发表于2024-12-22
Pedagogy of the Oppressed 2024 pdf epub mobi 电子书
大致将自己的心得浓缩成「优缺点」如下: 【优点】 1、提出「对话式教育」的概念与其实践方法(原书是在1970年左右完成的),并对「囤积式教育」(类似「填鸭式教育」)的弊病进行深入剖析(第二章)。这部分今天读来还是很有感觉。 2、极重视与受压迫者们「共同」行动与反思...
评分其实他所倡导的教育要为社会改造服务,学校课程向学生灌输社会信息,引发学生思考,是学生学会改造社会,初衷是好的,但是他忽视了核心学科的地位和作用,亦有其局限性。
评分 评分弗莱雷这本书主要是从批判的教育层面来看的。其实对于他后面章节论述的关于教育的有关问题,我有一定自己的看法,但是第一章就开篇明确的指出了其实压迫的核心在于制度的压迫,而不是一个两个人的压迫。批判的重点需要放在对于制度的批判上。这一点对于我们现在的启示太深了。...
评分《被压迫者教育学》读书报告 我很早就有这种感觉,只是不知如何用语言来表达。当我看到这本书的时候,我认为他帮很好地把我那种感觉给表述了出来。总的来说,这本书就是在写压迫者与被压迫者之间关系。我认为还是写的很客观的,他并不是单纯用一种怜悯的心态从被压迫者角度出发...
图书标签: 教育学 Pedagogy 教育 education 批判教育学 Freire 政治 社会工作
First published in Portuguese in 1968, Pedagogy of the Oppressed was translated and published in English in 1970. The methodology of the late Paulo Freire has helped to empower countless impoverished and illiterate people throughout the world. Freire's work has taken on especial urgency in the United States and Western Europe, where the creation of a permanent underclass among the underprivileged and minorities in cities and urban centers is increasingly accepted as the norm. With a substantive new introduction on Freire's life and the remarkable impact of this book by writer and Freire confidant and authority Donaldo Macedo, this anniversary edition of Pedagogy of the Oppressed will inspire a new generation of educators, students, and general readers for years to come.For more information, visit www.pedagogyoftheoppressed.com.
banking model和marginal groups
评分确实比中文的更好读 且确实是一本简单的书。怎么样比另一学说强?往死里批评它。
评分只读了中文版的前几章,后几章太专业了,不懂。
评分thanks to Andriy
评分从头划到尾,每一句话都值得慢慢斟酌。等会上notes。
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