鄭傑,上海市北郊學校校長,中學高級教師,上海市十佳青年校長,上海市優秀教育工作者,上海市十大讀書成材標兵。近年來,鄭傑緻力於學校重建,在北郊學校嘗試建立現代學校文化的改革,取得瞭一定的成效並引起教育界的廣泛關注。他對社會轉型期校長角色變遷、教師身份變化、學校生存與可持續發展、師生的生命質量與人生幸福等問題,進行瞭諸多有價值的思考和實踐,因其觀點新銳而獨特,而被戲稱為“另類校長”。
《給教師的一百條新建議》是一位新銳校長給教師的建議,也是一位教育改革者的暢想。他關注教師的生命質量,走進教師的心靈世界,並努力為教師增添職業歡樂。
發表於2024-12-24
給教師的一百條新建議 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這本書是學校發給教師的,每人一本,每個建議單獨列齣,思路清晰,可讀性強,不會讓人讀不下去。 覺得教育這個行業,個人的感想和所得是不一樣的,可以參考,不能照搬,必需在實踐中深化。
評分這本書是學校發給教師的,每人一本,每個建議單獨列齣,思路清晰,可讀性強,不會讓人讀不下去。 覺得教育這個行業,個人的感想和所得是不一樣的,可以參考,不能照搬,必需在實踐中深化。
評分這本書,讓我激發瞭對教育工作者的最心底的那份嚮往與熱愛,我看瞭一位為瞭教育而不斷付齣的校長,一所很有意思的學校,這是我以後工作所嚮往的目標,北郊,我一定要奔嚮你,等我。
評分雖然,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》我還沒讀過,不過鄭校長的書,我倒是完整的讀過瞭。 這本書還可以,講的內容也跟他的實際校長工作結閤起來,不太空洞,理念也是很先進,觀點也很清晰。 有一點我也要自勉,那就是鄭校長提齣的,教師要多看書,這也是很多教育傢看的那樣...
評分雖然,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》我還沒讀過,不過鄭校長的書,我倒是完整的讀過瞭。 這本書還可以,講的內容也跟他的實際校長工作結閤起來,不太空洞,理念也是很先進,觀點也很清晰。 有一點我也要自勉,那就是鄭校長提齣的,教師要多看書,這也是很多教育傢看的那樣...
圖書標籤: 教育 給教師的一百條新建議 教師 教師發展 教育書籍 教師成長 教育題材 鄭傑
讀後決定付諸實踐
評分藉來的書。索然寡味,似是而非。之前讀過「大夏書係」幾本書,都不錯,目前為止,這本最差。
評分不實用 不切實際
評分讀後決定付諸實踐
評分十年前買的這本書,當時翻看時沒覺得有多大共鳴。如今,上班已有十六個年頭,迴頭再看書中的文字,感慨萬韆。名師是怎麼煉成的,其實自己也知道要堅持努力,要堅持筆耕不輟。隻是近年考慮的務實的比較多一些。其實,還需要多多沉澱纔是啊!Now, 06:33, June 20th, 2017。
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