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教育方法学 2024 pdf epub mobi 电子书

教育方法学
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教育方法学 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

佐藤学，东京大学教育学博士，日本学习院大学教授、东京大学名誉教授。日本教育学会前会长，日本学术会议第一部（人文社会科学部）前部长。著有《学习的快乐——走向对话》《课程论评——走向公共性的重建》《教师的难题——走向反思性实践》《教育改革设计》等。中译本有《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》《学校的挑战——创建学习共同体》《教师的挑战——宁静的课堂革命》《课程与教师》《学习的快乐——走向对话》等。

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发表于2024-12-22

教育方法学 2024 pdf epub mobi 电子书

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教育方法学 电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

应当多去尝试不同的教材，不要和自考课本死磕。 用叙事性语言进行反思，才能关注学生的差异。 人口老龄化也是教师职业面临的问题。 适应自然教育学，到国民国家教育（被社会适应主义的反知性继承）和追求效率的产业主义教育（泰勒原理进一步形成课程的计划与评价公式，布鲁姆对...

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出版者:教育科学出版社
作者:佐藤学
出品人:
页数:0
译者:于莉莉
出版时间:2016-3
价格:38.00
装帧:平装
isbn号码:9787519102678
丛书系列:

图书标签: 教育  教育学  佐藤学  方法论  教育哲学  教育研究  教学  课程设计   

教育方法学 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

本书是国际著名课程专家佐藤学教授的代表作，在日本印刷25次。

本书聚焦教学、学习、课堂、课程、教师、教师教育、教育信息化等方面，整理分析了*新的教育学知识与问题，揭示了新的教育实践的方向。

本书既是综合概括了近三十年来教育学研究范式转变的航海图，又是提出新的研究方向的罗 盘针。本书既是教育学的教科书，也是汇集了作者对书中所网罗知识的独特的个人新见解的心血结晶。书中深入浅出的教学观、课程观、教师观、师生互动观等，带给教师诸多有益启发，读者据此可以建构各自的教育学观、展开独自的教育学设计。

本书适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者，以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。

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教育方法学 2024 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

有点太理论化了

评分☆☆☆☆☆

虽说是入门书籍，但全是干货，需要反复咀嚼。

评分☆☆☆☆☆

浏览

评分☆☆☆☆☆

了解了整个教育学的脉络和历史演变，对于当下一些热门的教育改革有了高度的认识，还是要多读经典的书，它们很有前瞻性。书中很多观点能引发思考和辨析。作为教育工作者，很推荐本书

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