戴聯斌,博士,現任哈佛大學東亞係教師,主講中國書籍史和中國曆史(700-1800)。研究領域為明清書籍史、閱讀史、知識史、文本史,並旁涉目錄學、學術史、思想史、社會經濟史、文化史等相關領域。 1992年畢業於南開大學,2004年在加拿大不列顛哥倫比亞大學(UBC)獲亞洲研究碩士學位,2013年獲牛津大學博士學位,同年進入哈佛大學東亞係。此前曾在牛津大學、西濛菲莎大學(Simon Fraser University)任教,在柏林馬剋斯•普朗剋科學史研究所(Max Planck Institute for the History of Science [MPIWG])從事博士後研究,並擔任UBC亞洲圖書館中文古籍善本顧問。
閱讀史是書籍史的一個分支,它能揭示書籍在曆史上的實際作用。本書的初衷是討論閱讀史的研究方法,文獻來源於英文專著或歐洲其他語種專著的英文譯本,探尋的主要是大西洋兩岸從中世紀到十九世紀的閱讀史和書史,並試圖從這些研究中尋求啓發和建設性的思考。本書稿根據一個史學學科應有的要素和研究實踐的邏輯設立章節,共分九章。第一章講閱讀史傢麵臨的理論睏境;第二章講讀者反應批評的理論貢獻和缺憾;第三章講閱讀史傢如何改造讀者反應批評理論,以適應史學規範;第四章至第八章分彆討論閱讀史的學科界限、研究的問題、基本操作規範、可用史料和研究方法;第九章評述閱讀史研究的重要貢獻。贅語除瞭總結前九章內容,主要評述近年歐美學者對中國書史和閱讀史的研究,重申閱讀史研究的基本原則和學科界限。
發表於2024-11-28
從書籍史到閱讀史 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
1.閱讀史(The history of reading)是書籍史(The history of the book)的分支之一,是社會文化史、目錄學、文學批評等學科交叉的産物。 2.閱讀史研究主要迴答以下問題:誰讀?讀什麼?什麼時候、在哪兒讀?怎麼讀?為什麼讀?【“為什麼讀”、“怎麼讀”最為棘手,它們涉...
評分1.閱讀史(The history of reading)是書籍史(The history of the book)的分支之一,是社會文化史、目錄學、文學批評等學科交叉的産物。 2.閱讀史研究主要迴答以下問題:誰讀?讀什麼?什麼時候、在哪兒讀?怎麼讀?為什麼讀?【“為什麼讀”、“怎麼讀”最為棘手,它們涉...
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評分1.閱讀史(The history of reading)是書籍史(The history of the book)的分支之一,是社會文化史、目錄學、文學批評等學科交叉的産物。 2.閱讀史研究主要迴答以下問題:誰讀?讀什麼?什麼時候、在哪兒讀?怎麼讀?為什麼讀?【“為什麼讀”、“怎麼讀”最為棘手,它們涉...
圖書標籤: 閱讀史 書籍史 文化史 曆史 新文化史 文獻學 理論 戴聯斌
共論閱讀史的南牆長什麼樣。抄送李仁淵、張仲民老師。
評分閱讀史大綜述,啊閱讀史並不如我想象的那麼容易做啊……
評分巨無聊,讀瞭幾次都讀不下去。
評分今日已一刷。期待二刷。如何實踐理論纔是真問題。閱讀史作為一個跨學科的視角可部分解決中文淺曆史狹哲學空的問題。
評分通篇都在勸你去讀達恩頓的《閱讀史初階》。
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