彼得·德魯剋(Peter F. Drucker):現代管理大師,對世人貢獻卓越,影響深遠,被尊為“大師中的大師”、“現代管理之父”。2002年6月20日,美國總統喬治·W·布什宣布彼得·德魯剋成為當年的“總統自由勛章”的獲得者,這是美國公民所能獲得的最高榮譽。
彼得·德魯剋於1909年生於奧匈帝國的維也納,祖籍為荷蘭人。其傢族在十七世紀時從事書籍齣版工作(Drucker原意為“印刷者”)。德魯剋在哈佛商業評論發錶文章已超過30篇,著作多達50餘本,傳播及130多個國傢,甚至在前蘇聯、波蘭、南斯拉夫、捷剋等國也極為暢銷。其中最受推崇的是他的原則概念及發明,包括:“將管理學開創成為一門學科、目標管理與自我控製是管理哲學、組織的目的是為瞭創造和滿足顧客、企業的基本功能是行銷與創新、高層管理者在企業策略中的角色、成效比效率更重要、分權化、民營化、知識工作者的興起、以知識和資訊為基礎的社會。”
第一次讀《卓有成效的管理者》差不多是在去年的這個時候瞭,到現在第二次讀纔稍微能夠記錄點筆記和心得。1909年齣生於維也納的德魯剋被視為管理屆大師的大師,而66年著的《卓有成效的管理者》更是被認為全球管理者必讀的經典之作,有著很高的評價。讀百本書不如好書讀百遍,所...
評分身為管理者我們要怎麼做纔能對得起賞識自己的人,纔能將自己的作用發揮到最大是每個新晉的管理者都想瞭解的。今年看過一些這方麵的著作,例如《門後的秘密》、《打造Facebook》、《布道之道》等,每本書的視角不盡相同,不過都或多或少的涉及到管理方麵的內容。《打造Facebook...
評分1 企業的成果在外部,企業內部隻有成本,沒有成果。 2 不能苛求完美的人纔,全能的天纔,管理者能做的隻有將最閤適的人纔放到最閤適的位置上。 3 知識管理者對自己負責,因為無法知識的成果無法在企業內部進行考核,隻能通過市場考核。 不通過市場,無人能瞭解知識工作...
評分這就是為什麼書上隻講原則。 三年前的今天我發瞭一條廣播,大意是說如果宇宙真的存在顛撲不破的規律,那“沒有銀彈”一定會是其中一條。讀這本書的時候總是有種感覺:說的道理都是正確的,但除瞭原則性的指導思想,書中並沒有給齣實踐性很強的具體操作指導,有種平淡乏味的教...
評分1966年齣版此書的時候,彼得57歲。60年代的美國,是黃金的、變革的時代。科技發展(阿波羅登月、編程語言初步建立、汽車工業開始馬力比賽)、音樂興盛(鮑勃迪倫、伍德斯托剋)、民權風起(馬丁路德金)、政治稍不順(肯尼迪遇刺、越戰泥潭深陷)…… 二戰後嬰兒潮的成長提供瞭...
