具体描述
自上世纪八十年代以来，雷夫坚守在同一所学校、同一间教室，教导同一个年级。行业的规则、一成不变的教学方法、阻力和挫折……教育界的种种问题，他一一面对，但教书育人的荣光，他也悉数领受。他得到众多学生和家长的爱戴，获得“全美最佳教师奖”和“国家艺术奖”等诸多荣誉，并让美国总统、英国女王一致赞赏。
雷夫30年来一直执教的教室，其中的学生大多贫困，许多来自移民家庭，英语并非他们的母语，这些本来平凡的学生，在这间每天自愿6点半到达、经常阅读莎士比亚等经典文学、充满爱心的教室的陪伴下，高居全美标准化测试成绩前5%，长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学；并且品德优秀，处事得体，赢得校内外人士的一致好评。
“教育是苦差事，但成果却是甜美的，因为你丰富孩子的一生……”雷夫以多年的教学经验和人生历练，点燃孩子们的热情，让孩子变成爱学习的天使，并向教师、家长及众人道出了通往卓越的法则——成功无捷径。
作者简介
雷夫•艾斯奎斯（Rafe Esquith）
总统国家艺术奖
全美最佳教师奖
美国著名杂志《父母》年度“成长奖”
美国媒体天后欧普拉“善待生命奖”
英国女王颁发的不列颠帝国勋章
1981年毕业于加州大学洛杉矶分校，现为美国洛杉矶市霍伯特小学的五年级教师。
30年来，雷夫•艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师，该校高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样恶劣的环境下，雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹，被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。
在第56号教室里，雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢，他们如着迷般每天提前2小时到校，放学后数小时内仍不愿离去。
学生不仅取得高居全美标准化测试前5%的好成绩，而且雷夫还引导他们的人格成长，以“成功无捷径”作为学生的指导思想；他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。
在这种引导下，孩子们的品行发生了令人惊异的变化，个个谦逊有礼、诚实善良，收获了受用一生的财富——高尚的人格和坚韧的信念，长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的常春藤名校就读，一时间成为美国教育界的佳话。
已出版的《第56号教室的奇迹》，掀起了世界性的新教育热潮，《时代周刊》、《纽约时报》、《中国教育报》、《中国教师报》等中外媒体一致盛赞，持续名列各大网站、书城教育畅销榜前列，是全国各地教育局、学校争相团购的教育励志书。
目录信息
第二章 你想成为哪种老师
第三章 学生阅读总动员
第四章 坚持走自己的路
第五章 工作和生活要平衡
第六章 学生伤了你的心
第七章 我的偶像
第八章 对抗人事纷扰
第九章 资深好教师难寻
第十章 教学生理财
第十一章 我心目中的特长生
第十二章 家长们，盯紧学校
第十三章 户外教学马虎不得
第十四章 真英雄与假英雄
尾声 我依然在路上
· · · · · · (收起)
读后感
古语有云“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，给别人一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。看完这本书，让我感慨很深。多年后再回想校园，想念有雷夫形象的老师。纵然不及...
评分从教书到做人 评《成功无捷径》 从教书到做人，从教室到社会，从工作到生活，成功无捷径都应该成为其中的真谛，这是一位成功的美国小学教师想通过《成功无捷径》这本书告诉我们的。这里，我们可以不考虑国家教育体制的差别，文化理念上的不同，以及经济水平和人文素质可能造成...
评分成功无捷径，这是每个人都知道的事实，然而，每个人却都在寻找捷径，希望找到一条捷径能够迅速达成目标。结果往往是不能如人意。在众生浮躁的时代，雷夫•艾斯奎斯从中撤身而出，以一个教师的视角，用第56号教室的奇迹，告诉世人成功虽然无捷径，但是我们完全可以凭借自己的...
评分从教书到做人 评《成功无捷径》 从教书到做人，从教室到社会，从工作到生活，成功无捷径都应该成为其中的真谛，这是一位成功的美国小学教师想通过《成功无捷径》这本书告诉我们的。这里，我们可以不考虑国家教育体制的差别，文化理念上的不同，以及经济水平和人文素质可能造成...
