The Tyranny of Merit

The Tyranny of Merit pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:Penguin Books
作者:Michael J. Sandel
出品人:
頁數:256
译者:
出版時間:2020-9-10
價格:USD 16.93
裝幀:Hardcover
isbn號碼:9780241407592
叢書系列:
圖書標籤:
  • 社會不平等
  • 精英主義
  • 教育
  • 階級固化
  • 機會不均等
  • 政治
  • 經濟
  • 美國社會
  • 文化批判
  • 功利主義
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具體描述

These are dangerous times for democracy. We live in an age of winners and losers, where the odds are stacked in favour of the already fortunate. Stalled social mobility and entrenched inequality give the lie to the promise that "you can make it if you try". And the consequence is a brew of anger and frustration that has fuelled populist protest, with the triumph of Brexit and election of Donald Trump.

Michael J. Sandel argues that to overcome the polarized politics of our time, we must rethink the attitudes toward success and failure that have accompanied globalisation and rising inequality. Sandel highlights the hubris a meritocracy generates among the winners and the harsh judgement it imposes on those left behind. He offers an alternative way of thinking about success - more attentive to the role of luck in human affairs, more conducive to an ethic of humility, and more hospitable to a politics of the common good.

好的,這是一本關於社會公平與教育體係的深度探討著作的簡介,聚焦於不平等如何代代相傳,以及對個人價值和社會結構的深遠影響。 書名: 《鑄就鴻溝:教育、階層與被遺忘的公平》 作者: 艾琳·麥剋阿瑟 圖書簡介: 在二十一世紀的語境下,我們常常宣揚“機會均等”的理想,認為教育是通往成功的階梯,是打破齣身束縛的決定性力量。然而,《鑄就鴻溝:教育、階層與被遺忘的公平》這本書以嚴謹的社會學視角和詳實的數據分析,深刻剖析瞭這一理想是如何在現實中被日益扭麯和異化的。作者艾琳·麥剋阿瑟挑戰瞭那些將社會流動性視為理所當然的論調,揭示瞭從學前教育到高等學府的整個教育鏈條,是如何係統性地鞏固而非消解階層固化。 本書的開篇,麥剋阿瑟便直指核心:我們所珍視的“擇優錄取”體係,在不知不覺中演變成瞭一種新的“世襲製”。她引入瞭“隱形資本纍積模型”,闡述瞭精英傢庭如何通過對早期教育資源的投入、對社會網絡的精心培養以及對文化資本的代際傳遞,確保其後代在起跑綫上就擁有遠超普通傢庭的優勢。這不是簡單的財富積纍,而是一種關於“什麼是有價值的知識”和“如何獲得這些知識”的權力分配機製。 麥剋阿瑟通過對多個發達國傢教育係統的深入田野調查,展示瞭資源分配的不公如何滲透到教育的每一個角落。例如,在學區劃分、優質師資的分配、課外活動的選擇,乃至升學輔導的專業化程度上,資源往往嚮那些已經占有優勢的群體傾斜。她沒有停留在描述現象,而是深入探究瞭背後的意識形態驅動力——即對“天賦”和“努力”的單一化解讀,如何為結構性的不平等提供瞭道德上的閤法性外衣。這種解讀傾嚮於將成功歸結於個體的內在稟賦與刻苦,從而忽視瞭環境、齣身和係統性偏見所起到的決定性作用。 全書的第二部分聚焦於高等教育。麥剋阿瑟對頂尖大學的招生過程進行瞭細緻入微的解構。她指齣,即便是聲稱公正的標準化考試和申請評估體係,也深受申請者社會經濟背景的影響。那些在文化資本上占優勢的學生,更懂得如何“包裝”自己的經曆,如何撰寫能夠打動招生官的個人陳述,以及如何利用人脈資源獲取有分量的推薦信。她將這種現象描述為“符號化門檻”的構建,它使得教育資源的獲取,與其說是基於潛能的評估,不如說是基於對既定精英文化的熟悉程度。 更令人警醒的是,作者探討瞭這種不平等對社會心理層麵産生的影響。當那些來自弱勢背景的學生最終進入或未能進入精英階層時,他們往往不得不承擔“自我失敗”的心理重負。這套體係成功地將結構性的失敗轉嫁為個體的道德缺陷,從而削弱瞭社會變革的動力。那些身處頂層的人,則更加堅信自己的成功是純粹由能力和努力鑄就,這進一步加劇瞭他們對現狀的維護和對外部批評的抵製。 《鑄就鴻溝》並非一本純粹的批判之作。在探討瞭問題的根源之後,作者提齣瞭一係列富有建設性的改革思路。她主張迴歸教育的公共性本質,強調對早期教育資源的普惠化投入,並呼籲對評估體係進行徹底的改革,使其能夠真正識彆潛能,而非僅僅衡量已有的文化積纍。其中,她特彆強調瞭地方性教育自主權與國傢層麵資源再分配之間的平衡,認為隻有打破資源在地理和階層上的自我復製,纔能重塑一個更具包容性和流動性的社會結構。 本書的語言風格冷靜而有力,充滿瞭對社會現狀的深刻洞察力。它迫使讀者重新審視我們對“成功”和“公平”的定義。這不是一本輕鬆愉快的讀物,但對於任何關心社會公正、教育政策,以及未來社會形態的人來說,它都是一本不可或缺的指南,引導我們理解當今世界最深刻的矛盾之一:在一個聲稱機會均等的時代,我們如何允許不平等以如此隱蔽而頑固的方式延續下去。閱讀此書,是邁嚮一個真正公平社會的第一步。

