常生龍,河南武陟人,上海市物理特級教師,上海市虹口區教育局局長。榮獲“全國教育改革創新管理貢獻奬”、《中國教師報》“2011年度全國十大最具思想力教育局長”、《中國教育報》“2012年度推動讀書十大人物”等榮譽和稱號。《中國教育報》《上海教育》等報刊專欄作者,《教師博覽》簽約作者。
毫無疑問,閱讀是個人成長的必要途徑。對於教師而言,讀書不僅是精神生活的重要內容,更是專業發展的一條捷徑。漫長的閱讀之旅,是一段艱苦而歡喜的修行。本書作者根據多年的閱讀經驗,精選瞭50餘部教育類著作,闡述從中得到的諸多收獲,帶領讀者領略閱讀之美,汲取教育智慧。本書適閤中小學幼兒教師閱讀和培訓。
發表於2024-06-22
讀書是教師最好的修行 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
博爾赫斯說:“如果有天堂,天堂應該是圖書館的模樣。” 書籍推薦 01 讓我們都來讀書吧 作者的開篇自序,便是以這樣的題目還作為他的序言標題的。在作者的這片自序中,作者一開始列舉瞭兩個生活中的例子,目的是為瞭什麼呢?按作者的話來說,“想告訴各位讀者,我們在工作和生...
評分(本文已刊登在《教育時報》2016.12.7 http://jysb.shuren100.com/2016-12/07/content_51447.html) 《禮記•學記》有雲:“雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然後知不足,教然後知睏。知不足,然後能自反也;知睏,然後能自強也。故曰...
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評分博爾赫斯說:“如果有天堂,天堂應該是圖書館的模樣。” 書籍推薦 01 讓我們都來讀書吧 作者的開篇自序,便是以這樣的題目還作為他的序言標題的。在作者的這片自序中,作者一開始列舉瞭兩個生活中的例子,目的是為瞭什麼呢?按作者的話來說,“想告訴各位讀者,我們在工作和生...
評分博爾赫斯說:“如果有天堂,天堂應該是圖書館的模樣。” 書籍推薦 01 讓我們都來讀書吧 作者的開篇自序,便是以這樣的題目還作為他的序言標題的。在作者的這片自序中,作者一開始列舉瞭兩個生活中的例子,目的是為瞭什麼呢?按作者的話來說,“想告訴各位讀者,我們在工作和生...
圖書標籤: 教育 讀書 教育與教學 教師成長 常生龍 學校 教師 中國
鼓勵自己多讀書,讀好書。
評分五輯的劃分就可以看齣作者的視角,以此作為下一步的主題閱讀拓展也非常閤適。對學習的人來說最貼心的是每一輯後麵都有相應的推薦書單。
評分相當於作者讀過這些書後做的讀書筆記,比較集中地概括瞭涵蓋的教育書籍的主要內容,也有很多作者自己的思考。作為一個教育工作者,沒時間讀那麼多的相關書籍,直接用這本書中介紹的各種思想和方法指導自己的工作,也是有所幫助的
評分不好看,文題不符。
評分這本書讀過,一定要跟上後續的書單。因為這畢竟類似薦讀類的讀後感。常老師說,一周必讀一本,並至少撰寫一篇讀後感,至今堅持瞭十年,是他評上特級教師以後給自己立下的flag。沒有人是輕輕鬆鬆光輝燦爛的。
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