教育社会学

出版者:人民教育出版社

作者:吴康宁

页数:418

出版时间:2005-06-01

价格:25.00元

装帧:平装

isbn号码:9787107122071

丛书系列:教育科学分支学科丛书

图书标签:教育社会学教育学吴康宁社会学教育教材专业书社會學

《教育社会学》从社会学等多学科视角，在历史考察与比较分析的基础上，对社会转型背景下我国德育改革和公民教育体系建立的必要性、可能性等重大问题进行了理论探讨，具有重要的学术价值。《教育社会学》首先对公民、公民教育、德育等概念予以澄清，然后论述了社会变迁与公民教育的互动关系，并对我国德育与公民教育的演化过程进行了全面阐发，最后借鉴国外公民教育思潮与实践经验，对我国公民教育的目标与内容体系进行了建构尝试。

《教育社会学》有关我国公民教育理论研究和应用研究的成果，具有重要的现实意义，为推动我国德育思想和实践的发展、促进培养合格公民提供了有益参考。

用户评价

说透“教育”了吗？

以社会学的角度看教育，更加透明，多些客观少些应然。感叹一些研究从八十年代就已经出现了，现在还在追随其后尘。

9

补标

虽然看不太懂，但今后还要读很多遍~就会懂了~