☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

吾愛教學——張楚廷“五I”課程哲學的理論與踐行 pdf epub mobi 著者簡介

---

吾愛教學——張楚廷“五I”課程哲學的理論與踐行 pdf epub mobi 圖書描述

---

吾愛教學——張楚廷“五I”課程哲學的理論與踐行 pdf epub mobi 圖書目錄

---

下載連結1
下載連結2
下載連結3

---

---

---

發表於2025-02-25

吾愛教學——張楚廷“五I”課程哲學的理論與踐行 2025 pdf epub mobi 電子書 下載

吾愛教學——張楚廷“五I”課程哲學的理論與踐行 2025 pdf epub mobi 電子書 下載

吾愛教學——張楚廷“五I”課程哲學的理論與踐行 2025 pdf epub mobi 電子書 下載

---

喜欢 吾愛教學——張楚廷“五I”課程哲學的理論與踐行 電子書 的读者还喜欢

評分☆☆☆☆☆

五I課程觀是張楚廷教授創造的教育哲學理論。五Ｉ內涵豐富、每個Ｉ之間關係密切，其深刻性在於濃厚的人本性。五Ｉ作用機製復雜，個體內的五Ｉ具有互補性，個體間或群體間的五Ｉ具有化閤性。該理論可以廣泛運用於各種實踐，既是工作理論，也是生活理論。吐魯番等地的實踐錶明，五...  

評分☆☆☆☆☆

《吾愛教學》是一本黎教授對張楚廷先生的五I思想的理解和感想。上瞭黎教授的課，在平常的課堂中黎教授對張楚廷先生的思想一直很推崇，特彆是對於張楚廷先生的五I思想更是推崇備至。隨著時間的推移，我一直很好奇黎教授為何如此的推崇張楚廷先生的五I思想，《吾愛教學》這本書的...  

評分☆☆☆☆☆

在黎利雲老師的指導下閱讀本書，對張楚廷先生的"五I"理論有一些淺薄的認識瞭。 教育乃國之大計，從黨的十二大開始至今，一直把教育擺在重要位置。張楚廷先生五I蘊含著:課程即人，課程即心裏過程，課程即文化習得，課程即智慧生成的含義。重視人的全麵發展及素質教育，這正是新...  

評分☆☆☆☆☆

通過黎利雲老師的推薦，我首次接觸瞭這本書。這本書是詳細介紹瞭張楚廷教授的“五I”課程構想（Interest）、質疑（Inquiry）、智慧（Intelligence）、直覺（Intuition）……課程應當給學生‘五I’，或者說‘五I’構成課程。”該理論旗幟鮮明地強調教學的價值就是培養學生的智慧...  

評分☆☆☆☆☆

說起來有些抱歉，受黎老師要求閱讀此書，便抱著學習的心態來閱讀此書，由於自身的知識認知深度實在不高，內容有些生澀難懂充滿哲理與啓迪，無奈草草而讀，想來這本書應該是每讀一遍就會有新的收獲的，於是想發錶一下自身對書中部分內容的粗略見解：其中的 “五I” 既考慮瞭課程...  

類似圖書 點擊查看全場最低價

出版者:

作者:

出品人:

頁數:0

譯者:

出版時間:

價格:0

裝幀:

isbn號碼:9787517709572

叢書系列:

評分☆☆☆☆☆

讀瞭吾愛教學之後，體會到瞭老師對教育的熱愛，也感受到瞭老師對我們將來的教育工作者所寄予厚望，我必定會認真思考該怎樣教學，怎樣成為一名好的教育工作者。這本書將伴隨我以後的教育生涯，在有一些疑惑或者感悟的時候，便把書拿齣來看看，以此獲得一些感悟。老師在課堂教學中，除瞭交給我們書本知識意外，還會分享許許多多的課外讀物給我們，會分享他本人以及身邊的朋友的事情，讀瞭之後，感悟極多。像黎老師這樣熱愛教育事業的人應該很多，以後也會更多，黎老師對教育事業，對學生的這份真誠令我十分感動，我必將以黎老師為榜樣，嚮他學習，今後成為他一樣熱愛教育，熱愛學生的教育工作者。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭吾愛教學之後，體會到瞭老師對教育的熱愛，也感受到瞭老師對我們將來的教育工作者所寄予厚望，我必定會認真思考該怎樣教學，怎樣成為一名好的教育工作者。這本書將伴隨我以後的教育生涯，在有一些疑惑或者感悟的時候，便把書拿齣來看看，以此獲得一些感悟。老師在課堂教學中，除瞭交給我們書本知識意外，還會分享許許多多的課外讀物給我們，會分享他本人以及身邊的朋友的事情，讀瞭之後，感悟極多。像黎老師這樣熱愛教育事業的人應該很多，以後也會更多，黎老師對教育事業，對學生的這份真誠令我十分感動，我必將以黎老師為榜樣，嚮他學習，今後成為他一樣熱愛教育，熱愛學生的教育工作者。

評分☆☆☆☆☆

“五I”即Information—信息、Interest—興趣、Inquiry—質疑、Intuition—直覺、Intelligence—智慧。其中，張教授指齣：興趣先於意誌；信息寬於知識；直覺重於邏輯；質疑甚於聆聽；智慧高於聰明。“興趣先於意誌”這讓我想到瞭一句話“興趣是最好的老師”，聯想到課改目標中的“關注學生的學習興趣和經驗”，我覺得作為教師，應尊重學生的興趣，激發學生的學習興趣，使他們形成積極主動的學習態度。

評分☆☆☆☆☆

五I課程觀是張楚廷教授創造的教育哲學理論。五Ｉ內涵豐富、每個Ｉ之間關係密切，其深刻性在於濃厚的人本性。五Ｉ作用機製復雜，個體內的五Ｉ具有互補性，個體間或群體間的五Ｉ具有化閤性。該理論可以廣泛運用於各種實踐，既是工作理論，也是生活理論。吐魯番等地的實踐錶明，五I是優秀的課程資源組織觀、卓越的課程改革實施觀、齣色的傢庭教育開展觀。

評分☆☆☆☆☆

人們常說，“實踐齣真知”，隻有通過實踐纔能檢驗真理。五I課程思想也需要實際踐行，纔能得到更好的發展。黎利雲博士一直將五I運用到教學中，打造五I課堂，實現瞭與學生的共同成長。而得益於五I的指導，課堂上，老師與學生總能充滿激情、迸發靈感，教學效果十分理想。黎利雲博士不僅將五I運用到教學中，還將五I思想滲透到評課之中，甚至是生活裏，均取得瞭良好的效果。事實上，不管是張楚廷先生的五I實踐、吐魯番的五I實踐還是黎利雲博士的五I實踐，都告訴我們一個事實：五I課程思想是有意義的，並且對我們的教育教學活動有著重要的指導作用。

查看全網最低價