发表于2025-02-02
大教学论·教学法解析 2025 pdf epub mobi 电子书
[cp]#大教学论-(捷)夸美纽斯著,傅任敢译[图书]#早上做的决定,想国庆没事观摩一下这些教育史诗,找皮皮借的书。本书成于十七世纪1632年,那个欧洲资本主义蓬勃发展,有取代封建社会的势头,英国詹姆斯正和国会闹得不可开交,预备统一英国。法国,德国等不甘示弱,想必捷克的...
评分愚蠢的人需要受教导,好使他们摆脱本性中的愚蠢,这是无人怀疑的。其实聪明人更需要教育,因为一个活泼的心理如果不去从事有用的事情,它就会去从事无用的、稀奇的、有害的事情。P27 即使死亡隔得还很远,长寿有把握,品性的形成同样要及早开始,因为人生不应该消耗在学习上面...
评分 评分夸美纽斯生于1592年,死于1670年,是捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。夸美纽斯年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。三十年战争(1618~1648)爆发后数十年被迫流亡国外,继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世...
评分——夸美纽斯《大教学论》 捷克作家夸美纽斯的《大教学论》,成书于1632年,是近代第一部比较系统的教育学著作,同时也是西方近代教育传统的奠基之作,虽然距今已经三百余年,有的地方也由于当时历史条件和科学发展水平的限制,掩盖了教育的规律与社会性等,但是这并不影响...
图书标签: 教育学 教育 夸美纽斯 教育类经典名著 教学理论 教师职业 教育技术 捷克
《大教学论教学法解析》是著作《大教学论》的解析,《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯的最重要的教育著作,但实际上它的内容远远超出了教学论的范围,共三十三章,可以分成六个组成部分,涉及教育理论的各个方面。它奠定了现代教育学的基本框架,是教育学从综合性的知识领域中分离出来成为一门独立学科的起点,它标志着教育理论发展史上一个全新阶段的开端。
1657年写成的这本书虽然有过于宗教化的倾向,但真真的是现代工业社会教育形态的雏形。夸美纽斯的教育思考是与时代共振的,即使在当下我们看起来他快要过时,但思考精神和文化遗产不会过时。
评分一个半世纪前的书了~现在读来,亦不失启发
评分此书详细解说了何为教育,怎样实施教育。对自然主义教育进行了全面的叙说。展示一个真正意义上的自然教育
评分解释了许多现在看来很自然的教学法为何要如此进行。
评分虽然有其时代的局限性,可是不得不承认在那个时代下,夸美纽斯的这本书极其细致地写出了在教学教育方面的各个原则要求和理论。极力推荐
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