评分先来看看《成功无捷径》作者的简历： 雷夫·艾斯奎斯，1981年毕业于加州大学洛杉矶分校，后一直在霍伯特小学担任五年级——第56号教室的老师。该校高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可就在这样恶劣的环境下，雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹...
用户评价
这本书的封面设计就带着一种引人深思的氛围，灰蓝色的背景，简洁而有力的书名“成功无捷径”，没有华丽的插图，也没有浮夸的字体，仿佛在向读者传递一种沉静的力量。翻开扉页，纸张的质感温润，散发着淡淡的书香，这本身就是一种对阅读的尊重。我一直是个对自我提升充满好奇的人，市面上关于成功的书籍也看过不少，但很多都充斥着“秘籍”、“快速致富”之类的诱惑性字眼，总让人感觉不踏实。这本书的名字“成功无捷径”，一开始就奠定了一种脚踏实地的基调，这让我非常欣赏。它似乎在暗示，真正的成功不是一蹴而就的神话，而是一段需要付出努力、时间和坚持的旅程。我迫不及待地想深入其中，去探寻作者对于“无捷径”这一概念的理解，以及他所倡导的那些能够帮助我们在人生道路上稳步前行的智慧。我期待这本书能为我揭示那些不被大众所熟知的、但却至关重要的成功要素，它或许会颠覆我过去的一些固有观念，或者更加坚定我内心的信念。更重要的是，我希望它能给我带来一种前行的动力，让我明白，即使道路崎岖，只要方向正确，每一步的积累都将是通往目标的坚实阶梯。这本书的到来，仿佛是一股清流，让我对“成功”这个词有了更深刻、更真实的认识。
评分这本书不仅仅是一本关于成功的指导书，更像是一次深刻的自我对话。它让我有机会审视自己的内心，发现那些潜藏的欲望和恐惧。作者在书中并没有给出什么神奇的公式，而是引导读者去思考，去探索，去找到属于自己的答案。我从中了解到，成功并非单一的模式，每个人都有自己独特的价值和潜力，关键在于如何去发掘和释放。我开始思考，我追求的成功是否真的源于内心深处的渴望，还是仅仅被外界的喧嚣所裹挟？这本书为我提供了一个宝贵的空间，让我能够更加坦诚地面对自己，去理解那些阻碍我前进的因素，并找到克服它们的动力。我不再盲目地模仿他人，而是开始倾听内心的声音，去规划一条真正属于自己的成功之路。这种内省式的体验，让我感到一种由衷的平静和力量，仿佛我不再是一个漂泊的旅人，而是找到了自己前进的方向和意义。
评分这本书带给我的思考远不止于“如何成功”，更重要的是它让我开始反思“为什么我们要追求成功”。在快速发展的现代社会，各种成功学的书籍层出不穷，它们往往聚焦于“术”的层面，教你如何利用技巧和方法去达成目标。然而，这本书却从更深层次的角度出发，探讨了成功的本质，以及它对于个人价值实现和社会贡献的意义。我从中体会到，真正的成功并非仅仅是物质的富足或名誉的昭著，而更在于能否通过不懈的努力，将自己的潜能发挥到极致，为社会创造价值，实现个人精神层面的成长。作者在书中对“成功”进行了多维度的解读，它包含了个人成就、社会认同、内心满足等多个方面，这种全面的视角让我认识到，成功的定义可以非常个人化，也应该符合自己的内心渴望。我发现，很多时候，我们之所以感到迷茫和焦虑，正是因为我们被外界的定义所裹挟，忘记了自己内心真正的需求。这本书的出现，就像是一面镜子，让我有机会审视自己内心深处的渴望，并为之付诸行动。它鼓励我不要盲目追随潮流，而是要找到属于自己的人生方向，并用坚持和毅力去书写属于自己的成功篇章。
