复杂性理论与教育问题 2025 pdf epub mobi 电子书

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发表于2025-02-02

复杂性理论与教育问题 2025 pdf epub mobi 电子书

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复杂性理论与教育问题电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

这本书讲到的就是后现代理论中常提到的一个问题：非理性，理解性，个性化，整体性。这一般来说，也不显新鲜了。莫兰提出了小学与中学，大学，各阶段的学习任务，这比较独特，在怀特海的书中，也有类似理论，不过后者是基于孩子的内在发展，而前者是基于认识的哲学。莫兰认为...

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埃德加·莫兰（Edgar Morin），1921年出生，法国当代著名哲学家、社会学家、人文学家和政治评论家。本书实际是作者关于“复杂性理论与教育问题”的两篇论文的合集。在《未来教育所必须的七种知识》一文中，作者阐发了他认为在当前教育中被忽视或遗忘的根本问题，并从七个方面...

评分☆☆☆☆☆

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出版者:北京大学出版社

作者:Edgar Morin

出品人:

页数:224

译者:陈一壮

出版时间:2004-9

价格:15.00元

装帧:平装

isbn号码:9787301076682

丛书系列:

图书标签: 教育复杂性理论教育学莫兰学习理论埃德加-莫兰复杂论复杂

复杂性理论与教育问题 2025 pdf epub mobi 电子书图书描述

《复杂性理论与教育问题》第一篇论著中莫兰应联合国教科文组织之邀，联系他对于“思想改革”的建议，全面陈述了他对于未来教育的理念，涉及他认为在当肖教育中被忽视或遗忘的中心的或根本的问题，以期引起各国教育界人士的思考和讨论。第二篇论著的中心思想是：改革思想和改革教育密不可分、相互促进。它们要求超越简化的片段性的认识，这种认识看不见整体和部分之间的相互作用，把复杂性化解为简单性和遮蔽根本性的问题，还导致科学思想和人文思想的可悲的分裂。改革思想关系到改善我们组织知识的能力和连接两个分离的文化。教育的目标与其说是造就充满知识的头脑，不如说是造就构造得宜的头脑。

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复杂性理论与教育问题 2025 pdf epub mobi 用户评价

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写这样的书大概需要强大的抽象能力和人文精神，在宏观与微观间穿梭，从主体到主体的共情和投射，自然还有对共同体的想象力（爱提人类命运共同体都该来读）…由此它是可以产生巨大延展性的那种书，任何领域的人都能从中看见自身并意识到那不可见的部分尽管依然难以认识；应该回答“来时路”，追溯自身知识和观念的来源，尤其是那些无意识的思维方式（或借由语言、概念、理论…），知识可能只是对现实的translation和reconstruction，而现实则总是包含着“非现实主义”的成分；第二篇报告有点重复且论述对我来说比较无趣；附录里关于主体概念、Je suis moi的讨论可以再想想

评分☆☆☆☆☆

不要被“教育问题”误导了，这本书是专业无关性的，值得所有人阅读。

评分☆☆☆☆☆

两篇论文就可说得明白且高级的内容非20万字，并第一部分与第二部分核心概念重合。可是吖，给我了很好的启发，在我告白被说“神经病”的一整天里，也给予我了不太无趣的安慰。尤其是其中的行动背景论与不确定性很使得开心。在我明白读书何用后的昨天之再一日之今天，我更明白了何用之问之不恰的原因。谢谢你咯，鲁智深

评分☆☆☆☆☆

前后两部分有不少内容重复是减分项，引用帕斯卡的同一段话次数太多也是减分项。核心应该是圆环结构，借助它可以直接推测出作者下一句话会怎么写。谈教育的太散大多是宣言，印象不深，附录「主体的概念」部分很好。窝现在暂时喜欢英美胜过德法了:）

评分☆☆☆☆☆

这本书太酷了，把几乎所有我关注的主题都囊括其中了！

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