文学人类学的想象力

文学人类学的想象力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:陕西师范大学出版总社
作者:赵周宽
出品人:
页数:312
译者:
出版时间:2019-6-1
价格:88
装帧:平装
isbn号码:9787569508604
丛书系列:中国文学人类学原创书系
图书标签:
  • 301
  • *西安·陕西师范大学出版社*
  • 文学
  • 人类学
  • 文化研究
  • 想象力
  • 叙事学
  • 象征学
  • 社会理论
  • 跨文化研究
  • 文本分析
  • 民俗学
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具体描述

本书是对文学人类学方法论进行系统性阐释和启悟性“调用”的探索之作。全书分两部分:第一部分运用词源考索、思想史探源、现象学分析、文化与思想比较等方法,对文学人类学的理论观念和方法论做出多维阐释;第二部分以当代文化、思想资源为对象,示例性激活、调用文学人类学的方法论效力,并开拓出文学人类学的全新论域。

图书简介:《记忆的迷宫:叙事、创伤与身份的重塑》 (请注意:此简介内容完全独立于您提到的“文学人类学的想象力”一书,并专注于叙事学、创伤研究与身份构建的新视角。) 一、导言:破碎的文本与重构的意义 我们生活的世界,是一个由无数叙事交织而成的巨大文本。然而,当个体遭遇极端经验,尤其是创伤事件时,传统的叙事结构便会崩塌。《记忆的迷宫:叙事、创伤与身份的重塑》 深入探讨了这一核心议题:在个体经验的断裂与碎片化中,人类如何通过叙事重建自我,又如何在重述的过程中,让创伤得以在社会空间中获得意义。 本书并非聚焦于文学作品本身的文本分析,而是着眼于叙事作为一种生存机制的功能。它将叙事视为一种动态的、不断被修正和协商的文化实践,是连接内在体验与外在世界的桥梁。我们拒绝将记忆视为一台精确的录像机,而是将其理解为一个充满选择、遗忘和补偿性构建的“迷宫”。 二、核心议题一:叙事的结构性危机与创伤的不可言说性 创伤,无论是政治性的、历史性的还是个人性的,都往往以一种“去语境化”的方式嵌入经验。本书首先从叙事学的角度解构了传统叙事所依赖的“线性时间”和“因果逻辑”在面对创伤时的失效。 1. 时间的错位与重叠: 创伤经验常常导致时间感的扭曲,过去、现在与未来在瞬间交叠,形成一种“滞留”状态。我们分析了不同文化中对“非线性时间”的表达方式,探讨叙事如何试图在语言层面锚定这些破碎的时间片段,从而创造出一种“创伤性的现在”。 2. 证言的困境: 讲述创伤的尝试,常常面临着“语言的贫乏”和“听者的局限”。本书借鉴了关键的哲学与心理学理论,考察证言(Testimony)的伦理维度。证言不仅是信息的传递,更是一种权力关系的体现。当语言不足以承载痛苦时,身体、艺术形式乃至沉默本身,如何成为替代性的叙事载体?