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发表于2025-04-13

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大教学论·教学法解析 电子书 读后感

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愚蠢的人需要受教导,好使他们摆脱本性中的愚蠢,这是无人怀疑的。其实聪明人更需要教育,因为一个活泼的心理如果不去从事有用的事情,它就会去从事无用的、稀奇的、有害的事情。P27 即使死亡隔得还很远,长寿有把握,品性的形成同样要及早开始,因为人生不应该消耗在学习上面...  

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“因为在一切事情前面,种子先得撒下,然后才能逐渐生长”,夸美纽斯在《大教学论》的序言中写道。看完这部书后,除了夸美纽斯那些影响至今的班级授课制等具体教育理念与方法,这句包涵哲理的话给我留下深刻的印象。 三百年前夸美纽斯的教育理念,或许初衷是为祖国复兴的现实追...  

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出版者:人民教育出版社
作者:夸美纽斯
出品人:
页数:381
译者:
出版时间:2006-6
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787107194696
丛书系列:外国教育名著丛书

图书标签: 教育学  教育  夸美纽斯  教育类经典名著  教学理论  教师职业  教育技术  捷克   


大教学论·教学法解析 2025 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《大教学论教学法解析》是著作《大教学论》的解析,《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯的最重要的教育著作,但实际上它的内容远远超出了教学论的范围,共三十三章,可以分成六个组成部分,涉及教育理论的各个方面。它奠定了现代教育学的基本框架,是教育学从综合性的知识领域中分离出来成为一门独立学科的起点,它标志着教育理论发展史上一个全新阶段的开端。

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教得好就是使别人学得快捷、愉快、彻底,突然就明白了自己要发展的方向和目标。可是,在当前的教育环境下,这种境界能达到吗?

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经典

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一个半世纪前的书了~现在读来,亦不失启发

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系统完整,可以帮助到我们进行教学改善

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经过夸美纽斯,教育学诞生,现代的教学模式也确定下来,哪怕一些名师,我觉得也只是夸美纽斯所阐述的教学论的熟练掌握者

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