发表于2024-11-16
复杂性理论与教育问题 2024 pdf epub mobi 电子书
埃德加·莫兰(Edgar Morin),1921年出生,法国当代著名哲学家、社会学家、人文学家和政治评论家。 本书实际是作者关于“复杂性理论与教育问题”的两篇论文的合集。 在《未来教育所必须的七种知识》一文中,作者阐发了他认为在当前教育中被忽视或遗忘的根本问题,并从七个方面...
评分埃德加·莫兰(Edgar Morin),1921年出生,法国当代著名哲学家、社会学家、人文学家和政治评论家。 本书实际是作者关于“复杂性理论与教育问题”的两篇论文的合集。 在《未来教育所必须的七种知识》一文中,作者阐发了他认为在当前教育中被忽视或遗忘的根本问题,并从七个方面...
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图书标签: 教育 复杂性理论 教育学 莫兰 学习理论 埃德加-莫兰 复杂论 复杂
《复杂性理论与教育问题》第一篇论著中莫兰应联合国教科文组织之邀,联系他对于“思想改革”的建议,全面陈述了他对于未来教育的理念,涉及他认为在当肖教育中被忽视或遗忘的中心的或根本的问题,以期引起各国教育界人士的思考和讨论。第二篇论著的中心思想是:改革思想和改革教育密不可分、相互促进。它们要求超越简化的片段性的认识,这种认识看不见整体和部分之间的相互作用,把复杂性化解为简单性和遮蔽根本性的问题,还导致科学思想和人文思想的可悲的分裂。改革思想关系到改善我们组织知识的能力和连接两个分离的文化。教育的目标与其说是造就充满知识的头脑,不如说是造就构造得宜的头脑。
不要被“教育问题”误导了,这本书是专业无关性的,值得所有人阅读。
评分教育实践哲学的课上,老师推荐的。
评分很宏观。问题模型清楚但简略,也许需要参照他的其它书阅读。语言风格感觉有些晦涩。
评分包括两部分:未来教育所必需的七种知识和构造得宜的头脑。关于“理解”这部分很好。构造得宜的头脑意味着:提出和处理问题的一般能力,一些能够连接知识和给予他们以意义的组织原则。
评分这本书太酷了,把几乎所有我关注的主题都囊括其中了!
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