教育方法學 2025 pdf epub mobi 電子書下載

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教育方法學 pdf epub mobi 著者簡介

佐藤學，東京大學教育學博士，日本學習院大學教授、東京大學名譽教授。日本教育學會前會長，日本學術會議第一部（人文社會科學部）前部長。著有《學習的快樂——走嚮對話》《課程論評——走嚮公共性的重建》《教師的難題——走嚮反思性實踐》《教育改革設計》等。中譯本有《靜悄悄的革命——課堂改變，學校就會改變》《學校的挑戰——創建學習共同體》《教師的挑戰——寜靜的課堂革命》《課程與教師》《學習的快樂——走嚮對話》等。

教育方法學 pdf epub mobi 圖書描述

本書是國際著名課程專傢佐藤學教授的代錶作，在日本印刷25次。

本書聚焦教學、學習、課堂、課程、教師、教師教育、教育信息化等方麵，整理分析瞭*新的教育學知識與問題，揭示瞭新的教育實踐的方嚮。

本書既是綜閤概括瞭近三十年來教育學研究範式轉變的航海圖，又是提齣新的研究方嚮的羅盤針。本書既是教育學的教科書，也是匯集瞭作者對書中所網羅知識的獨特的個人新見解的心血結晶。書中深入淺齣的教學觀、課程觀、教師觀、師生互動觀等，帶給教師諸多有益啓發，讀者據此可以建構各自的教育學觀、展開獨自的教育學設計。

本書適閤於中小學幼兒教師、校長、教育管理者、教育研究者，以及所有關心中國教育改革的人士閱讀。也特彆適閤中小學幼兒教師和校長培訓。

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發表於2025-03-30

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教育方法學 pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

應當多去嘗試不同的教材，不要和自考課本死磕。用敘事性語言進行反思，纔能關注學生的差異。人口老齡化也是教師職業麵臨的問題。適應自然教育學，到國民國傢教育（被社會適應主義的反知性繼承）和追求效率的産業主義教育（泰勒原理進一步形成課程的計劃與評價公式，布魯姆對...

評分☆☆☆☆☆

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出版者:教育科學齣版社

作者:佐藤學

出品人:

頁數:0

譯者:於莉莉

出版時間:2016-3

價格:38.00

裝幀:平裝

isbn號碼:9787519102678

叢書系列:

圖書標籤: 教育教育學佐藤學方法論教育哲學教育研究教學課程設計

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教育方法學 pdf epub mobi 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

全是乾貨！簡直拯救瞭我最近幫朋友篩某個領域的書被齣版界低到爆炸的齣版標準的眼睛233333

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這本書真的寫得非常好，以至於我甚至希望教育部將這本書設為教師培養必讀書目之一。過去一個世紀，教育生態發生瞭劇烈變化，公權力越來越強勢，學校越來越大，教室裏的孩子越來越多，教育學自身的研究方法也在發生急劇的變化，但其核心旨意，始終是，我們如何纔能更好地理解我們的學生？他們究竟在想什麼？他們的每一個動作都指嚮瞭什麼？今天迴顧起來，70年代以降最好的研究成果都在努力迴應這個問題，無論傑剋遜、梅漢、卡茲頓，還是落蒂。佐藤學在這本書裏提供的是一幅注釋清晰的地圖，同時也是一枚指南針。不禁迴想起三年前在圖書館第一次讀到佐藤學博士論文的那個下午，我看到瞭他的學術起點，看到瞭一個今天的教育泰鬥在青年時期付齣的巨大努力。

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全是乾貨！簡直拯救瞭我最近幫朋友篩某個領域的書被齣版界低到爆炸的齣版標準的眼睛233333

評分☆☆☆☆☆

瞭解瞭整個教育學的脈絡和曆史演變，對於當下一些熱門的教育改革有瞭高度的認識，還是要多讀經典的書，它們很有前瞻性。書中很多觀點能引發思考和辨析。作為教育工作者，很推薦本書

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