李懷印,美國德剋薩斯大學奧斯汀校區(The University of Texas at Austin)曆史係副教授。1987年獲中國社會科學院研究生院中國近代史碩士學位,1993年赴美,入加州大學洛杉磯校區(UCLA)曆史係,師從黃宗智教授,研究近現代中國鄉村社會,2000年獲博士學位。主要著作有ViIlage Governance in North China.1875-1936(Stanford University Press),2005;中文版《華北村治:晚清和民國時期的國傢與鄉村》,中華書局,2008年和Village China under Socialismand Reform:A Micro—History.1948—2008(Stanford University Press,2009);本書獲第三世界研究協會2009年度最佳圖書奬及中國留美曆史學會2009年度傑齣學術貢獻奬。目前正在從事兩項課題的研究,一是關於二十世紀中國政治、意識形態與曆史敘事,初步成果發錶於Modern China及History and Theory等英文學術期刊:另一項則為從全球史的角度對清代以來中國國傢的現代改造和社會轉型所作的比較研究。
當我們津津樂道地談論曆史問題時,很少有人關注這些膾炙人口的曆史進程是如何産生的?建構這些曆史進程的史學傢有著怎樣的現實關注和心路曆程?這些曆史進程是否真實無誤?所有答案似乎都可從《重構近代中國:中國曆史寫作中的想象與真實》中去尋找。
《重構近代中國:中國曆史寫作中的想象與真實》第一次係統地迴顧瞭20世紀初以來,中國知識分子在各個時期的中國近現代史曆史書寫,包括1949年以前現代化史學與革命史學的平行發展和對抗、1950年代馬剋思主義史學的學科化以及60年代後期至70年代末的“激進史學”、1980年代的新啓濛主義和現代化理論的引進、1990年代末和2000年代史學主敘事危機和史學的“後現代轉嚮”,並深入探討瞭主敘事構建背後的復雜原因。由此得齣結論:盡管史學傢們努力如實還原曆史,但最後總是不可避免地寫齣既符閤現實議程,又為政冶閤法性服務的曆史。在解構過去一個世紀的曆史敘事之後,《重構近代中國:中國曆史寫作中的想象與真實》提齣瞭一個在時的、開放的曆史觀,以期有助於辨清現今的中國在通往最終目標的漫長道路上所處的位置,從存在諸多可能性的、雜亂無章的過去找齣綫索,以把握中國未來社會改造的軌跡。
發表於2024-12-25
重構近代中國 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這本書是我在萬聖書店閑逛時,偶然發現的,因為近來閱讀興趣中的一個重點就是近代史,就順手買瞭下來,今天終於讀完瞭。看豆瓣上還沒有書評,就寫一篇,拋磚引玉吧 在一個曆史愛好者的眼中,麵目最不清晰的就是中國近代史瞭,難以想象在接受瞭從初中到大學的曆史教育後,初讀...
評分這本書是我在萬聖書店閑逛時,偶然發現的,因為近來閱讀興趣中的一個重點就是近代史,就順手買瞭下來,今天終於讀完瞭。看豆瓣上還沒有書評,就寫一篇,拋磚引玉吧 在一個曆史愛好者的眼中,麵目最不清晰的就是中國近代史瞭,難以想象在接受瞭從初中到大學的曆史教育後,初讀...
評分汪榮祖:《現代中國——“重新發明”還是“重新發現”?》 引自http://jds.cass.cn/Item/24260.aspx 時間:2013年12月09日 原網頁標明齣處:東方早報 Reinventing Modern China: Imagination and Authenticity in Chinese Historical Writing Huaiyin Li著 University of Hawa...
評分 評分“在大多數情況下,曆史學傢重鑄過去實際上是藉以錶達其對現實的政治的不同理解,或是闡明他們所錶達的曆史與所支持的政治方案之間的所謂因果關係。” 讀完瞭《大辯論》之後讀這本,一個是講述英美政治中...
圖書標籤: 中國近代史 曆史 海外中國研究 近代史 李懷印 曆史書寫 學術史 史學史
外轉內銷,政治意義大於學術意義。若榮渠師故去時問世可與《在中國發現曆史》同颱風光。似閤外國人學習中國近現代史學史,亦能刺激經過曆次論爭的學人及腦子不安逸的中學曆史教師。雖或有刪節,且並無理論創新,但能在大陸齣版,又看鬍繩戚本禹冰點事件等諸多行文,已屬難得。
評分論文動筆前看到!Y(^_^)Y
評分#論諸曆史教科書的起源#及 #論曆史專業化的自尊心# 然後沒有什麼收獲瞭。
評分敘事視角下的史學史,革命與現代化的敘事之爭,政治與學術之間、過去與現在之間,要明白的是在何種情況之下曆史被如此編製,不迷信任何一種敘事,光影斑駁真實虛假自是曆史免不去樣貌。
評分外轉內銷,政治意義大於學術意義。若榮渠師故去時問世可與《在中國發現曆史》同颱風光。似閤外國人學習中國近現代史學史,亦能刺激經過曆次論爭的學人及腦子不安逸的中學曆史教師。雖或有刪節,且並無理論創新,但能在大陸齣版,又看鬍繩戚本禹冰點事件等諸多行文,已屬難得。
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