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我们如何思维

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我们如何思维 2025 pdf epub mobi 电子书 著者简介

作者:(美国)约翰·杜威(John Dewey) 译者:伍中友

约翰·杜威(John Dewey),20世纪最重要的哲学家、教育学家之一,实用主义哲学的创始人之一。他的思想涵盖逻辑学、认识论、心理学、教育学、社会哲学、美术和宗教。他的学术著作甚丰,仅目录就达125页,主要代表作有《民主与教育》《哲学的改造》《人类本性及行为》《经验与自然》《确定性的追求》《艺术即经验》《逻辑:探求的理论》《公众及其问题》《人的问题》等等。

1919年5月至1921年7月,杜威到中国讲学,在北京、上海、山东、山西、江苏、浙江等13个省市演讲数十次,对中国现代思想、文化,尤其是教育产生了重大的影响。胡适曾说“自从中国与西洋文化接触以来,没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。”


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发表于2025-03-31

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我们如何思维 电子书 读后感

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我想这本书应该是帮助很大的 《西潮》中选段是这样说的:“但是,理解力也不能凭空生存。想得太多结果除失望外一事无成,这样是犯了孔子所说的学而不思的毛病。当然导向正确思想的途径还是从思想本身开始,然后从经验中学习如何思想。你不可能教导一个根本不用脑筋的人去如何思...  

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杜威是一位伟大的教育家和哲学家,其文字中间充满了哲学的思辨。这本书最主要的阅读是谁呢?我认为应该是广大的教育工作者,其次是对学校教育不满或者对教育感兴趣的普通人。 就教育工作者来说,教育部领导,学校领导,教师,应该读这本书,通过这本书中给的建议,来思考怎样改...  

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出版者:新华出版社
作者:[美] 约翰·杜威
出品人:
页数:264
译者:伍中友
出版时间:2015-10
价格:36.00元
装帧:精装
isbn号码:9787516620618
丛书系列:新华博识文库

图书标签: 思维  教育  思维方式  逻辑学  杜威  学习方法  学习  经典   


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我们如何思维 2025 pdf epub mobi 用户评价

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不能算得上哲学,相对过于浅白,实质上更倾向于青少年教育启蒙,即便是书中看来最重的一部分“逻辑的探讨”阐述上也颇为简单,食而无味。总结为想要当作哲学辅读物者,是不建议此书的。

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教育

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本书主要讲解了思维的过程以及我们如何学会科学思考,提高思考和判断的能力,从而去独立发现问题,考察事实,进行推理联想,然后再去寻找事实进行假设验证,从而形成自己的见解,这个过程就是胡适所说的“大胆的假设,小心的求证”。看完本书有助我们从凌乱的思绪中走出,逐步在生活的小问题中不断训练思维过程,形成自己独立思考的习惯。本书翻译很本土化,没有让你感觉到像是一本外文书,很地道很朴实。

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思维习惯

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杜威真的能把复杂的概念讲得很清楚。书想给六星,翻译扣一星,全书至少10处的错字扣一星。

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