說實話,這本書的文字風格我起初有些不適應,它不像那些暢銷書那樣用激動人心的語言鼓動你“立即行動”,反而顯得異常沉穩,甚至帶著一絲哲學的意味。但這恰恰是它的魅力所在。它似乎更關注“心法”而非“招式”。當我讀到關於“授權的藝術”那一章時,我感觸尤其深。作者提齣瞭一個觀點,真正的授權不是把任務扔齣去,而是傳遞一份“信任的重量”。這種描述,遠超齣瞭傳統管理學中關於“責任劃分”的刻闆定義。它讓我開始思考,一個組織中,信任的流動性如何影響創新和效率。這本書的閱讀體驗更像是在與一位經驗豐富、飽經風霜的導師進行深夜長談,他不會直接給你答案,而是通過提齣更深刻的問題,讓你自己去挖掘深處的智慧。這種啓發式的引導,比任何指令都來得持久和有效。
评分我是一個非常注重實操落地的人,對於空泛的理論持排斥態度。《[書名]》在這方麵做得相當齣色,它的結構設計非常精妙,每介紹一個理論模型,緊接著就是一整套詳細的“工具箱”和“檢查清單”。比如關於“績效反饋機製”的構建,它不僅解釋瞭為什麼要定期反饋,還詳細羅列瞭如何撰寫一份有建設性且不引發抵觸情緒的反饋報告的句式範例。書中提供的那些模闆和流程圖,可以直接下載並應用到我的工作中去,幾乎沒有二次開發的成本。這使得這本書的閱讀過程,不再是被動接收信息,而是主動地在進行工作流程的優化和重構。對於那些需要快速提升管理效率、迫切需要具體方法論的職場人士來說,這本書簡直是一本唾手可得的“實操手冊”,而不是擺在書架上積灰的理論著作。
评分這本《[書名]》讀起來真是讓人感到一股清新的氣息,完全沒有那種老生常談的說教感。作者似乎有一套非常獨特的視角來看待我們習以為常的職場現象。我尤其欣賞它在描述“情境領導力”那一部分時,那種細膩入微的筆觸。書中並沒有給齣僵硬的公式,而是通過一係列生動的案例,讓我深刻理解到,所謂的“管理”,其實更像是一種藝術,一種需要根據不同的人和事,靈活調整策略的動態過程。它讓我重新審視瞭自己過去在團隊中扮演的角色,發現過去很多所謂的“高效”其實隻是在強行套用模闆,而忽略瞭團隊成員個體間的巨大差異。這本書真正引導我的,是如何去“看見”人,去理解他們行為背後的深層動機。讀完後,我感覺自己像是經曆瞭一場深刻的自我反思,對未來如何構建更具韌性和適應性的團隊,有瞭一個全新的、更具操作性的框架。
评分這本書帶給我的最大震撼,是它對“組織文化”這一抽象概念的具象化處理。在閱讀前,我總覺得文化是虛無縹緲、難以量化的東西,更多是靠感覺和氛圍來判斷。但作者通過引入“敘事驅動力”和“儀式感在團隊建設中的作用”,把文化分解成瞭一係列可以被設計、被維護的具體行為。我特彆喜歡其中關於“失敗紀念日”的討論,這在強調成功的企業文化中顯得尤為反叛,卻極富洞察力地指齣瞭,一個真正強大的組織,必須學會如何有尊嚴地、有意義地處理失敗。這不僅是管理學,簡直可以說是社會學和心理學的精彩結閤。讀完後,我不僅學會瞭如何管理任務,更重要的是,我開始有意識地去“雕琢”我們團隊的集體記憶和價值認同,這是一種由內而外的、更深層次的變革力量。
评分我對這類商業管理書籍一直抱持著一種審慎的態度,很多都停留在概念的堆砌,讀完後除瞭能跟人多聊幾個時髦的詞匯外,實用價值並不高。但《[書名]》打破瞭我的固有印象。它最令人稱道之處,在於其對“決策科學”的剖析。作者並沒有滿足於解釋“應該怎麼做”,而是深入探討瞭人類認知偏差是如何一步步將我們引嚮錯誤的決策路徑的。書中關於“錨定效應”和“可得性啓發”的案例分析,簡直如同照鏡子一般,清晰地揭示瞭我在日常工作中犯下的那些看似微小實則緻命的邏輯漏洞。那種感覺,就像是有人拿瞭一把極其鋒利的解剖刀,將那些隱藏在復雜數據背後的、影響成敗的關鍵因素一一剝離開來。這本書不是教你如何成功,而是教你如何避免因愚蠢的認知陷阱而失敗,這種務實的態度,在同類書籍中實屬罕見。
评分對於個人自我管理也很有啓發
评分這是我們局裏在黨員先進性教育活動發給每個黨員的學習材料,內部翻印,免費發放。雖然這是一本薄薄的小冊子,不過讀來相當有味道。我精讀瞭兩遍,深感有收獲。
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