评分这本书给我的最大启示是关于“耐心”的力量。在当下这个追求速度和效率的时代，我们似乎越来越难以忍受漫长的等待，总希望能够迅速看到结果。然而，这本书却如同一股清流，提醒我们，真正的价值往往需要时间的沉淀。作者通过详实的论据和生动的案例，阐释了耐心在成功过程中的重要性。它不仅仅是一种等待，更是一种战略，一种在黑暗中摸索，却依然坚信光明终将来临的信念。我从中领悟到，很多伟大的成就，都不是一蹴而就的，而是经过了漫长的孕育和发展。那些能够在寂寞中坚守，在质疑中前行的人，最终才能收获丰硕的果实。这本书让我开始重新审视自己对“等待”的态度，不再将其视为一种煎熬，而是将其看作是一种宝贵的积累过程。我学会了在过程中寻找乐趣，在付出中感受价值，相信时间的力量，终将带我抵达成功的彼岸。
评分这本书的文字朴实而有力，没有华丽的辞藻，也没有故弄玄虚的理论，却直击人心。作者以一种平易近人的方式，分享了许多关于成功人士的真实故事，这些故事没有过多的渲染，却充满了震撼人心的力量。我从中看到了，那些看似光鲜亮丽的成就背后，是无数次的跌倒与爬起，是日复一日的坚持与磨砺。我开始明白，那些所谓的“天才”和“幸运儿”，往往是我们看不到他们背后付出的巨大努力和牺牲。这本书让我对“成功”有了更深层的理解，它不是偶然的降临，而是必然的收获，是汗水与智慧的结晶。它让我意识到，想要获得真正的成功，就必须付出不懈的努力，并且要学会从每一次的失败中汲取教训，不断成长。这本书为我注入了一剂强心针，让我不再畏惧挑战，而是勇敢地迎接每一次的机遇，用汗水和坚持去书写属于自己的辉煌。
评分这本书的阅读体验让我深刻地认识到，成功的道路并非直线，而是充满了迂回与曲折。作者并没有提供一条笔直的“捷径”，而是引导我们去理解，如何在这种复杂的地形中找到自己的方向。我从中学习到，面对困难时，与其抱怨和放弃，不如尝试去理解问题的本质，并寻找创新的解决方案。书中提供的许多思维模式和解决问题的框架，都为我提供了宝贵的工具。我不再害怕挑战，而是将其视为成长的机会。这本书让我明白，成功的关键在于不断学习，不断适应，并且始终保持一颗积极进取的心。我开始尝试运用书中的方法去解决工作和生活中的难题，并惊喜地发现，那些曾经让我束手无策的问题，在运用了新的视角和方法后，竟然迎刃而解。这种成就感，让我更加坚信，只要我们不断学习和实践，就没有克服不了的困难。
评分这本书给我最深刻的感受是关于“内在驱动力”的重要性。在很多关于成功的书籍中，我们常常会被外在的奖励和目标所吸引，例如金钱、名誉、地位等等。然而，这本书却将目光聚焦于那些深植于内心的力量，那些发自真心的热爱和追求。作者在书中阐述了，只有当我们的行动源于内心的驱动，我们才能在漫长而艰辛的成功之路上保持持久的动力。我从中领悟到，那些真正能够取得非凡成就的人，往往是对自己所做的事情充满热情，并且能够从中找到属于自己的意义。我开始反思，我所追求的成功，是否真的源于我内心的热爱？还是仅仅被社会的期待和价值所裹挟？这本书的引导，让我有机会去探索自己内心的真正渴望，并尝试将其转化为前进的动力。我相信，当一个人能够真正找到自己热爱的事业，并为之不懈奋斗时，成功将不再是一个遥不可及的目标，而是自然而然的发生。
评分读完这本书，我感到一种前所未有的清醒。很多时候，我们追求成功，却迷失在各种“捷径”的诱惑中，渴望一夜成名，却忽略了脚踏实地的努力。这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我明白，真正的成功需要时间和耐心，需要日复一日的积累和打磨。我尤其赞赏作者在书中对“过程”的强调。他并没有过分渲染最终的辉煌，而是将更多的笔墨放在了通往成功的道路上。那些默默无闻的付出，那些在孤独中坚持的日夜，那些在失败中学习和成长的点滴，这些才是构成成功的真正基石。这本书让我开始珍惜每一个当下，认真对待每一个细节，明白“千里之行，始于足下”的深刻含义。它教会我，与其羡慕别人的成就，不如专注于自己的成长，用耐心和毅力去浇灌梦想的种子，静待花开。我不再急于求成，而是学会享受过程中的挑战与乐趣，相信每一个努力都不会被辜负，每一个坚持都会在未来的某个时刻，转化为属于自己的荣光。
