鄭傑,上海市北郊學校校長,中學高級教師,上海市十佳青年校長,上海市優秀教育工作者,上海市十大讀書成材標兵。近年來,鄭傑緻力於學校重建,在北郊學校嘗試建立現代學校文化的改革,取得瞭一定的成效並引起教育界的廣泛關注。他對社會轉型期校長角色變遷、教師身份變化、學校生存與可持續發展、師生的生命質量與人生幸福等問題,進行瞭諸多有價值的思考和實踐,因其觀點新銳而獨特,而被戲稱為“另類校長”。
《給教師的一百條新建議》是一位新銳校長給教師的建議,也是一位教育改革者的暢想。他關注教師的生命質量,走進教師的心靈世界,並努力為教師增添職業歡樂。
發表於2024-06-01
給教師的一百條新建議 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
極少看書,特彆是紙質的書。百無聊賴的時候,看見同事桌頭有本《給教師的一百條新建議》,鄭傑寫的,於是拿來翻翻。這個書名似曾相識,我最終想起來瞭蘇霍姆林斯基也是寫過類似書名的書,蘇氏這本經典的著作,聽說寫得很好,聽說而已,沒看過。 鄭傑,上海市十佳中學青...
評分極少看書,特彆是紙質的書。百無聊賴的時候,看見同事桌頭有本《給教師的一百條新建議》,鄭傑寫的,於是拿來翻翻。這個書名似曾相識,我最終想起來瞭蘇霍姆林斯基也是寫過類似書名的書,蘇氏這本經典的著作,聽說寫得很好,聽說而已,沒看過。 鄭傑,上海市十佳中學青...
評分極少看書,特彆是紙質的書。百無聊賴的時候,看見同事桌頭有本《給教師的一百條新建議》,鄭傑寫的,於是拿來翻翻。這個書名似曾相識,我最終想起來瞭蘇霍姆林斯基也是寫過類似書名的書,蘇氏這本經典的著作,聽說寫得很好,聽說而已,沒看過。 鄭傑,上海市十佳中學青...
評分這本書是學校發給教師的,每人一本,每個建議單獨列齣,思路清晰,可讀性強,不會讓人讀不下去。 覺得教育這個行業,個人的感想和所得是不一樣的,可以參考,不能照搬,必需在實踐中深化。
評分這本書,讓我激發瞭對教育工作者的最心底的那份嚮往與熱愛,我看瞭一位為瞭教育而不斷付齣的校長,一所很有意思的學校,這是我以後工作所嚮往的目標,北郊,我一定要奔嚮你,等我。
圖書標籤: 教育 給教師的一百條新建議 教師 教師發展 教育書籍 教師成長 教育題材 鄭傑
十年前買的這本書,當時翻看時沒覺得有多大共鳴。如今,上班已有十六個年頭,迴頭再看書中的文字,感慨萬韆。名師是怎麼煉成的,其實自己也知道要堅持努力,要堅持筆耕不輟。隻是近年考慮的務實的比較多一些。其實,還需要多多沉澱纔是啊!Now, 06:33, June 20th, 2017。
評分讀後決定付諸實踐
評分對我這種新晉老師來說沒什麼實操性。
評分對於一名三觀還算正常的普通老師而言,這本書中有實用性的東西不多。很多是針對學校管理者的。不過,作者很謹慎,取名叫建議。如果你覺得有用,就采納,反之,也不失瞭客套
評分對比閱讀一下再罵傻逼師大讀書筆記
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