我们审视了那些处于“边缘语言”中的叙事实践,它们如何绕过主流语言的规范,表达无法被社会接纳的真相。 3. 记忆的补偿性构建: 记忆的重建并非对“真相”的回归,而是对意义的补偿性构建。为了继续生存,个体必须填补叙事中的空白,这个过程往往伴随着遗忘、淡化或夸大。本书详细剖析了这种“必要的神话”是如何在心理防御和文化认同的需求下被编织起来的。 三、核心议题二:身份的流变性与叙事中的“他者” 身份的构建,在本质上就是一种自我叙事的过程。当创伤打破既有的身份认同(如受害者身份、公民身份、家庭角色),新的身份便需要在叙事的重塑中诞生。 1. “我”的解构与再中心化: 本书深入探讨了在创伤后,“主体性”如何被动或主动地进行解构。我们分析了在“受害者-幸存者-见证者”的身份转换中,叙事所起到的关键作用。幸存者的身份并非一蹴而就,而是通过不断讲述和聆听,在与“他者”(如治疗师、社区、历史记录者)的互动中完成的。 2. 叙事中的群体与“我们”的界限: 创伤往往具有群体性,如战争、灾难或系统性压迫。个体叙事与群体叙事之间的张力至关重要。群体叙事(如民族史诗、集体记忆)试图提供一个包容性的框架,但这种框架也可能压制个体独特的痛苦经验。本书考察了边缘群体如何利用“反向叙事”(Counter-Narratives)来挑战主流的官方历史,从而确立自己的主体地位和身份合法性。 3. 身体作为文本: 身份的重塑也深深根植于对身体的认知变化。创伤可能使身体成为一个充满异化感的空间。我们考察了身体的“隐性记忆”(Telltale Body)如何通过非语言的方式继续“讲述”那些被压抑的故事,以及叙事如何试图重新“驯服”或“接纳”这个被标记的身体。 四、方法论与跨学科视角:叙事的人类学考察 本书的方法论建立在对叙事实践的细致考察之上,融合了叙事学、创伤研究、后结构主义理论以及特定的文化人类学案例分析。 我们采取了一种“实践人类学”的视角,关注叙事是如何在具体的社会场域中被“做”出来的,而不是仅仅被“说”出来的。这包括仪式、纪念碑、口述历史收集、甚至社交媒体上的自我呈现等实践。 案例研究(示例): 本书将通过对特定历史事件(例如,大规模迁徙后的身份重构、特定历史悲剧中的幸存者口述档案)进行深入的文本与语境分析,来具体阐释理论模型。我们关注的重点不是事件本身,而是事件在不同文化语境中如何被转化成可被传递的故事。 五、结语:通往未来的叙事契约 《记忆的迷宫》 最终指向一个积极的展望:尽管记忆充满迷雾与陷阱,叙事仍然是人类对抗虚无和重建连接的最终工具。理解叙事重塑的复杂机制,有助于我们更审慎地参与到公共记忆的构建中,并更富有同理心地倾听那些破碎的声音。本书旨在为读者提供一套分析工具,用以辨识那些试图定义我们是谁的叙事力量,并鼓励个体在历史的迷宫中,勇敢地绘制出属于自己的、虽不完美但却真实的路径。 本书适合对象: 叙事学研究者、文化研究学者、心理治疗师、历史学家,以及所有对人类经验的韧性与复杂性抱有深刻探究兴趣的读者。