评分这本书的整体结构给我留下了深刻的印象。它并非简单地罗列一些零散的观点，而是呈现出一种清晰而富有逻辑的编排。从开篇对于“成功”概念的定义和辨析，到中间对各种成功要素的深入剖析，再到结尾对实践方法的指导，每一个章节都像是一块精心打磨的基石，为构建一个完整的成功认知体系提供了支撑。我尤其喜欢作者在论述过程中所采用的案例分析，那些真实的人物故事，或是历史上的伟人，或是当今的杰出人士，他们的经历被抽丝剥茧，展现出成功的共性与个体差异。这些案例不仅仅是简单的叙述，更是作者观点的有力佐证，它们让抽象的理论变得生动具体，仿佛触手可及。阅读这些故事，我不仅仅是在学习如何成功，更是在感受成功背后的艰辛与付出，体味那些在逆境中不屈不挠的精神。作者在语言运用上也颇具匠心，他避免了过于学术化的枯燥术语，而是用一种平实质朴却富有哲理的语言，与读者进行真诚的交流。每当读到精彩之处，我都会停下来，反复咀嚼其中的深意，仿佛在与作者进行一场思想的对话。这种沉浸式的阅读体验，让我从内心深处被这本书所吸引，它不仅仅是一本指导手册，更像是一位智者的启迪，引导我重新审视自己的人生目标和前进方向。
评分这本书让我对“坚持”这个概念有了全新的理解。以往，我总觉得坚持就是一味地硬撑，在遇到困难时咬紧牙关，然后期望奇迹发生。然而，这本书中的论述让我明白，真正的坚持并非如此简单。它是一种智慧，是一种策略，更是一种韧性。作者通过大量的数据和研究，揭示了在长期目标达成过程中，坚持所扮演的关键角色，但他也强调，盲目的坚持是无效的。它需要建立在清晰的目标、正确的方向和持续的学习之上。我从中领悟到，坚持不仅仅是体力上的消耗，更是意志力的磨练，是面对挫折时迅速调整心态的能力，是不断从失败中汲取教训并重新站起来的勇气。我开始意识到，那些看似成功的“幸运儿”，背后往往付出了我们难以想象的坚持。他们可能经历过无数次的失败，承受过巨大的压力，但他们从未放弃对梦想的追求。这本书让我重新认识了坚持的力量，也让我开始反思自己在坚持道路上的不足。它激励我去培养一种更加积极、更加智慧的坚持方式，让我相信，只要方向正确，持续的努力终将带来丰厚的回报。
评分分享了一些零碎的经历，还是第一本最好
评分读后有些收获，教育始终是一件美好又困难的事情。
评分好老师真不容易，让家长很汗颜。 简单总结教育的重点在阅读和艺术，并要融入生活，戏剧节的方式可以先在家里试试。户外参观要做深入的前期工作，才会有收获。 理财的方法太绝了，想马上给孩子去开个户，哈哈。 tips 学习的四个程序：解释 示范 模仿 重复
评分震撼于真正的心灵导师的成长是如此艰难，“一切为了学生”看似是每个人民老师应该做到的，到真正做到的能有几个？这本书没有什么特别高大上的理论标榜自己，虽然雷夫看似有些愤世嫉俗，但是却真的是把自己的全部奉献给了学生，并且一直为此而和各方利益斗争。然而和我们遇到的很多勤劳的教师不同，为什么他能称之为灵魂导师，是因为雷夫从更宏观，更长远的发展塑造孩子的学习方法，性格习惯，以及如何面对这个并不完美的世界的人生观，而不是光光提高孩子的成绩。最让我震撼了除了他的倾力付出，更是他把5年级的孩子当成一个和他平等的成人去对待，一起研习莎士比亚等各种名著，以提高学生的语言水平和潜移默化中塑造孩子的世界观。这本书让我我在育儿道路上意识到一个重要的道理育儿先育己。真希望每个孩子成长道路上都能遇到一个雷夫老师。
评分好老师真不容易，让家长很汗颜。 简单总结教育的重点在阅读和艺术，并要融入生活，戏剧节的方式可以先在家里试试。户外参观要做深入的前期工作，才会有收获。 理财的方法太绝了，想马上给孩子去开个户，哈哈。 tips 学习的四个程序：解释 示范 模仿 重复
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