俗易懂。只是社会行动模式的理解还比较粗浅,还需进一步思考。
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