作者简介

赵周宽,文学博士,西安外国语大学人文社科研究中心、文学人类学研究中心副教授。主要研究领域为文学人类学、美学理论与比较哲学,注重在文化比较和思想史角度对当代有影响的思想资源予以定位并做出多维阐释,深化中国思想的自我理解。出版专著《后形而上学美学》,审校译著《指引生命的神话》。

目录信息

第一编文学人类学的理论视野
第一章从文学到思想
第一节从国别文学、整体文学到文化4
第二节文化异同之辨,或通向思想发生学10
第三节原始思维与思想考古15
第二章文学中的思想
第一节现代性批判的新路径:对现代性之“他者”的复原24
第二节文学人类学对思想之动力的激活30
第三节思想深描:文学人类学与形而上学的互训37
第三章文化与文明
第一节作为文化生命力之能指的多重证据45
第二节在文化的成熟(没落、被遗忘、僵化)期重返“第一现场”51
第三节玉教与文明探源56
第二编文学人类学的理论工具
第四章大传统的思想意义(上)
第一节大传统概念的思想谱系66
第二节大众文化与精英文化的关系69
第三节实证与阐释的关系72
第五章大传统的思想意义(下)
第一节文化起源之谜76
第二节文化与人类的关系79
第三节“思想考古”的新田野81
第六章N级编码理论(上)
第一节从神话-原型批评的方法论引介到N级编码的方法论新生84
第二节N的符号学解读87
第三节编码符号学的尝试91
第七章N级编码理论(下)
第一节迂回到欧洲:对表象主义的欧洲式反思94
第二节N级编码理论的方法论意义评估97
第三节新的再现模式101
第八章中华文明起源“玉教说”(上)
第一节“玉教说”的观念前提:“神话”和“历史”的蜕变104
第二节中华文明探源研究神话学模式的基本特点106
第三节玉的“精神分析”107
第四节“玉教说”的动力学分析113
第九章中华文明起源“玉教说”(下)
第一节玉教说的方法论试析122
第二节“玉教说”的观念效应试析:以中国梦为背景的阐释127
第三编实践篇
第十章“格物说”的大传统探源
第一节传统哲学的“格物”歧见与读解困境138
第二节“格”的字源考察和词义衍变142
第三节“格物说”的神话观念背景147
第四节“格物说”的大小传统互释152
第十一章角色扮演
第一节作为文化现象和思想现象的角色扮演158
第二节指示和扮演:互异和/或互益?166
第三节角色扮演与世界的“透明度”171
第四节扮演好自己177
第十二章仪式性永生
第一节“人文关中”中的扶风181
第二节丧葬仪式及社会结构184
第三节在仪式中“克服”死亡189
第四节仪式性“永生”193
第十三章万物互联
第一节万物互联的观念史199
第二节万物互联的技术本质与思想本质202
第三节“弯道超车”与“逆向回归”206
第四节万物互联与“物神”重临209
第四编文学人类学新疆域
第十四章电影“银翼杀手”系列中的哲思
第一节人之所异于复制人者“几希”217
第二节复制人的身位222
第三节人性基准线227
第四节真与幻的交织233
第十五章《你的名字》的文化解读
第一节名字与自我的探寻241
第二节我与你244
第三节时间与线247
第四节断裂与连绵250
第五节拯救与物哀252
附录一
文学人类学的中国路径与问题——中国比较文学学会第十二届年会暨国际学术研讨会
小组研讨综述256
附录二
“Road of Jade” —Kinetic Analysis of Jade on the Origin of Chinese Civilization265
后记290
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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当我在书店的架子上看到《文学人类学的想象力》这本书时,我立刻被它的名字吸引住了。我一直对人类学和文学的交叉领域非常感兴趣,而“想象力”这个词则为这本书增添了一层神秘的色彩。我购买这本书,是抱着一种探索未知的心态,期待它能为我打开一扇全新的视角,去审视那些我熟悉的文学作品,以及那些我可能不太了解的人类学理论。我尤其好奇,这本书会如何连接文学中的叙事、象征和隐喻,与人类学家们对文化、社会结构和人类行为的解读。我预想,作者可能会通过对经典文学作品的深入分析,展现人类学如何帮助我们理解作者的创作意图、作品所处的时代背景,以及作品中人物的心理动机。同时,我也期待,书中会探讨文学是如何塑造我们的想象力,让我们能够同情、理解和体验与自身截然不同的生活方式和文化。我设想,书中会引用大量的文学案例,比如某个民族的神话故事如何反映其核心价值观,或者一部小说如何揭示特定社会群体的生存困境。我甚至猜测,作者可能会提出一种“文学人类学”的独特方法论,教导读者如何用人类学的眼光去阅读文学,又如何用文学的语言去表达人类学的发现。总之,这本书在我心中已经勾勒出了一幅知识的蓝图,充满了探索的乐趣和智识的挑战。

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《文学人类学的想象力》这个书名,给我的感觉就好像一把能够打开人类精神世界深层宝藏的钥匙。我脑海中勾勒出的画面是,这本书会将文学作品中的情感、故事、人物,与人类学家对人类起源、社会演变、文化习俗的探索,巧妙地融为一体。我特别好奇,作者会如何去探讨“想象力”在文学创作和人类学研究中的双重作用。是文学的想象力,让我们可以跳出自身的局限,去理解不同的生命体验?还是人类学的视角,能够帮助我们审视文学想象力的来源和边界?我预感,书中会涉及大量的案例研究,或许会从神话、传说、童话等最古老的文学形式入手,去追溯人类集体意识的形成。然后,再将目光投向现当代小说、诗歌、戏剧,分析其中的象征符号、叙事结构如何反映出社会变迁和文化转型。我期待,这本书能够提供一套全新的阅读文学的方法,让我不再仅仅停留在故事的情节和人物的命运上,而是能够深入到作品背后的人类学根源,去理解作者是如何通过文学来表达他对人类境况的思考。我设想,这本书会充满智慧的火花,激发我对于人类自身以及我们所创造的文化的热烈讨论。