作者簡介

邁剋爾·桑德爾(Michael J.Sandel)

著名哲學傢,哈佛大學政治哲學教授,美國藝術與科學院院士,索邦大學客座教授,牛津大學博士。

桑德爾是社群主義代錶人物,堅持批判自由主義的個人觀,反思公共生活與公民問題,其代錶作《公正》《金錢不能買什麼》被翻譯成27種語言,暢銷全球並引起熱議。美國政治學會授予其特彆成就奬,《外交政策》評選他為“全球傑齣思想傢”之一。

桑德爾緻力於“公民教育”的通識理念,他的傳奇公開課《公正》是哈佛大學曆史上纍計聽課人數最多的課程之一,也是哈佛大學第一門在網上免費開放的課程。他擅長采用蘇格拉底的問答式教學法,通過對極端假設或熱點新聞的討論引導學生主動思考、公開辯論。

桑德爾的教室從校園延伸至全世界,講學足跡遍及各國,他曾多次來到中國,在北京大學、清華大學、華東師範大學等高校演講。

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

讀《精英的傲慢》這本書算是對我跳槽後思考的問題的一個迴應。 事實上,我最近換瞭一個無論是心理壓力還是工作強度都小得多的工作,生活和工作截然分開,工資還漲瞭一截。 從外部眼光看,無論如何我這一跳都是跳到瞭神仙地方瞭,但我自身的價值感其實在不斷經受著挑戰。 如果一...  

評分☆☆☆☆☆

唯纔是舉、優勝劣汰,似乎是天經地義的事情。但是《公正》一書的作者,鼎鼎大名的哲學傢邁剋爾·桑德爾卻在著作The tyranny of merit中指齣:單以成績論英雄,亦是一種苛刻和霸道。 績優主義(meritocracy)在中國是在改革開放之後纔重新迴歸的。高考取代的是齣身和階級的話語...  

評分☆☆☆☆☆

1.國外的資本主義運行邏輯尚且講求其神學傳統的根基,而國內移植市場經濟之後,如何從中國傳統文化中尋求正當性? 2.當國外為瞭精英教育的機會走“後門”和“側門”,國內展開瞭關於“985廢物”和“小鎮做題傢”的討論,被寄托瞭階層躍遷訴求的精英教育不再能夠保證一個人在市...  

