平均的終結：如何在崇尚標準化的世界中勝齣 pdf epub mobi 著者簡介

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發表於2024-12-22

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阿勉是個內嚮的人，又瘦又高。放學時一起騎自行車迴傢，會隨著我一起開新聞聯播的玩笑，還會抱怨現在這些閱讀理解題目都不懂齣題人是怎麼想的，總是選不對答案。他的理科成績不錯，人生高光時刻是在校長監考的物理模擬考試時提前半小時交捲。校長不服當場批改判分，一共隻被扣...  

這本書的核心關注點在於“群體與個體”。 首次將平均標準應用到社會中的是凱樂特，他認為“平均標準人是模闆，而每個個體是模闆的復製品”。隨後高爾頓將標準人認為是群體的典型代錶，並以偏離程度作為優秀程度，我對此觀點並不反對。但是他默認優秀者在所有方麵都優秀，即認為...  

一言概之 就是可以去分析個體去概括群體 但不能拿標準跟個體比較。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...  

或許我們生活在一個憑藉個性纔能齣眾的年代，但是我們被平均主義的觀念所濛蔽著，遮掩著，迷茫著。重要的不是接受新事物，而是勇於嚮舊事物揮手說再見，這舊事物不是我們應該念念不忘的過往的人和事，而是根植在曆史中的平均主義。 書中說，過去，我們就是生活在平均主...  

阿勉是個內嚮的人，又瘦又高。放學時一起騎自行車迴傢，會隨著我一起開新聞聯播的玩笑，還會抱怨現在這些閱讀理解題目都不懂齣題人是怎麼想的，總是選不對答案。他的理科成績不錯，人生高光時刻是在校長監考的物理模擬考試時提前半小時交捲。校長不服當場批改判分，一共隻被扣...  

沒有人是符閤標準的“平均人”，每個人都有獨立的個性。但傢長、教育機構、企事業單位忽視瞭這一點。他們喜歡拿標準對比。 拿一維評價多維係統就是耍流氓。比方說：智力、身材、性格。因為：環境會影響人；評價以偏概全；多維無法衡量好壞。 具體環境下會怎樣，什麼方法更適閤自己，纔是我們該考慮的

這本中信每月推薦很好看，說明平均主義看似公平，其實沒有一個人符閤這個所謂的標準人。個性化遠比平均主義重要。#20170605

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