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本期學習科學主題部分文章迴顧（共計24篇）： 開篇：激活大腦，你需要簡單有趣的挑戰 學習是個性的：據說，這麼做你就能長齣新的腦細胞 學習是有趣的：學習不是目的，學習本身就是一種生活方式 學習是協作的：跨學科，迴到真實世界本身 學習是相關的：大多數人是熱愛學習的，他...  

疲憊不是因為工作過度而引起的，而是不得已放棄重要的事。——雅虎CEO邁耶 前麵我們討論瞭，學習就是生活，而元學習則是第一原則，由此我們可以掌控自己的學習，以及自己的生活。 由此可以延伸到很多方麵，比如個性化的學習風格，比如以學生為中心，而移動互聯網和學習環境的改...  

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人類始終對技術有一種狂熱的執著，尤其是近半個世紀以來，世人目睹飛速發展的技術為自己帶來何等日新月異的生活後，這種執著與熱愛就愈加強烈。 教育技術領域內的人一樣熱衷於技術，從領域形成之始就可見端倪——電影、電視、廣播、投影幻燈等新技術産品大量用於軍事培訓、學校...

心理重現 神經衝動

作為入門書很一般 但考慮時代背景和這門科學研究方法的不易 還是很值得拜讀的 期待第二版早日齣中文版（雖然翻譯一天世界）

如何讓一滴水不乾枯？——把它放到大海裏。 這就是學習的秘密。情境學習、學習共同體、認知學徒、內隱知識外顯化等等，都是為瞭構建汪洋，讓個體學習者這顆小水滴免於乾枯。

很枯燥。 ==

齣乎意料的厚，框架齊備