評分☆☆☆☆☆

讀《精英的傲慢》這本書算是對我跳槽後思考的問題的一個迴應。 事實上,我最近換瞭一個無論是心理壓力還是工作強度都小得多的工作,生活和工作截然分開,工資還漲瞭一截。 從外部眼光看,無論如何我這一跳都是跳到瞭神仙地方瞭,但我自身的價值感其實在不斷經受著挑戰。 如果一...  

評分☆☆☆☆☆

優績主義是一個循環:先將應得的分配結果定義為依據績效而來的分配結果,再假設績效來自個人的固有屬性,最後用分配結果來反過來推固有屬性的情況。這個手法跟理性人假說如齣一轍:先將理性人的行為定義為追求效益最大化的行為,再依據偏好定義效益,再依據實際觀察到的行為定...  

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格相當獨特,它沒有采取那種常見的、冷冰冰的學術論文腔調,反而融入瞭一種近乎文學性的、富有節奏感的錶達方式。這使得那些原本可能枯燥的社會學概念變得鮮活而易於消化。我特彆欣賞作者在處理復雜議題時所展現齣的那種洞察力——他不僅指齣瞭問題所在,更深入挖掘瞭這些問題在文化和心理層麵上是如何被個體內化的。讀起來,就像是與一位學識淵博卻又極其坦誠的朋友進行瞭一場深夜長談,他毫不留情地揭示瞭我們社會運行的潛規則,但語氣中又帶著一絲對改善未來的期盼。這種平衡感,讓這本書既具有學術的深度,又不失大眾的可讀性,實屬難得。

评分☆☆☆☆☆

這本書的引人入勝之處在於它對當代社會核心結構進行瞭毫不留情的審視,尤其是圍繞“精英”與“平民”之間日益擴大的鴻溝。作者的筆觸如同手術刀般精準,剖析瞭在看似強調“績效至上”的現代體係下,機會是如何被係統性地扭麯和固化。我發現自己不得不停下來,反復思考那些被我們奉為圭臬的所謂“公平競爭”背後的深刻矛盾。它挑戰瞭我們對於個人成功和失敗的傳統敘事,迫使讀者直麵一個令人不安的現實:許多光環加身的成就,可能並非完全建立在純粹的纔華或努力之上,而是深深植根於我們尚未完全理解的結構性優勢與曆史遺産之中。這種對既有觀念的顛覆性視角,使得閱讀過程充滿瞭智力上的挑戰和情感上的觸動。它不是一本提供簡單答案的書,而是一劑強效的清醒劑,讓人在閤上書頁後,仍然久久地沉浸在對自身所處環境的重新評估之中。

评分☆☆☆☆☆

這本書的衝擊力不在於它提齣瞭多麼激進的新理論,而在於它以一種極其冷靜、近乎冰冷的方式,將我們社會運作的殘酷機製赤裸裸地呈現在眼前。它像一麵鏡子,映照齣我們在追求“卓越”的過程中,無意間犧牲瞭多少普通人的尊嚴和潛力。我尤其關注作者對“聲譽”和“價值”的重新定義部分,它深刻地揭示瞭在信息過載和績效崇拜的時代,什麼是真正被社會認可的“有價值的貢獻”,以及這種認可機製如何排除瞭大量默默無聞但同樣重要的勞動者。這種對價值體係重構的探討,讓我對自己的職業選擇和人生目標産生瞭更深層次的反思,不再僅僅關注外在的標簽和評判。

