戴联斌,博士,现任哈佛大学东亚系教师,主讲中国书籍史和中国历史(700-1800)。研究领域为明清书籍史、阅读史、知识史、文本史,并旁涉目录学、学术史、思想史、社会经济史、文化史等相关领域。 1992年毕业于南开大学,2004年在加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)获亚洲研究硕士学位,2013年获牛津大学博士学位,同年进入哈佛大学东亚系。此前曾在牛津大学、西蒙菲莎大学(Simon Fraser University)任教,在柏林马克斯•普朗克科学史研究所(Max Planck Institute for the History of Science [MPIWG])从事博士后研究,并担任UBC亚洲图书馆中文古籍善本顾问。
发表于2024-12-28
从书籍史到阅读史 2024 pdf epub mobi 电子书
1.阅读史(The history of reading)是书籍史(The history of the book)的分支之一,是社会文化史、目录学、文学批评等学科交叉的产物。 2.阅读史研究主要回答以下问题:谁读?读什么?什么时候、在哪儿读?怎么读?为什么读?【“为什么读”、“怎么读”最为棘手,它们涉...
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图书标签: 阅读史 书籍史 文化史 历史 新文化史 文献学 理论 戴联斌
阅读史是书籍史的一个分支,它能揭示书籍在历史上的实际作用。本书的初衷是讨论阅读史的研究方法,文献来源于英文专著或欧洲其他语种专著的英文译本,探寻的主要是大西洋两岸从中世纪到十九世纪的阅读史和书史,并试图从这些研究中寻求启发和建设性的思考。本书稿根据一个史学学科应有的要素和研究实践的逻辑设立章节,共分九章。第一章讲阅读史家面临的理论困境;第二章讲读者反应批评的理论贡献和缺憾;第三章讲阅读史家如何改造读者反应批评理论,以适应史学规范;第四章至第八章分别讨论阅读史的学科界限、研究的问题、基本操作规范、可用史料和研究方法;第九章评述阅读史研究的重要贡献。赘语除了总结前九章内容,主要评述近年欧美学者对中国书史和阅读史的研究,重申阅读史研究的基本原则和学科界限。
今日已一刷。期待二刷。如何实践理论才是真问题。阅读史作为一个跨学科的视角可部分解决中文浅历史狭哲学空的问题。
评分本书不值得阅读,更不值得购买,是在浪费时间。
评分它山之石
评分其实是一本(超长的)近40年来西方阅读史研究大大大综述。
评分几年前和阮阮在先锋买的,那时很焦虑已经对小说丧失兴趣。剩了个尾巴,最近发现有电子版终于读完。
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