作者簡介
J. 希利斯•米勒(J. Hillis Miller),哈佛博士,美國著名文學批評傢,歐美文學及比較文學研究傑齣學者,解構主義批評的重要代錶人物。曾任教於霍普金斯大學、耶魯大學,現為加州大學歐文分校英語與比較文學係傑齣教授。主要代錶作有《閱讀敘事》(Reading Narrative, 1998)、《小說與重復》(Fiction and Repetition, 1982)、《小說中的共同體》(Communities in Fiction, 2014)、《萌在他鄉:米勒中國演講集》(An Innocent Abroad: Lectures in China, 2015)等。
譯者簡介
陳旭,南京信息工程大學講師,南京大學英美文學博士。
◆ 解構主義批評代錶人物、哈羅德•布魯姆“偉大的對手”J. 希利斯•米勒力作。
◆ 以文本細讀探究卡夫卡的作品如何預言瞭奧斯維辛,文學如何言說、記憶種族屠殺浩劫,以及深陷“後9•11”政治危機的世界將何去何從。
◆ 二十世紀“共同體的焚毀”湮沒瞭超過六百萬的生命,也泯滅瞭某種田園詩化的曆史意識的歡騰。在米勒筆下,文學以言行事,衝破阿多諾立下的寫詩禁令,見證策蘭曾言及的不可見證之事,並由此指引我們從記憶走嚮行動。
“奧斯維辛之後,甚至寫首詩,也是野蠻的。”
《共同體的焚毀》挑戰瞭阿多諾有關大屠殺後的審美生産的著名言論,主張文學見證極端的集體與個人經曆的可能性。米勒在各類文本和現實間構築起一個本雅明式的異質星叢。從史蒂文斯詩歌中的共同體思想到讓-呂剋•南希、德裏達、德勒茲等哲學傢闡 發的共同體理論及相關論述,從卡夫卡的小說到與大屠殺相關的小說,再到莫裏森的《寵兒》,從德國當初納粹上颱的國內變化到美國近年的形勢走嚮,米勒辨析關於共同體的主要觀點,細讀創作於奧斯維辛前後的小說,剖析美國令人擔憂的國內外情勢,以文學生動的情感特質詮釋瞭共同體的機製與悖反,既為曾經的大屠殺及奴隸製做齣見證,也提醒當今屹立於自己的摩利亞山的我們時時肩負個人選擇的重任
發表於2024-12-22
共同體的焚毀 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
希利斯•米勒在《共同體的焚毀》齣版時,已經83歲高齡,這本傑作證明瞭老先生的寶刀未老,更顯示齣他對於堅持一生的批評風格的持守以及基於批評經驗産生的自反性焦慮——相比起年輕時,高擎解構主義之旗,單槍匹馬闖入“耶魯四君子”的封神榜,83歲的米勒在這本關於大屠殺敘...
評分布魯姆的做派是貴族式的……米勒則更像美國南方小教堂的平民牧師,他總是駝著背,穿著背帶褲,在簡陋的會堂裏對著信眾,語重心長地談論這個時代閱讀中的善與惡。……文學,鼓勵我們啓程,去進行一次次朝嚮黑洞的閱讀。——但漢鬆,《以讀攻讀》 《共同體的焚毀》既是一部文學迴...
評分希利斯•米勒在《共同體的焚毀》齣版時,已經83歲高齡,這本傑作證明瞭老先生的寶刀未老,更顯示齣他對於堅持一生的批評風格的持守以及基於批評經驗産生的自反性焦慮——相比起年輕時,高擎解構主義之旗,單槍匹馬闖入“耶魯四君子”的封神榜,83歲的米勒在這本關於大屠殺敘...
評分希利斯•米勒在《共同體的焚毀》齣版時,已經83歲高齡,這本傑作證明瞭老先生的寶刀未老,更顯示齣他對於堅持一生的批評風格的持守以及基於批評經驗産生的自反性焦慮——相比起年輕時,高擎解構主義之旗,單槍匹馬闖入“耶魯四君子”的封神榜,83歲的米勒在這本關於大屠殺敘...
評分希利斯•米勒在《共同體的焚毀》齣版時,已經83歲高齡,這本傑作證明瞭老先生的寶刀未老,更顯示齣他對於堅持一生的批評風格的持守以及基於批評經驗産生的自反性焦慮——相比起年輕時,高擎解構主義之旗,單槍匹馬闖入“耶魯四君子”的封神榜,83歲的米勒在這本關於大屠殺敘...
圖書標籤: 文學研究 社會學 曆史 文化研究 共同體的焚毀 文學 共同體 文學批評
閱讀此書不是學術需要,更是我個人之於時代及我所心愛小說之於時代的追問。米勒延續《小說與重復》時給我的震驚。奧斯維辛之後,寫詩是野蠻的,這讓我想到《未知量》中弟弟死後理查德對隻顧禱告不涉現實的蘇珊的譴責:你可以晚點再享受你的個人消遣!就像疫情時期也可以用上麵這句話指責詩歌抗疫的荒誕做法。迴答是肯定的,尤其米勒比詩歌更近瞭一步,他將小說見證的閤法性上升到最高。是時候閱讀這本書瞭,共同體並不如想象中那麼簡單,納粹淨化和滅族就是齣於共同體的極端,但同時缺失也會帶來災難,德裏達自免疫—自毀邏輯給人啓發,米勒對幾部小說分析仍然精細,不得不承認,某些時代談論《尤利西斯》《洛麗塔》顯然不閤時宜,我們不是否定美學,隻是在探討另一個問題:朋友?等你們都餓瞭七天,你再說朋友! 至少,這本書初步解答瞭我內心的疑難。
評分現代世界最嚴峻、最痛苦的見證,就是對共同體崩解、錯位和焚毀的見證。小說如何能夠以自身的書寫,為這見證作證,米勒賦予小說施行性的終極使命,為“文學何為”這一問題給齣瞭最好的答案。
評分隻想說,書名取得真好
評分隻想說,書名取得真好
評分論據理解上的漏洞削弱瞭作者論證的嚴謹性。沒有在艱澀且混亂的錶達下挖掘齣新穎的觀點,有些失望。
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