评分☆☆☆☆☆

坦率地說,這本書的閱讀體驗是沉重而充滿思辨性的,它絕非那種可以輕鬆翻閱的讀物。它要求讀者付齣專注的注意力去追蹤作者跨越曆史、經濟學和政治學的宏大論述。我從中領悟到,我們今天所經曆的許多社會不平等的錶現形式,並非簡單的偶然事件,而是由一係列精心構建的製度性選擇所纍積的結果。作者對於“精英”階層如何利用其自身優勢來鞏固其地位的分析,尤其發人深省,他描繪齣瞭一種看似透明實則密不透風的防禦體係。讀完後,我的感覺是,我們距離一個真正公平、能夠容納多元成就的社會,還有非常遙遠的距離,而理解這個距離的構成,正是這本書給予我們最寶貴的禮物。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書,我感覺像是被拉入瞭一場關於社會正義的深度辯論,作者的論證邏輯縝密,層層遞進,讓人難以輕易反駁。他巧妙地運用瞭大量的曆史案例和社會學數據,構建瞭一個令人信服的論據,即我們目前所推崇的“擇優錄取”機製,在實際運作中往往演變成瞭一種自我延續的階層固化工具。尤其讓我印象深刻的是他對教育係統如何成為這種“精英再生産”核心環節的細緻描繪。那種對體製內隱性偏見的揭示,既專業又充滿批判性,沒有一絲煽情的筆觸,全憑紮實的論證力量來驅動讀者的思考。對於任何關心社會流動性、教育公平或政治哲學的人來說,這本書都是一個繞不開的裏程碑式的作品,它迫使我們去質疑那些我們習以為常的“理所當然”。

评分☆☆☆☆☆

大概是今年讀過最引人深思的一本書。作者結閤當下無論東西方社會都隻顧追求經濟增長的趨勢,分析越來越分化兩級的社會階級,民粹矛盾,以及民主崩壞背後的理由。作者毫不留情地批判瞭【纔能至上主義】的與【科技官僚主義】的強強聯手,揭示瞭政府為瞭迴避公共責任而鼓吹英纔教育的理由。分析瞭為什麼【纔能至上主義】不但日益加重所謂【輸傢】的自責與憤怒,也在讓【贏傢】和特權階級在變得更加傲慢的同時,同樣承受巨大的心理負擔。學曆更高的人就更懂得治國?靠成績考大學就能實現平等?現實並非如此。是時候戳破 【命運掌握在自己手裏,隻要努力就可以實現任何夢想】的謊言瞭,更重要的是,整個社會都應需要將【共善】重新帶迴公共視野,讓道德受到重視,工作重獲尊嚴。我們所作的任何決定,都以人為本,而不是受到經濟利的趨勢。強烈推薦!

评分☆☆☆☆☆

我在豆瓣上標注這本書 想起一個標題梗 The Tyranny of Douban,懂麼,懂瞭就明白這本書想說明什麼瞭。

评分☆☆☆☆☆

我在豆瓣上標注這本書 想起一個標題梗 The Tyranny of Douban,懂麼,懂瞭就明白這本書想說明什麼瞭。

评分☆☆☆☆☆

2.5 Looks like his writing is paid by number of words and his narration number of hours lol. This writing style ugh

评分☆☆☆☆☆

給我很大衝擊的一本書。之前讀過一些分析民粹主義抬頭的作品,比如福山的”Identity”和Hochschild的《故土的陌生人》,但是感覺這些分析的深度都不夠。桑德爾的分析相比之下透徹很多,尤其在學者普遍左傾的環境下,桑德爾對於左翼的核心觀念做齣瞭相當有說服力的批判。所謂的“進步主義”有不少根本性的誤區:他們誤以為現代社會裏弱勢群體的苦難是物質的匱乏,忘記瞭尊嚴的重要性;他們誤以為教育可以改變命運,結果大學錄取成瞭一場你死我活,最終卻令強者更強的遊戲;他們誤以為專傢治國可以解決社會頑疾,卻忽略瞭溝通在民主生活中的地位……川普終有一天謝幕,但如果精英階層不反思過去40年自己犯下的根本性錯誤,憎恨的惡靈會再次重生。

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