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仅仅从《文学人类学的想象力》这个名字,我就能感受到一种强大的学术魅力和人文关怀。我脑海中浮现的是,这本书会像一个精巧的翻译器,将人类学家严谨的理论分析,转化为普通读者能够理解和欣赏的文学语言。我设想,作者可能会从文化人类学的角度出发,去解读文学作品中的人物塑造、情节设置、主题表达,从而揭示出作品所蕴含的社会文化意义。比如说,一部描写殖民历史的小说,在作者的笔下,可能会被还原成一部关于文化冲突、身份认同、权力不平等的生动案例。我尤其期待,书中会探讨文学如何成为人类学研究的“第一手资料”,以及人类学家又是如何从文学中汲取灵感,去理解人类复杂的内心世界和多样的生存状态。我猜测,书中会引用大量的跨文化文学作品,并辅以人类学理论的阐释,从而展现出文学与人类学之间密不可分的共生关系。我憧憬着,通过这本书,我能够提升自己对不同文化背景下文学作品的理解能力,并能够用更加深刻的眼光去审视我们所处的世界。

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这本书的名字《文学人类学的想象力》在我脑海中激起了无限的联想,它仿佛是一本能让阅读变得更加生动、深刻的工具书。我脑海中浮现出的是,那些曾经让我沉醉的文学作品,在通过这本书的解读后,可能会展现出全新的维度。我想象着,作者可能会从人类学视角出发,去解构那些我们习以为常的文学母题,比如爱情、死亡、英雄主义,它们在不同文化背景下是如何被赋予独特的意义的。我期待,书中会对一些经典的文学作品进行深入的“人类学式”的阅读,挖掘出隐藏在字里行间的文化密码。比如,一部描写古代游牧民族的长篇史诗,在人类学家的眼中,可能不再仅仅是歌颂英雄的浪漫传奇,而是记录了那个时代社会组织、宗教信仰、生存策略的珍贵文本。我猜想,作者还会探讨文学作品中的“他者”形象,是如何被建构和消解的,以及这种建构背后所折射出的文化偏见和权力关系。更进一步,我期待这本书能够教会我如何运用“想象力”去理解人类的多样性,如何通过文学作品中虚构的世界,去体悟真实世界中那些难以言说的情感和经验。我憧憬着,这本书能成为我提升人文素养的阶梯,让我能以一种更加广阔和包容的视野去认识世界。

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《文学人类学的想象力》这个名字,在我看来,是一本连接着两种截然不同,却又彼此呼应的学科的桥梁。我脑海中描绘的画面是,这本书会为我揭示文学作品背后隐藏的文化逻辑,以及人类学家在研究人类社会时,所借重的文学思维。我猜测,作者可能会深入探讨,人类是如何通过讲故事来构建自我认知和社群认同的,而文学又是如何成为这种故事构建中最精妙的形式。我期待,书中会以一种充满启发性的方式,来分析不同民族的文学传统,揭示它们如何反映出各自独特的思维方式、价值观念和历史经验。比如,一部东方的寓言故事,在作者的解读下,可能会呈现出与西方神话截然不同的宇宙观和伦理观。我设想,这本书会鼓励读者跳出原有的思维定势,去拥抱人类想象力的广阔性和多样性。我憧憬着,通过阅读这本书,我能够更深刻地理解,文学和人类学是如何共同塑造了我们对人类自身以及我们所居住的世界的认识,让阅读和研究的过程,充满发现的乐趣和启迪的智慧。

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